статья "Использование песочной терапии в работе с детьми дошкольного возраста"
статья

Сметанина Елена Анатольевна

статья о том, почему я  использую песочную терапию в работе с  дошкольниками

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл statya_pesochnaya_terapiya.docx14.15 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Канашская СОШ» структурное подразделение «детский сад»

     

                                         Статья на тему:

        ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ В РАБОТЕ

                С     ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

                                                                     Подготовила: Сметанина Е.А.

                                                                        воспитатель 1 кв. категории

                                                  Канаши, 2025

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Песочная терапия является одним из эффективных методов работы с детьми дошкольного возраста. Этот метод основан на свободном и спонтанном выражении чувств и переживаний ребенка через игру с песком и различными фигурками. Песочная терапия способствует эмоциональному развитию, улучшению психоэмоционального состояния и формированию социальных навыков у детей.

Преимущества песочной терапии

 Безопасная среда для самовыражения

 Песочная терапия создает для ребенка пространство, в котором он может свободно выражать свои мысли и чувства, не опасаясь осуждения. Песочница становится своего рода "мини-мира", где ребенок может проигрывать различные ситуации, отыгрывая свои внутренние конфликты и переживания.

Развитие воображения и творчества 

 Игры с песком и фигурками стимулируют воображение и творческое мышление ребенка. Ребенок строит свои миры, создает истории, что способствует когнитивному развитию и развитию речи. В процессе игры ребенок учится решать проблемы и находить выходы из сложных ситуаций.

Развитие мелкой моторики

 Работа с песком требует выполнения точных движений, что способствует развитию мелкой моторики рук. Это важно для подготовки к письму и другим видам деятельности, требующим координации движений рук.

Снижение тревожности и стресса

 Песочная терапия обладает успокаивающим эффектом. Процесс взаимодействия с песком способствует расслаблению, помогает снять напряжение и тревожность. Это особенно важно для детей, испытывающих эмоциональные трудности или стрессовые ситуации.

Основные принципы песочной терапии

Свобода выбора

Во время песочной терапии ребенок свободен в выборе действий и фигурок. Педагог предоставляет ему полный контроль над процессом, что усиливает чувство уверенности в своих силах и независимости.

Отсутствие правил и ограничений

В песочной терапии нет четких правил, ребенок может строить, разрушать, комбинировать элементы по своему усмотрению. Это создает ощущение свободы и безопасности, что способствует глубокому исследованию своих эмоций.

 Ненаправленность

Педагог не вмешивается в процесс игры ребенка, не дает указаний и советов, позволяя ему самостоятельно разыгрывать ситуации. Это дает ребенку возможность естественным образом выразить свои мысли и переживания.

 Роль педагога

 Задача педагога — внимательно наблюдать за процессом, фиксируя ключевые моменты в поведении ребенка, его выборе фигурок и сюжетов. Анализируя эту информацию, педагог может выявить эмоциональные и психологические проблемы ребенка, а также предложить пути их решения. Важно помнить, что педагог не должен активно вмешиваться в игру, а лишь направлять процесс при необходимости.

 Применение песочной терапии в дошкольном возрасте

 Песочная терапия особенно эффективна в работе с детьми дошкольного возраста, так как этот период характеризуется активным развитием эмоциональной сферы, формированием личности и социальных навыков. Использование песочной терапии в детских садах и дошкольных учреждениях помогает педагогам и психологам выявлять скрытые проблемы у детей, такие как страхи, тревожность, агрессивность, и работать с ними в игровой, ненавязчивой форме.

Заключение

Песочная терапия — это мощный инструмент в работе с дошкольниками, который помогает им раскрыть свои внутренние переживания, развить эмоциональный интеллект и укрепить психическое здоровье. Этот метод сочетает в себе игровую форму и глубокую терапевтическую работу, что делает его особенно полезным для детей этого возраста


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Статья " Песочная терапия в работе с детьми дошкольного возраста"

В статье говорится о применении песочной терапиии в работе с детьми дошкольного возраста....

Статья "Песочная терапия в работе с детьми дошкольного возраста"

Автор: Кокарева Юлия Александровна,воспитатель ГБОУ школа №655 отделение ДОД Приморского района г. Санкт-Петербург Игры с песком для детей дошкольного возраста – это не просто увлекательный...

Проектная деятельность на тему:"Методы и приемы песочной терапии в работе с детьми дошкольного возраста".

Коррекционно-развивающая работа психолога с детьми в детском саду.  Песочная терапия....

Консультация для воспитателей «Песочная терапия в работе с детьми дошкольного возраста»

Всем нам хорошо знакомый песок кажется абсолютно простым и понятным. На самом деле это удивительный и таинственный материал. И дети, и взрослые могут часами возиться в песке, строить песчаные замки ил...

Элементы песочной терапии в работе с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями.

Дети с нарушением речи требуют особого к себе внимания. В своей практике я работаю не только над  звукопроизношением, но и над более глубокими нарушениями. У детей  логопатов часто встречают...

Семинар-практикум для родителей «Песочная терапия в работе с детьми дошкольного возраста»

Песочная терапия – это игра с песком и миниатюрными фигурками. В процессе работы с ними ребенок или взрослый входит в контакт со своим внутренним миром и может выразить имеющуюся проблему, конфл...