Родительское собрание «Патриотическое воспитание в семье»
материал (средняя группа)

Родительское собрание «Патриотическое воспитание в семье» в средней группе

Цель: Формировать обобщенное представление родителей в вопросах воспитания патриотизма.
Вступительный этап
- Добрый вечер, уважаемые родители. Мы рады приветствовать вас на родительском собрании.
Тема нашего собрания «Патриотическое воспитание в семье»

В нашем детском саду в программе предусмотрено патриотическое воспитание, которое включено в социально-нравственное развитие. Ребенок впервые открывает Родину в семье. Это ближайшее его окружение, где он черпает такие понятия, как "труд", "долг", "честь", "Родина".

Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к самым близким людям - отцу, матери, дедушке, бабушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.
Патриотическое воспитание необходимо любому народу, любому государству. Однако осуществляться это воспитание должно очень чутко и тактично, и заниматься им нужно сообща, с малых лет прививая ребенку уважение и любовь к родной земле.
«Патриотизм – это преданность и любовь к своему Отечеству, своему народу».
В других источниках можно увидеть такое определение «Патриотизм – это любовь к родине, преданность ей, стремление своими действиями служить ее интересам, ощущение неразрывной связи со своим народом, с его языком, культурой, бытом и нравами».
Первые уроки патриотизма ребенок получает в семье. Родители передают ему свое восприятие жизни: свою любовь к природе, к народной песне, к народным традициям, к людям, которые делают жизнь лучше и интереснее. На долгие годы дети запоминают свои прогулки с родителями в ближайший лес, в поле, на озеро, полные ярких впечатлений и переживаний. Эти прогулки и зажигают в душе ребенка первую искру большой любви к родной природе.
Семейные праздничные вечера, шествие со взрослыми по нарядной площади на праздничный салют – все это вызывает у детей те особые, светлые чувства, которые запечатлеваются на всю жизнь. Большое внимание на детей оказывают конкретные проявления патриотических чувств родителей в повседневной жизни.
Если в семье ценят искусство, показывают детям шедевры народного творчества, уважительно относятся к искусству всех народов нашей страны – все это воспитывает в детях чувство патриотизма.
Именно в семье закладывается фундамент патриотизма, зарождается чувство любви к матери, к своей семье, своему родному городу, к человечеству в целом.
От родителей дети узнают о хороших и плохих людях, о долге и справедливости, смелости и отваге. Сила примера родителей в формировании истинного патриота Родины очень велика.
Все чем славится настоящая семья – нравственные формы поведения, любовь к отечеству, святое отношение к его культурным и духовным ценностям, гражданские чувства – все это должно быть передано детям в наследство.
Но семье и детскому саду необходимо, конечно, действовать сообща, объединиться и вести целенаправленную патриотическую работу.

       Проанализировав анкеты, было выявлено, что для родителей термин «патриотическое воспитание» - это Любовь к Родине, уважение и почитание ее традиций.

для    % опрошенных - это знание истории своей страны;

для    % - это готовность выполнить гражданский долг, защита интересов Родины;

на вопросы «Возможно ли патриотическое воспитание в детском саду?» и «Следует ли знакомить детей дошкольного возраста с символикой государства, традициями, памятными датами?», 100% опрошенных ответили «Да».

•     % опрошенных знают несколько поколений своей родословной.
•     %, которые знают пять поколений и считают, что тема ознакомления с родословной семьи актуальна в современном обществе.
•     % из числа опрошенных родителей регулярно посещают с детьми музеи и выставки
•     % не посещают по различным причинам, либо еще маленькие дети, либо их нет в нашем городе.
•      % представители наших детей повели бы своих иногородних гостей по знаменитым памятным местам ВОВ.   
•      % познакомили бы с духовной культурой нашего края.   
•      % показали бы другие достопримечательности своей малой Родины.

В целом, по результатам анализа анкет можно сделать следующий вывод:

Патриотическое воспитание актуально во все времена, поэтому ДОУ будет продолжать работу в этом направлении.

Мы знаем, что все пришли с работы, все родители устали. Предлагаем вам с играть в игру викторина. Для этого уважаемые родители надо разделиться на две команды. Нужно придумать название командам.

1) Задание «Продолжи пословицу»

Каждой из команд необходимо составить пословицу из слов.

В гостях хорошо, (а дома лучше.)

Где родился, (там и пригодился.)

Мала птица, а (и та свое гнездо бережет.)

Без корня трава не растет, (без Родины человек не живет).

Родина – мать, (умей за нее постоять)

Человек без Родины – (что соловей без песни.)

Чужой земли не хотим, (своей не отдадим.)

Тот герой, (кто за Родину горой.)

Тяжело в учении, (легко в бою.)

Нашей армии сыны (Родине верны.)

Дружно за мир стоять (войне не бывать.)

Сделал дело (гуляй смело.)

Любишь кататься – (люби и саночки возить.)

Без труда (не вытащишь и рыбку из пруда.)

Делу время, (а потехе час.)

Старый друг (лучше новых двух.)

При солнышке тепло, (при матушке добро)

В хорошей семье (хорошие дети растут.)

Вся семья вместе, (так и душа на месте.)

Много разных стран, а Родина одна.

Береги землю родимую, как мать любимую.

Как мать одна, так и Родина одна.

Если дружба велика, будет Родина крепка.

2. Задание «Назови сказку»

«Спи, глазок, спи, другой» - Сказка «Хаврошечка»

«Сестрица Алёнушка, я пить хочу!» - Сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

«Носик, носик, пей водичку» - Сказка «Петушок и чудо – меленка»

«Ловись, рыбка, и мала, и велика!» - Сказка «Лисичка – сестричка и серый волк»

«Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе, красная» - Морозко.

«Несёт меня лиса за тёмные леса!» - Сказка «Кот, петух и лиса»

"Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл!" – Колобок

3. Задание «Составь слова».

Сейчас мы проверим ваше внимание и словарный запас. Предлагаем вам такое нужное и забытое слово ПАТРИОТИЗМ. Из букв этого слова нужно составить новые слова. Чья команда составит их больше, та и молодец.

4. Задание «Русская Матрёшка».

Все мы знаем матрёшку. Сейчас вам дадим задание нарисовать матрёшку.

Для каждой команды на мольберте белый лист и маркер. Каждый член команды подходит и рисует по одной детали.

5. «Любимый город» Собрать пазлы.

Чья команда быстрее соберет пазлы.

Молодцы обе команды, замечательно справились.

Я думаю, что каждый из вас осознаёт, что дети- это наше будущее, и каким оно будет, зависит не только от того, насколько успешно ваш ребёнок будет учится, но и каким человеком он вырастет, какие поступки совершит, на какие чувства будет способен. В нашем детском саду ведётся большая систематическая работа по нравственно- патриотическому воспитанию, но без вашей поддержки нам не обойтись, я прошу вас стать активными участниками педагогического процесса.

В завершении собрания мы хотим вам показать запись. Мы побеседовала с детьми на разные темы: семья, дружба, родина и т.д.

Вот что они говорят

«Говорят дети» (включается запись)

Спасибо за внимание.