Дидактическая игра " Спрячь колобка" (многофункциональное пособие ) 2-3 лет.
материал (младшая группа)

Опубликовано 14.02.2025 - 9:56 - Сертакова Светлана Викторовна

Игра состоит из четырёх вариантов. 1."Спрячем колобка"(математика и сенсорика ).2."Расскажи сказку "(развитие речи).3." Кто живёт в лесу ?"(социальный мир ).

4." Кто где?" (социальный мир и сенсорика )

Скачать:

Вложение	Размер
didakticheskaya_igra_spryach_kolobka.docx	12.62 КБ

Предварительный просмотр:

Дидактическая игра «Спрячь колобка»

(многофункциональное пособие)

Цель: Учить различать основные цвета (красный, синий,

зелёный, жёлтый), побуждать называть цвета. Формировать у детей знания геометрических фигур. Учить соотносить предметы по передавать содержимое сказки, опираясь на картинки. Воспитывать у детей чувство отзывчивости, желание помочь герою сказки.

Ход игры:

1 вариант. «Спрячем колобка». Показать детям разноцветные домики, назвать цвета домиков. Вспомнить сказку («Колобок») её героев. Например: «Вот бежит волк, он хочет съесть колобка. Надо поскорее спрятать колобок, закрыть в его домике окно. Но окно должно быть такого же цвета, что и домики, но разной формы.

2 вариант «Расскажи сказку». Воспитатель вместе с детьми пересказывают сказку. (персонажи выкладываются на доске).

3 вариант «Кто живёт в лесу». Разложить всех животных из сказки, закрепить понятие «дикие животные», отличать их домашних животных.

4 вариант «Кто где?». Раскладываются все домики. У домиков разложить героев сказки. Ребёнок должен назвать героя сказки и цвет домика.