презентация "Технология "Адвент - календарь" "
презентация

Слайд 1

Презентацию выполнила Цикунова Л. С . Технология « Адвент – календарь»

Слайд 2

Происхождение слова « адвент » Слово « адвент » происходит от латинского термина « adventus » и обозначает «пришествие, приход». Первый детский адвент - календарь был напечатан в Германии в 1908 г. Герхардом Лангом . В детстве его мама сделала для него картонный календарь с окошечками для ожидания Рождества. Ребёнок мог открыть только одно в день и забрать спрятанное за дверками маленькое печенье.

Слайд 3

Что же такое адвент – календарь? Дети очень нетерпеливы в ожидании чего-либо, будь то Новый год, лето, день рождения или любое другое событие. Время - такое размытое понятие, такое неуловимое. Три дня, неделя, месяц – чем младше ребёнок, тем сложнее ему понять, а много это или нет? И здесь на помощь вполне может прийти адвент-календарь (календарь ожидания). Это своего рода игра, которая помогает скрасить томительное ожидание детей, наполнив его различными интересными событиями.

Слайд 4

Цель и задачи Формирование временных представлений у дошкольников; использование игры, как способа организации образовательного процесса с дошкольниками. Задачи: • формировать с помощью игрового материала чувство временного пространства, помочь детям наглядно представить сравнительно длительные промежутки времени: неделю, месяц… • обогащать знания детей о днях недели (их названиях и последовательности) • расширять представления детей об ожидаемых событиях (праздники, традиции) • побуждать детей активнее использовать полученные знания и умения • развивать творческие способности детей • развивать любознательность, воображение, мышление * обеспечить психологическое благополучие детей • развивать у детей навыки совместной деятельности • привлечь родителей к совместной деятельности с детьми • при помощи игровой формы решать соответствующие задачи ООД

Слайд 5

Способы изготовления Сегодня можно купить готовый или же изготовить адвент-календарь своими руками. В зависимости от имеющихся возможностей отделениями календаря могут стать: • красиво обклеенные спичечные коробки • одноразовые стаканчики или стаканчики из-под йогуртов • капсулы от киндер-сюрпризов • мешочки, сшитые из ткани на завязочках • праздничные бумажные пакеты, красиво оформленные конверты • красиво запакованные коробочки одного или разных размеров

Слайд 6

Варианты оформления адвент - календаря

Слайд 7

Наполнение календаря Наполнение календаря может быть очень разным. Для самых маленьких это могут быть просто небольшие сюрпризы и подарочки или посильные задания. Детям постарше можно придумать какие-либо творческие, познавательные задания. Целесообразно интегрировать в задания темы, которые соответствуют ООД в календарных планах воспитателей.

Слайд 8

Примерные задания ООД (познавательное развитие, художественно-эстетическое, речевое) Беседа Чтение художественной литературы Опытно-экспериментальная деятельность Дидактические игры Подвижные игры Рисование по замыслу Конструирование Совместная деятельность детей и родителей Формирование эстетического восприятия (украшение группы) Включение национального компонента

Слайд 9

Правила игры • Адвент-календарь создаётся соответственно количеству дней, оставшихся до определенной даты или события. • Каждое утро ребята открывают одну коробочку с указанием соответствующего дате числа. • В коробочках дети обнаруживают свёртки с заданиями. • Каждый день нужно отмечать путём переставления метки с предыдущего дня на текущий. • Дети открывают коробочки по очереди, по списку, таким образом, каждый ребёнок может заглянуть первым в коробочку и приоткрыть завесу тайны. • Если в группе есть читающие дети, они с небольшой помощью педагога самостоятельно зачитывают поручения. • Задания, выпадающие на рабочие дни недели, выполняются детьми в группе. • Задания, выпадающие на выходные дни, выполняются детьми совместно с родителями.