« Радость победы мира и добра»
план-конспект занятия (старшая группа)

Любова Татьяна Олеговна

Приобщение детей дошкольного возраста к народному культурному наследию празднованию Светлого Христова Воскресенья средствами литературы, музыки, театрализации, изобразительной и двигательной активности.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл radost_pobedy_mira_i_dobra.docx23.17 КБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Детский сад  №1 г. Вязьма Смоленская область

Проект

« Радость победы мира и добра»

на тему: «Вера помогает победить»

Воспитатель:

Т.О. Любова

2020г.

Актуальность темы: В настоящее время дети, да и мы взрослые, не знаем русских обычаев, традиций, связанных с народными христианскими праздниками. И если взрослые будут интересоваться русской народной культурой и рассказывать своим детям, играть в игры, придерживаться обычаев русского народа, то дети тоже будут в дальнейшем знать культуру и традиции нашего народа.

Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к народному культурному наследию празднованию Светлого Христова Воскресенья средствами литературы, музыки, театрализации, изобразительной и двигательной активности.

Задачи:

  • Прививать уважение и любовь к православным традициям своего народа, воспитывать нравственные и эстетические чувства.
  • Знакомить детей в доступной форме с основным смыслом празднования православной Пасхи, используя народные игры, забавы, потешки, хороводы.
  • Развивать познавательную активность, любознательность детей через знакомство с историей и традициями православного праздника «Пасха».
  • Обогащать словарный запас детей («Пасха», «Светлое Христово Воскресенье», «Благовест», «традиции», «обряды»).
  • Знакомить детей с особенностями православной музыки – звоном колоколов, звучанием церковного хора, классической музыки, праздничных пасхальных звонов.
  • Способствовать формированию личности ребёнка как носителя нравственных ценностей (гуманность, доброта, умение прощать, забота, преданность человеческим идеалам).
  • Вызвать у детей эмоционально – положительные отношения к народным праздничным традициям и обычаям.
  • Создать условия для реализации творческой деятельности.
  • Воспитывать чувство гордости, патриотизма, а также отношение к собственному народному искусству как к национальному достоянию.

Методические ресурсы:

  • Методическая литература.
  • Народные костюмы, образцы народных промыслов.
  • Выставка «Пасхальная радость».
  • Подбор материала, игрушек, атрибутов для игровой, театрализованной деятельности, игры, иллюстрированный материал, художественная литература, фольклор по данной теме, музыкальные инструменты, аудиозаписи, использование мультимедиа.
  • Подбор материала для продуктивной деятельности.

Участники проекта:

  • Дети средней группы.
  • Воспитатель группы.
  • Музыкальный руководитель.
  • Родители.

Предполагаемый результат:

  • Сформировать представления у детей о праздновании православной Пасхи.
  • Проведение праздника « Вера помогает победить».
  • Создание выставки «Пасхальный перезвон».

Тип проекта: творческий, досуговый, детско – взрослый.

Принцип построения: интегративный.

Продолжительность: краткосрочный (март-апрель).

Этапы реализации проекта:

  1. Теоретически – консультативный (определение цели и задач проекта, изучение методической литературы).
  2. Подготовительный (составление плана проекта, сбор материалов, изготовление пособий, атрибутов, декораций).
  3. Анализирующий (выяснение уровня сформированности у детей представлений о празднике Пасха).
  4. Ознакомительно – формирующий (циклы занятий в различных образовательных областях по данной проблеме, организация родителей для помощи проведения данного проекта).
  5. Оформление выставки «Пасхальный перезвон».
  6. Проведение праздника «Вера помогает победить».

Направления реализации проекта:

  1. Совместная деятельность педагогов и детей.
  2. Взаимодействие педагогов.
  3. Взаимодействие с родителями.

Деятельность в рамках проекта:

Чтение художественной литературы:

Ф.Тютчев «Весенние воды»

В. Жуковский «Жаворонок»

Я. Ролонский «Пасхальные вести»

К. Случевский «Воскрес»

К. Бальмонт «Вербы»

С. Есенин «Пасхальный Благовест»

Стихи о празднике Пасха.

Фольклорные произведения (потешки, заклички, пословицы, поговорки, сказки, считалки).

Познание:

      Занятие на тему: «Что такое Пасха?»

       Занятие на тему: « Старинные обычаи  подготовки к празднику Пасхи?»

       Занятие на тему: «Украшение пасхального яйца»

       

Коммуникация:

  Рассматривание картин: И. Левитан «Весна», П. Александров «Катание на    деревянных качелях. Пасха»

  Беседы: «Знакомство с традициями Светлой Пасхи», «Предание о первом красном яичке», «Почему мы красим яйца?»

  Художественное творчество:

        Рисование: «Веточка вербы», «Солнце и солнечный день», роспись  пасхальных яиц.

        Лепка: «Украшение пасхальных яиц», «Куличи»

       Аппликация: «Пасхальное яйцо»

       Участие детей в конкурсе «Пасхальный перезвон».

Музыка:

      Слушание: песнопения Свято – Троицкой Лавры, пьесы П. И. Чайковского «В церкви», «Пасхальный благовест».

      Пение: «Пасха в гости к нам пришла» муз. С. Крупа – Шушариной, И. Яворовской, «Здравствуй, лучик солнечный» муз. М. Быстровой, «Весна красна» муз. И. Якушиной.

      Хороводы: русский народный хоровод «Весна красна», закличка «Солнышко».

  Социализация:

     Сюжетно - ролевые игры с правилами, театрализованные игры, пасхальные игры: «За двумя зайцами», «Прокати яйцо», «Охота за яйцами», «Царевич – королевич», «У кого дольше яйцо прокрутиться?», «Шапки».

  Физическая культура: 

   Утренняя гимнастика « Солнышко»,   Подвижные игры: «Дедушка Рожок», «Горелки», «Карусель»,  «Золотые ворота», «Горелки».

    Безопасность:

    Разговор – обсуждение техники безопасности при изготовлении  поделок.

    Соблюдение правил в подвижных играх.

    Труд:

    Изготовление поделок для выставки.

    Разучивание пословиц о труде.

  Формы работы с родителями:

  • Поиск информации о русских народных традициях.
  • Оформление консультаций в родительском уголке:

« Пасха в кругу семьи».

        «Что рассказать детям о Пасхальном празднике?»

         «Красим яйца с детьми»

  • Разучивание и закрепление с детьми закличек, стихов, хороводных    текстов.
  • Помощь в изготовлении поделок для выставки, атрибутов, костюмов к сказкам, театру русских народных сказок.
  • Привлечение родителей в проведение праздника «Вера помогает победить».

Презентация проекта:

Представление актуальности проекта.

Праздник «Вера помогает победить».

Выставка «Пасхальная радость».


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Музыкальный досуг "Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть!"

На примере музыкального досуга раскрываются основные правила общения людей, нормы поведения, которые помогают человеку в самых разнообразных ситуациях. Здесь отражены культурно - речевое общение (закр...

"День Победы- праздник мира и добра!"

Формирование основ патриотического сознания....

Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе на тему: «Чтобы счастье и радость людям дарить нужно добрым и вежливым быть»

К сожалению в наше время наблюдаются определенные нарушения в общении детей – уход от контактов со сверстниками, конфликты, драки, нежелание считаться с мнением или желанием другого, демонс...

Конспект занятия непосредственно-образовательной деятельности Познание на тему: «Что бы радость людям дарить надо добрым и вежливым быть».

Программные задачи:·        Совершенствовать виды речевой деятельности: слушание, обсуждение.·        Развивать умение детей вести...

Досуг "Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть!"

Педагог через игры, художественные и музыкальные произведения показывает детям красоту добрых поступков и не красоту злых; учит видеть положительные и отрицательные качества персонажей, приобщает...

Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть»

Музыкальный досуг для среднего дошкольного возраста...

"День Победы! Праздник мира и добра!"

План- конспект НОД во второй младшей группе....