проект "Светлая Пасха"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №7 комбинированного вида"

 г. Валуйки "Цветик-Семицветик"

Познавательно-творческий проект

«Светлая Пасха»

Духовно-нравственное воспитание дошкольников

на музыкальных занятиях

средствами ознакомления с христианскими традициями и русским фольклором.

«Светлая Пасха»

Участники проекта: музыкальный руководитель, воспитанники ДОУ (старшая группа), воспитатели, родители.

Тип проекта: познавательно-творческий

         Продолжительность: краткосрочный (2 недели)

Направление развития: художественно-эстетическое, образовательная область «Музыка».

Области интеграции: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие

Актуальность: Мы живем в веке огромного технологического прогресса и в погоне за новыми возможностями, теряем самое главное, мы забываем свои обычаи и традиции , свое прошлое. А как сказал Михаил Ломоносов: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего».

Мы обучаем наших детей практически с пеленок пользоваться всевозможными гаджетами, и вместо совместных прогулок и бесед просто даём в руки малышу планшет, телефон или сажаем перед телевизором. И так изо дня в день, из года в год. И вот ребенок уже вырос и, естественно, ему уже совсем неинтересны совместные с родителями праздники и вообще что-либо совместное. Его вообще уже ничего не интересует, кроме виртуальных игр и виртуального общения. Это страшно, но всё еще можно исправить. Мы можем учить своих детей чему угодно, но они впитают в себя наш пример, наше поведение и культуру. И пока мы, родители (мамы и папы, бабушки и дедушки) уважаем, чтим и соблюдаем наши обычаи и традиции, историю своей Родины, наши дети будут следовать за нами и с нами.

Одним из самых радостных и почитаемых праздников, как и раньше на Руси, так и сейчас в России, является «Пасха». Это особенное время, сама природа всегда в этот день будто ликует вместе с людьми. Все вокруг оживает и цветет. Становится светло и радостно как на улице, так и в душе каждого христианина. Это, в первую очередь, семейный праздник. Но много ли наши дети знают об этом празднике? И как его отмечают в своей семье? Этим вопросом я и задалась и решила подробнее познакомить детей с православным праздником «Светлое Христово Воскресение» и его обычаями и традициями.

Проблема: Что мы знаем о православном празднике Пасха?

Цель проекта: Возрождение традиций народной культуры.
Задачи:
- познакомить детей с обычаями, традициями празднования Пасхи;
- развивать интерес к русской национальной культуре;
- воспитывать патриотические чувства к православным традициями русского народа, к народному творчеству.
Участие родителей в реализации проекта: беседы, совместное с детьми разучивание стихотворений о пасхе.

Методы и формы работы по реализации проекта:

словесный ,метод обследования, наглядности, проблемно-мотивационный, практический, сотворчество

Ожидаемые результаты:

У детей сформируется интерес к национальной культуре, народному творчеству, православному смыслу празднования праздника Пасхи.

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Достигнутые результаты

Анализируя проделанную работу можно сделать выводы:

1.Тема разработанного проекта выбрана с учетом возрастных особенностей детей среднего дошкольного возраста и объема информации, которая может быть ими воспринята, что положительно повлияло на различные виды их деятельности и предпосылок развития музыкальных способностей:

- отмечалась положительная реакция и эмоциональный отклик детей на знакомство с разными видами народных игр, закличек, хороводов, русским народным костюмом, обычаями.

- возросла речевая активность детей на музыкальных занятиях по слушанию музыки и в певческой деятельности;

2.Отмечается активное и заинтересованное участие родителей в реализации проекта:

- родители создают условия в семье для экспериментирования со звучащими игрушками и свободного музицирования;

- с удовольствием приняли участие в подборе попевок, стихов и загадок по теме;

Русский фольклор – это кладезь народной мудрости, своеобразная энциклопедия духовной жизни русского народа, животворительный родник, способный исцелить и очистить человека от бездуховности, от внутренней пустоты. Поэтому необходимо как можно быстрее вернуть детей к утраченным истокам, научить их с глубоким уважением относиться к народному искусству. Ведь если с самого раннего возраста ребенку сделана прививка на красоту, на творчество, это останется уже на всю жизнь.

Пусть в ваших душах всегда царит любовь и милосердие. Христос Воскрес! (Воистину Воскрес!)

Использованная литература:

Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М. : Мозаика-Синтез, 2010.

100 занимательных экспериментов Дж. Андруз и К.Найтон

Энциклопедия для детей «Научные эксперименты»

О.В. Дыбина, Н.П. Рахманова, В.В. Щетинина «Неизведанное рядом»

1. «Пасха. Традиции. Обряды. Рецепты.» Авторы: Козлова И.С., Давыдова О.С. ООО ТД «Издательство. Мир книги» 2008.

2. Интернет ресурсы:

http://naukaveselo.ru/5-uvlekatelnyih-eksperimentov-s-yaytsom.html•http://www.paskha.net/,

•http://www.sunhome.ru/cards/28, •http://www.solnet.ee/holidays/s13.html,•http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%B9%D1

%86%D0%B0_%D0%A4%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B5.

3. Салищева М. Н. «Пасха» издательство «Карапуз» 2009 г. Наталья Рыжова «Лаборатория в детском саду и дома» Учебно-методический комплект, Москва, Линка-Пресс

Развивающие занятия с детьми 4-5 лет под редакцией Л.А. Парамоновой