Проект "Навстречу Дню Победы"
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад № 14 «Ладушки» г. Белорецк муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан

Согласовано:

Заведующий МДОБУ д/с № 14

______________ Загрекова Г. Б.

Ст. воспитатель МДОБУ д/с № 14

____________ Копыльцова Е.В.

ПРОЕКТ «НАВСТРЕЧУ ДНЮ ПОБЕДЫ»

(подготовительная группа «Берёзка»)

Автор методической разработки:

музыкальный руководитель Динеева Е. А.,

воспитатель Баклыкова Е. Е.

Белорецк, 2023

Актуальность:

В вашей семье и под вашим руководством 
растет будущий гражданин. Все, что совершается
в стране, через вашу душу и вашу мысль должно
приходить к детям.
А. С. Макаренко

Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.

Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «9 мая - День Победы!» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.

Цель: воспитание патриотизма у старших дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

• Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине и осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников.
• Расширять и систематизировать знания детей о Великой отечественной войне.
• Сохранять трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
• Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет;
• Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет; — проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;
• Воспитывать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и наградам, уважительное отношение к старшему поколению.

Этапы реализации проекта

1 этап 

1.Выявление первоначальных знаний детей о войне, о празднике победы.

2.Информация для родителей о предстоящем проекте.

3.Подбор литературы, презентаций, фотографий, плакатов. 

2 этап 

1.Проведение НОД, бесед о ВОВ.

2.Привлечение родителей к участию в проекте.

3.Организация сюжетно - ролевых, дидактических и подвижных игр.

3 этап 

1. Организация конкурса «Окна Победы» (совместная работа детей и родителей).

2. Музыкальный досуг «День Победы».

Участники проекта: дети подготовительной группы; педагоги; родители воспитанников.

Обеспечение:

Материально-техническое: слайды «Великая Отечественная Война», семейные фотографии военных лет, фотоальбом, картон, клей, цветная бумага (для изготовления памятных открыток, фотоаппарат, магнитофон, русские народные костюмы, военная форма, фронтовые треугольники (письма).

Срок реализации проекта: с 29 апреля по 13 мая 2023г.

Вид проекта: исследовательский, личностно-ориентированный.

Предполагаемый результат:

• сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
• осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.
• расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной войне.
• закреплены навыки продуктивной деятельности при изготовлении открыток, оформлении альбома «Победа деда – моя победа».
• сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям.

Заключение: в ходе проведенных всех мероприятий, посвященных дню Победы, дети научились ориентироваться в истории нашей страны, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия; сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.

Содержание проекта:

Работа с родителями

• Оформление окон «Окна Победы»;
• Консультация для родителей на тему: «Знакомьте детей с героическим прошлым России»;
• Оформление папки-передвижки «9 Мая»;
• Привлечение родителей к проведению праздника: «День победы!».

Сценарий к 9 Мая «День Победы»

(выход детей под песню «Весна 45-го». Стоят полукругом)

Ведущая: здравствуйте дети, дорогие гости. Скоро наша страна будет отмечать знаменательный день в нашей жизни –  великий праздник 9 мая - День Победы. Мы родились и выросли в мирное время. Для нас война - история. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне, мы посвящаем сегодняшнюю встречу.

          Сегодня будет день воспоминаний

          И в сердце тесно от высоких слов.

          Сегодня будет день напоминаний

          О подвиге и доблести дедов.

Ведущая: Давайте послушаем тишину. В тишине слышен шум ветра, пение птиц, гул машин, чьи-то шаги. Мирная тишина. В ней не слышно звука выстрела, рёва танка.

Ребёнок: Солнце светит, пахнет хлебом,

                 Лес шумит, река, трава.

                 Хорошо под мирным небом              

                 Слышать добрые слова.

Ребёнок: хорошо зимой и летом,

                 В день осенний и весной         

                 Наслаждаться ярким светом,

                 Звонкой, мирной тишиной.

Ребенок: День победы завоевали наши деды.

                 И поэтому сегодня ордена они надели.

                 Мы, идя на праздник с ними,

                 Песню звонкую запели.

Дети поют песню «С дедом на парад»

(Садятся на стульчики)

Звучит голос Левитана. Объявление о начале войны.

Ведущая: Весь народ встал на защиту своей родины. Сейчас мы с вами перенесемся на поле боя и посмотрим военную картину того времени.

Видеоролик о войне

Ведущая: про жизнь на войне нам расскажут:_________________________

Ребёнок: Война. Жестокая война

                Не первый месяц длится...        

                Жизнь, как струна, напряжена,

                В опасности столица.

Ребёнок: Все мечтали о жизни мирной,

                  Но напал на землю враг,        

                  Все, кто мог в бою сражаться,

                  Взяли в руки автомат.

Ребёнок: Сигнал тревоги над страной:

                 Подкрался враг, как вор ночной.

                 Идёт на наши города                       

                 Фашистов чёрная орда.

Ребёнок: Но мы врага отбросим так,

                 Так наша ненависть крепка,        

                 Что даты нынешних атак

                  Народ прославит на века.

Ребёнок: Никогда забыть не сможем

                 Мы про подвиги солдат.        

                 «Мир для нас всего дороже» -

                  Так ребята говорят.

Ребенок: Пускай на минуту

                 Умолкнут все речи…

                 И в память о них

                 Зажигаются свечи.

Ведущая: каждый год в нашей стране проводят минуту молчания в память о погибших воинах. Минута молчания — это наше обещание хранить благодарную память. Я прошу всех встать.

Встают на минуту молчания.

 Включить звук метронома

Ведущая: Прошу всех сесть.

Ведущая: Слез не хватит, чтоб горе оплакать,

                  По солдатам, что здесь полегли.

                  Севастополя красные маки

                  Снова вечный огонь разожгли.

                  Сколько жизней забрали атаки,

                  И не счесть этот тысячный ряд.

                  Маки, маки, бескрайние маки…

                  Как шеренги российских солдат.

Ведущая: встречайте танец «Красные маки».

Танец «Маки»

Ведущая: а сейчас мы с вами побудем почтальонами, которым нужно донести секретное письмо в штаб. Игра «Доставь конверт с секретным донесением». Давайте разделимся на две команды. Каждый из вас по очереди проходит полосу препятствия с конвертом. Возвращается, передает конверт следующему игроку и встает в конец команды.

Игра «Доставь конверт с секретным донесением»

(2 конверта, конусы, дуги)

Ведущая: на войне не обходилось без ран, травм. Медсёстры оперативно оказывали первую помощь раненым солдатам, чтобы те не погибли и снова вернулись в строй. Сейчас мы попробуем быстро помочь раненым солдатам. Мне нужны 6 детей. Двое – раненые, остальные будут перебинтовывать раненого. Кто быстрее и качественнее перебинтует своего бойца.

Игра «Перевяжи раненого» 

(бинты, 2 стула, стол)

Слушают голос Левитана «Об окончании войны».

Ведущая: Люди не теряли веры в победу, даже в самые тяжелые времена. «Враг будет разбит, победа будет за нами» - эти слова звучали повсюду. И вот наступил тот день, когда по радио объявили об окончании войны. Страна ликовала! На улицах пели, танцевали, незнакомые люди обнимали друг друга, многие плакали от радости.

Песня «День Победы – яркий праздник»

(встают полукругом)

Ведущий: Каждый год 9 мая на красной площади проходит салют победы.

Ребенок: Победа! И залпы гремят над Москвою.

                И трубы играют, и губы поют.

                Привет тебе, пахарь, салют тебе, воин,

                И Родине нашей салют!

Танец под песню «Сегодня салют» с султанчиками

(садятся на стульчики, убирают султанчики под стулья,

берут фотографии и флажки)

Ведущий: в нашей стране нет ни одной семьи, которую бы обошла стороной война. Кто-то сражался на фронте, кто-то трудился в тылу. Многих уже нет в живых, но мы помним их. И в нашем детском саду стало традицией построение Бессмертного полка.

Ребенок: Бессмертный полк шагает по стране,

                Чтоб люди помнили о страшной той войне.

                Пусть знает мир, пусть знают наши дети –

                Пока мы помним – этот полк бессмертен!

Под музыку «Бессмертный полк» дети с фотографиями идут по кругу. Останавливаются и встают полукругом.

Ведущий: в завершении нашего праздника Дня Победы мне бы еще раз хотелось сказать большое спасибо нашим доблестным воинам, которые не щадили жизни на войне ради мирного неба и солнца над нашей головой.

Ведущая: Ради счастья и жизни на свете,

                  Ради воинов, павших тогда,

                  Да не будет войны на планете!

Все: Никогда! Никогда! Никогда!

Ведущая: Пусть солнце утопит всю землю в лучах!

Все: Пусть!

Ведущая: Пусть мирные звёзды сияют над ней!

Все: Пусть!

Ведущая: Пусть дышится глубже, спокойней, вольней!

Все: Пусть! Пусть! Пусть! 

Ведущая: Спасибо! С праздником! С Днем Победы!  

Используемая  методическая литература:

- Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников: методические рекомендации/ Н. В. Алешина. – М. : ЦГЛ, 2005. – 205 с.

- Веракса Н. Е. Проектная деятельность дошкольников: пособие для педагогов дошкольных учреждений/ Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. – М. : издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008. - 112 с.

- Кондрыкинская Л. А. Дошкольникам о защитниках Отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/. Л. А. Кондрыкинская. – М. : ТЦ Сфера, 2006. - 192 с

- Нечаева В. Г., Макарова Т. А. Нравственное воспитание в детском саду [текст]: для педагогов дошкольных учреждений/ В. Г. Нечаева, Т. А. Макрова – М. : Просвещение, 1984. – 272 с.

- А. П. Казакова, Т. А. Шорыгина»Детям о Великой Победе» Москва 2010 г. Т. А. Шорыгина «День победы» Москва 2010 г.