Сценарий занятия посвященного празднику "Рождеству Христову"
план-конспект занятия (старшая группа)

Занятие посвящено празднику «Рождество Христово»

Цель: приобщение  детей к истокам русской народной культуры посредствам народных игр, активизация речевого развития через двигательную и театрализованную деятельность

1. Под веселую русскую народную мелодию дети входят в зал.

Муз. рук. Сегодня мы поговорим с вами еще об одном зимнем празднике, который мы отмечаем сразу после Нового Года. Это – праздник Рождество Христово. Великий праздник Рождество очень любили на древней Руси, его любят наши бабушки и прабабушки, дедушки и прадедушки. Он посвящен рождению Младенца Иисуса Христа в семье Марии и Иосифа. Послушайте, как это было.

Чтение «Рождественской истории»

РОЖДЕСТВО ХРИСТОВО

В давние времена в далекой стране жили добрые люди Мария и Иосиф. Мария с детства была послушной Богу, молилась Ему, жила при храме. За её доброе сердце Бог избрал её стать Матерью Божьей. Он послал своего вестника – Ангела сообщить Марии эту радостную весть.

Через некоторое время по велению царя той земли каждый из жителей должен был прийти в свой родной город. Мария и Иосиф пришли в Вифлеем. Но ни в одном доме не нашлось им места для ночлега. Тогда они нашли недалеко за городом пещеру (вертеп), куда в холодную погоду пастухи загоняли скот. Здесь Мария и родила Своего Сына Иисуса Христа. В пещере не было колыбельки для Младенца, и Мария положила Его в ясли – так называлась кормушка для скота.

В это время на небе появилось множество ангелов. Они пели песню: «Слава на Небесах Богу, на земле мир и любовь Божия людям» Песню Ангелов услышали пастухи. Они пришли поклониться Христу.

А перед Рождеством Христа на небе появилась особенная яркая звезда. Эту звезду заметили древние мудрецы (волхвы). Они пошли вслед за необыкновенной звездой. И она привела в пещеру к Младенцу. Мудрецы поняли, что это не простой Младенец, но сам Бог. Они поклонились Ему и подарили подарки.

И с тех далеких пор христиане отмечают этот праздник. Они украшают ёлку, выбирают подарки, накрывают праздничный стол. И обязательно приглашают тех, у кого дома нет ёлки, тех, кто грустит, навещают больных, чтобы всем было радостно в это праздничный день. «Христос родился! С Рождеством!» - поздравляют люди друг друга в эти дни и желают всего самого наилучшего.

Давайте и мы поздравим друг друга с Рождеством и скажем друг другу добрые слова-пожелания.

Проводится игра в кругу с мячом «Рождественские пожелания».

Муз. рук. Это время называют еще зимними святками. Святки от слова «святой». В праздник Рождества славят, хвалят, прославляют Христа, Новый год, будущий урожай. На святки был обычай: ребята и девушки собирались группами, ходили по домам, по дворам, поздравляли хозяев с праздником. Поздравляли не просто словами, а песенками-колядками. Послушайте их, пожалуйста, сейчас.

Разучивают «Колядку»

(музыкальный руководитель подыгрывает на бубне)

Коляда-коляда

подавай пирога

Дай блин, да кишку, свиную ножку.

Всем понемножку.

Неси, не тряси –

Давай не ломай!

 М.Р. А чтобы стало веселее - можно петь и подыгрывать на разных шумовых инструментах.

Музыкальный руководитель раздаёт детям шумовые инструменты.

Дети исполняют колядку второй раз с инструментами

Муз. рук. Колядовщики за свои песни просили угощения. Хозяева их ждали, с удовольствием выслушивали, а затем благодарили. Кто даст блин, кто пирог, кто кишку-колбаску.

2. Проводится игра с Котом «Жмурки».

Правила игры: по считалочке выбирают Кота, завязывают ему глаза и крутят на месте, приговаривая:  Кот, кот, на чём стоишь? — На квашне.  — Что пьёшь? — Квас!  — Лови мышей, а не нас! 

Затем участники убегают от Кота, а он должен их поймать. 

Муз. рук. Щедрых хозяев хвалили:

Ребенок. У доброго мужика родись рожь хороша:

Колоском густа, соломкой пуста.

Муз. рук. А тех, кто скупился, жадничал, колядовщики предупреждали:

Ребенок. А кто не даст ни копейки – завалим лазейки.

Кто не даст лепешки – завалим окошки.

Кто не даст пирога – сведем корову за рога.

Кто не даст хлеба – уведем деда.

Кто не даст ветчины – тем расколем чугуны.

Муз. рук. На Рождество любили рядиться, девочки рядились в мальчишек, а мальчики – в девочек, надевали на себя разные маски, играли в веселые игры.

Теперь игра – не развлеченье,

А с большим, большим значеньем.

Чтоб был дома колосок,

Чтоб лен рос высок,

Прыгайте, как можно, выше,

Можно прыгать выше крыши!

3. Игра «Скакалка»: (дети соревнуются, кто выше прыгнет)

М.Р. Хоть игра, да в ней намёк добрым молодцам урок!

А сказочку мою новогоднюю хотите послушать?

Только помощь мне ваша нужна будет… дам я вам инструменты шумовые. Сказку мы вместе и расскажем.

М.Р. раздаёт шумовые инструменты детям

Сказочка-шумелка «Ёлочка»

 (озвучивание сказки шумовыми инструментами)

"ЁЛОЧКА"

Росла в лесу ёлочка (стоим на месте, вытянув руки в стороны)

По её веточкам прыгали белки (металлофон)

прилетал дятел (шлепаем руками по бокам)

И громко стучал клювом (стучим в ложки)

Иногда мимо проходил большой медведь (медленно стучим ладонями по барабану)

иногда пробегал маленький зайчик – (колокольчик)

вечером на елочку подул ветерок– дуем

ночью над ней загорались звёздочки (металлофон)

летом около неё летали комарики– (шевелим пальцами в воздухе, приговаривая «ззз»)

зимой на неё падали белые снежинки (металлофон) И укрывали ёлочку тёплым снежным одеялом.

М.Р. Спасибо ребятушки, интересная у нас получилась сказочка.

Вот так весело встречали и отмечали замечательный праздник Рождество Христово или в народе Коляда.

Опрос что запомнили.