Фильм, фильм, фильм 2021 год
материал (подготовительная группа)

Сценарий выпускного бала в детсаду

«Фильм, фильм, фильм 2021 год»

Звучат фанфары, в зал входят ведущие

Ведущий 1: Добрый день дорогие родители и гости! Сегодня вас ждёт волнующее

                     торжество. Наш д/сад открыл двери для выпускного бала, посвящённый

                     будущим первоклассникам.

Ведущий 2: Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный

                      звонок. А сегодня они торжественные, взволнованные спешат на первый в  

                      своей жизни бал. Так давайте же встретим их аплодисментами.

Звучит вальс (муз. Штрауса)

В зал торжественно входят мальчики и останавливаются, девочки легко приближаются к своей паре. Дети танцуют вальс, а после распределяются парами лицом к зрителям.

Ведущий 1: Дорогие дети! Ах, сколько раз в просторном зале, мы с вами праздники

                      встречали. Но этот ждали столько лет, и вот настал торжественный

                      момент.

Ведущий 2: И вот вы уже на празднике, будущие первоклассники.

Дети хором: Поприветствуйте же нас - кандидатов в первый класс. (аплодисменты)

Дети:  1. Сегодня мы прощаемся с любимым детским садом.

                Мы выросли, мы выросли, идти нам в школу надо.

            2. Да! В самом деле, очень скоро, для нас откроет двери школа, и на пороге

                встретит нас учитель.

Ведущая: Что на душе у вас, скажите?

            3. Волнуюсь я чуть-чуть, но всё же рада, ведь в тихий час мне больше спать не

                надо.

               За парту сяду я и многое узнаю, мне нравится, что я уже большая.

            4. Знаем, как учить стихи, и читать немножко, а когда в детсад пришли, мы ведь  

                были крошки.

            5. Мы уже не малыши и не дошколятки, яркие карандаши сменим на тетрадки.

            6. Конечно, в школе будет интересно, ведь школа - удивительное место.

                Научимся красиво мы писать в тетрадке, я думаю, что будет всё в порядке.

            7. Мы будем в школе хорошо учиться, чтоб нами можно было бы гордиться.

                А садик наш, конечно не забудем, и в гости заходить, конечно, будем.

            8. Мы в школе столько книг прочтём, страница за страницей,

                Вот наша песенка о том, как мы хотим учиться.

Песня «Мы идём в 1 класс!» (дети садятся)

Выходят мальчик и девочка.

Мальчик: В детском садике со всеми мы дружили много дней,

                   А теперь другое дело – есть заботы поважней.

Девочка: У тебя – в портфеле книжки, у меня – в руке букет,

                  Все знакомые детишки удивлённо смотрят в след.

Мальчик: От чего же день весёлый? От чего же каждый рад?

Оба: Отправляемся мы в школу, до свиданья детский сад!

Танец «Первоклассники» (дети берут в руки папки)

Выходит ведущая, к ней подходят двое детей.

Ведущая: Ребята, какие вы талантливые, современные, любознательные,

                 изобретательные, крепко подружились в детсаду.

Дети:  1. Да! Жизнь в нашем детсаду яркая, чудесная, очень интересная.

                И мечтаю я давно: Про нашу жизнь бы снять кино.

             2. А что?! И правда, в самом деле, мы снять кино давно хотели!!!

Ведущая (удивлённо): Снимать кино хотите?

Все дети: Да!

Ведущая: Ну что же, решено, сейчас начнём снимать кино!

Все: Вот здорово!

Ведущая: Но, подождите, детвора, учтите вы, друзья, одно – не будет с вами нам кино,

                  Коль не найдём мы режиссёра.

Под звуки музыки «Фильм, фильм, фильм» в зал вбегает режиссёр.

Режиссёр: Как было объявлено ранее, сегодня здесь проходит презентация фильма

                   «Как я провёл детство!» Он посвящается нашим выпускникам.

                - Друзья мои, решим без споров, я – режиссёр, а вы – актёры.

                  Ты – костюмер, ты – декоратор. А вы (к ведущей) – наш главный оператор!

                - Тебя (имя) попрошу так скоро, стать ассистентом режиссёра. Итак,

                   закончен разговор.

                - Внимание! Мотор!

Под музыкальную заставку ассистент проходит по кругу, останавливается и говорит:

Ассистент: Итак, кадр первый, дубль первый: «Маленький, удаленький» (хлопает 

                     хлопушкой).

Режиссёр или ведущая: Ребята! Вы помните, как три года назад вы ходили в детсад?

             Как ваши мамы волновались, тайком, быть может, утирали слёзы, передавали

             вас в руки воспитателей.    

            И вот, такие же маленькие-удаленькие на праздник к вам пришли, встречайте...

Под музыкальную заставку к фильму «Усатый нянь», входят малыши с игрушками в руках и остаются в центре.

Малыши: 1. Мы нарядились и щёчки умыли, нарядными стали и к вам поспешили.

                   2. В первый класс вы поступайте и о нас не забывайте.

                   3. Поздравляем, поздравляем и хотим ещё сказать:

Все: Очень хочется для вас на прощанье станцевать.

Танец с куклами под песню «Папа подари мне куклу».

Выпускники: 1. Вы такие милые и очень озорные.

                          2. Есть у нас для вас подарки, они вкусные и яркие. (малыши 

                             благодарят и уходят).

Режиссёр: Продолжаем снимать наш фильм. Итак, кадр второй, дубль первый:

                  «Исторический». Мотор...

Другой ассистент проходит по кругу и хлопает в хлопушку. Звучит музыка, входят мушкетёры (шляпы, шпаги).

Мушкетёры: 1. Как красиво в этом зале, сколько здесь прекрасных дам,

                           Вас приветствуют сегодня – Атос! Партос! Арамис! Д’Артаньян! (по

                           очереди снимают шляпы).

            2. Храбрость, благородство, в каждом сердце есть. Но главное для мушкетёра:

                Родина и честь!

Танец мушкетёров. В конце танца мушкетёры кланяются, поднимают шпаги и уходят.

Режиссёр: Друзья! Пока мы кино снимаем, давайте порезвимся, потанцуем,

                   поиграем?!

Дети становятся врассыпную. Музыкально-игровая сценка «Мы хотим, чтоб птицы пели» (садятся).

Режиссёр: Продолжаем съёмки. Кадр третий, дубль первый: «Патриотический!»

Дети: 1. Россия – как из песни слово, берёзок юная листва,

               Кругом леса, поля и реки, раздолье – русская душа!

           2. Люблю тебя моя Россия, за ясный свет твоих очей.

               За ум, за подвиги святые, за голос, звонкий как ручей!

Танец «Русская...»

Режиссёр: Ребята! А этот кадр самый необыкновенный. Объявите, пожалуйста.

Ассистент: Кадр четвёртый, дубль первый (хлопает хлопушкой).

Под музыку входит корреспондент с микрофоном:

Корреспондент: Всем, всем! Здравствуйте! Я – корреспондент весёлый, проводить

                              хочу вас в школу. Микрофон свой подключу, интервью у вас возьму.

                              Пусть выпускники ответят кем они хотят стать?

                              Какие у них планы на будущее?

Ведущая: Наши дети мечтают о многом. (выходят дети).

Дети: 1. Мечтаю быть главою Центробанка, весь мир мечтаю удивить.

               Купить билет на дальнюю планету, родителям все звёзды подарить.

         2. Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.

             Мечту свою осуществляю, дома рисую из кругов.

         3. Хочу я стать звездою Евровиденья, петь и танцевать,

             Музыкальную науку буду изучать.

         4. Буду ездить в Мерседесе и не думать ни о чём,

             Заведу свою охрану, в общем, стану фирмачом.

         5. Школа мне нужна элитная, в ней я буду самой знаменитою.

             Выучу я в ней грамматику, также буду знать математику.

Режиссёр: Внимание! Съёмка продолжается. Мечтаний закончился разбор. Ну, что ж,

                    поехали, мотор!

Ассистент: Кадр пятый, дубль первый: «Сказочный - загадочный». (хлопушка).

Режиссёр: Все знают, дети любят сказки, и с детства встречи с ними ждут.

                   В них волшебство, добро и ласка, в мир радости они зовут.

Звучит музыка «Какое небо голубое», входит лиса Алиса и кот Базилио.

Ведущая: Здравствуйте, а вы кто?

Алиса:   Как это кто? Я директор «Школы нового поколения»,

               Алиса Дормидонтовна, прошу любить и жаловать!

Базилио: А я , Базилио, преподаватель математики и вычислительной техники.

Алиса:  Школа у нас современная, модная, новая, всех принять готовая.

               Частный центр «Нахалёнок, непослушный ребёнок».

Предупреждаем заранее, уважаемые родители, что попасть в нашу школу не  так-то просто. Сначала, как и везде, необходимо сдать вступительные экзамены. Ваши дети к этому готовы?(ответ).

Алиса:  Ну, что ж, пожалуй начнём! (ставит стол, садится).

               - Начнём с математики, ну, Базилио, начинай.

Базилио: Вот попробуйте ответить, вы готовы? Итак, мой первый вопрос.

                 1. Назовите третий день недели?

                 2. Что больше «10» или «15»?

                 3. Как называется перерыв между уроками?

                 4. Геометрическая фигура без углов?

                 5. Как называется сигнал, предупреждающий о начале и конце урока?

                 6. Знак сложения?

                 7. Три яблока из сада ёжик притащил, самое румяное белке подарил.

           С радостью подарок получила белка, сосчитайте яблоки у ежа в тарелке.

           (показывает таблицу).

Игра «Охота за пятёрками» (ответы детей)

Базилио Алисе: Вот это да! Быстрее нас соображают, на вопросы быстро отвечают.

                             А сколько у осьминога ног? Знаете ли счёт, до десяти и наоборот?

Дети выполняют музыкально-ритмическую игру «Осьминог».

Алиса:  Базилио! Такие ученики нам явно не подходят, нам и учить их нечему.

Базилио: Не расстраивайся, без этих учеников обойдёмся, других себе найдём.

                 У меня и кандидатуры есть: мальчиш-плохиш, Дуремар. Не пропадём! За

                  мной! (уходят).

Режиссёр: Продолжаем сказочное путешествие в страну знаний.

Ассистент: Кадр пятый. Дубль второй! Мотор. (хлопушка) (заставка).

Звучит музыка. Появляется Мэри Поппинс с волшебным зонтиком и танцует танец «Леди Совершенство».

Мэри: Добрый день! Моё имя Мэри Поппинс. Я самая лучшая воспитательница.

Ведущая: Здравствуйте Мэри. Вы принимаете наше предложение стать экзаменатором

                  наших детей? Вы увидите, что они очень добрые воспитанные культурные.

Мэри: Для начала я хочу спросить ребят, все ли нашли в детсаду друзей? Поднимите

            руки те, у кого есть друзья в детсаду? Замечательно! Значит дружить вы умеете,

            молодцы!

            Южный ветер шепнул мне, что вы собираетесь попрощаться с детским садом и

            отправитесь в страну знаний, это так? Значит я вам просто необходима.

           (достаёт бутафорский градусник).

            Вы спросите, зачем мне градусник? Я хочу познакомиться с ребятами получше.

           (ставит по очереди градусник детям, комментируя):

       - очень любознательный мальчик.

       - активный ребёнок.

       - воспитанная девочка.

       - полное совершенство.

       - само очарование.

       Ребята, теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? А где мой волшебный

       калькулятор?

       Внимание! Необычная статистика! За время пребывания в детсаду, вы, ребята:

       - съели 3 тонны творожной запеканки;

       - выпили 5 бочек сока;

       - прибавили в весе на 200 кг;

       - спели 423 песни;

       - прочитали 429 книг.

Ведущая: Мэри, за годы, проведённые в детсаду ребята набрались ума, научились

                  дружить, петь и танцевать.

Мэри: А это мы сейчас посмотрим.

Ритмический танец «Где живут улыбки» (садятся).

Мэри: Ребята, знаете ли вы алфавит?

Танец «33 коровы» (с коровой).

Мэри: Дорогие ребята, вы всё умеете. Я никогда не встречала таких способных,

            талантливых детей. Идите всегда дорогою добра. А мне пора. До свиданья.

            (уходит).

Режиссёр: Кадр заключительный «Благодарственный!»

Ассистент: Мотор! (хлопушка).

Ведущая: Вот и подошёл к концу наш фильм, который мы с вами отсняли. Из фильма

                  о жизни мы вашей узнали, а теперь настала минута сказать тёплые слова.

Дети: 1. Замер зал в торжественном молчанье, ждут заветных слов друзья.

               Мы сегодня скажем на прощанье, то, ни сказать никак нельзя.

           2. Вот и праздник наш кончается, со всеми мы прощаемся.

               Нас школа ждёт и класс, но всем вам обещаем:

Все: Что не забудем вас!

          3. Завтра настанет пора расставанья, и завтра я в садик уже не приду.

               Но хочется очень сказать на прощанье, как же мы здорово жили в саду.

          4. Дом второй нам стал родным, подарил прекрасный мир.

            Вы ведь вырастили нас, нами вы любимы. Но уходим в 1 класс, детский сад

Все:    Счастливо!

         5. Наш садик самый классный, точно знают дети. А наши педагоги

Все:     Лучшие на свете!

         6. Поколение взрастили, нас лелеяли, любили. Годы были не напрасны, и труды

             ваши прекрасны. Всем, всем: Спасибо говорим,

Все: И за всё благодарим.

        7. Вам аплодисменты дарят дети, за то, что вы

Все: Лучшие на свете! (аплодисменты, садятся).

Ведущая: А теперь наступает самая торжественная и волнительная минута нашего

                  праздника.

                  - Вручение дипломов нашим дорогим выпускникам.

Слово предоставляется заведующей детским садом Анжеле Давыдовне.

Ответное слово родителей.