Дидактическая игра "Веселые крышки"
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей «Снегурочка»

Игра- развлечение для дошкольников  старшей группы компенсирующей направленности

«Веселые крышки».

                                                                                     Воспитатель: Пушкарева И.В.

Г. Югорск 2022г.

Игра - развлечение «Веселые крышки».

Цель: Совершенствование умения детей выполнять задания с крышками.

Задачи:

Развитие мелкой моторики пальцев рук;

Закрепление знания цветов, формы, счета;

Развивать творческое воображение и фантазию.

Воспитывать усидчивость.

Материал и оборудование: карточки- образцы на каждого ребенка, крышки разные по цвету, форме, размера и материала.

I часть. Основная

Воспитатель: Здравствуйте уважаемые гости и участники нашей встречи! Мы рады вас приветствовать на игре «Веселые крышки». В сегодняшней нашей игре принимают участие команда «Знатоки». Команда для начала давайте настроимся на игру: возьмемся за руки, закроем глаза, почувствуем тепло друг друга и передадим уверенность нашим знаниям. Глубоко вдохнем носом и плавно, медленно выдохнем ртом, глаза открываем.

Ребята , сегодня я предлагаю вам не просто поиграть крышками, а выполнять задания с помощью наших крышек. Вы готовы? (Да!).

Первое задание:

 «Выложи крышки по образцу».

Воспитатель предлагает детям по образцу выложить крышки. Кто закончит первым, воспитатель дает фишку.

Молодцы ребята!

Второе  задание: 

 «Сосчитай».

Воспитатель предлагает детям внимательно рассмотреть образец. Расчерченное поле заполняется крышками разной формы, размера и цвета произвольно. Потом детям предлагается сосчитать (устное задание) сколько, например, красных крышек всего, или сколько больших и маленьких крышек, или всего крышек всех цветов в определенных рядах или на поле.  

Третье задание:

«Составь картинку».

Готовые целые картинки раздаются детям. Затем раздаются крышки, предлагается детям выложить из крышек картинку. Дети выполняют задание .

Молодцы ребята, справились с заданием!

Четвертое задание:

«Змейка».

Педагог предлагает выложить длинную змейку так, чтобы все крышки лежали друг за другом без промежутка. Можно использовать разные цвета.

Пятое задание:

«Выложи бусы».

Педагог предлагает разложить крышки, накладывая их на образец - карточку, на которой нанесен рисунок. Дети выкладывают крышки, ориентируясь на образец на свободном пространстве. Молодцы ребята!

Шестое задание:

«Укрась цветок».

Детям предлагается карточка на которой изображен цветок с разноцветными лепестками.

Дети подбирают крышки по цвету лепестка и выкладывают на лепестках.

Молодцы ребята! Вы справились с заданиями. На этом наше развлечение подошло к концу. Давайте посчитаем, сколько фишек мы с вами заработали? Считаем фишки.