Стать и публикации
статья (старшая группа)
В данном разделе вы найдете опубликованные статьи в журнале Дошкольник.рф
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
proekt_ogorod_v_detskom_sadu.docx | 949.34 КБ |
proekt_pdd_v_dou.docx | 661.48 КБ |
eksperimentirovanie_v_starshey_gruppe.docx | 1.09 МБ |
Предварительный просмотр:
Проект "Огород в детском саду"
Цель проекта: создание образовательной площадки, где дети смогут познакомиться с природой, научиться заботиться о растениях и развивать навыки работы в команде.
Задачи проекта:
- Расширять знания детей о культурных растениях;
- Закреплять знания о строении растений;
- Формировать представления об особенностях выращивания культурных растений;
- Обобщать представление детей о необходимых условиях для благополучного роста растений (тепло, свет, влага, почва);
- Систематизировать знания детей о значении воды в жизни всего живого;
- Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями;
- Расширять представления об орудиях труда;
- Систематизировать знания о процессе посадки;
- Воспитывать положительное отношение к труду, интерес к сельскохозяйственной трудовой деятельности;
- Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений.
Объект исследования – семена растений.
Предмет исследования – условия роста растений.
Ожидаемые результаты проекта
- Расширение знаний и представлений у детей о процессе посадки и выращивании растений.
- Будут созданы необходимые условия для развития познавательного интереса, коммуникативных навыков у детей в процессе наблюдения за жизнью растений на участке и уходу за ними;
- Дети научатся правильно пользоваться орудиями труда по обработке почвы и ухода за растениями;
- С помощью опытнической работы дети получат необходимые условия для роста растений.
- Получить урожай: томатов, перца, лука, моркови, редиски, зелени, выращенных самими дошкольниками.
- Повышение уровня экологического сознания;
Этапы реализации:
1. Этап.
Планирование: В начале проекта проводим обсуждение с детьми о том, какие овощи они хотели бы вырастить. Создаем совместный план огорода, выбираем место и распределяем обязанности.
2. Подготовка участка: Убираем выбранное место, рыхлим почву и добавляем компост для улучшения качества земли. Дети учатся работать с инструментами под руководством воспитателей.
3. Посадка семян: Объясняем детям, как правильно сажать семена. Каждому ребенку предоставляется возможность посадить свои растения. Мы используем маркеры для обозначения мест, где посажены семена.
4. Уход за растениями: Дети ежедневно поливают растения, следят за их ростом и учатся распознавать вредителей. Воспитатели рассказывают о важности заботы о природе.
5. Сбор урожая: В конце сезона организуем сбор урожая, где дети смогут продемонстрировать свои достижения и принести в дар свои плоды на кухню детского сада. А также из частично оставшегося урожая научаться консервировать овощи на занятиях по кулинарной лаборатории.
6. Рефлексия: После завершения проекта обсуждаем с детьми, что они узнали, какие трудности возникали и как они были преодолены.
Вывод: Проект "Огород в детском саду" способствует развитию экологической грамотности, ответственности и командного духа у детей.
Предварительный просмотр:
Проект: Изучение Правил Дорожного Движения в Детском Саду
Введение
Правила дорожного движения (ПДД) — это важная часть безопасности детей на улице. Обучение детей основам ПДД в детском саду помогает формировать у них правильные привычки и понимание дорожной безопасности с раннего возраста.
Цели проекта
1. Ознакомить детей с основами ПДД.
2. Формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге.
3. Развивать у детей ответственность за собственную безопасность и безопасность окружающих.
Этапы реализации проекта
1. Подготовка
- Сбор материалов: Разработка игровых пособий, плакатов и карточек с изображениями дорожных знаков и ситуаций.
- Обучение воспитателей: Проведение семинаров для воспитателей по основам ПДД и методам их преподавания.
2. Проведение занятий
- Игровые занятия: Использование ролевых игр, где дети могут разыгрывать ситуации на дороге (пешеходы, водители).
- Интерактивные уроки: Применение мультимедийных материалов, таких как видеоролики и презентации о правилах дорожного движения.
3. Экскурсии
- Прогулки по улице: Организация прогулок, во время которых дети будут учиться распознавать дорожные знаки и правила поведения на пешеходных переходах.
- Посещение автошколы: Экскурсия в автошколу для знакомства с работой инструкторов и правилами дорожного движения.
4. Заключение
- Итоговое мероприятие: Проведение конкурса на знание ПДД, где дети смогут продемонстрировать свои знания и навыки.
- Обратная связь: Опрос родителей о том, как они видят изменения в поведении своих детей на улице после участия в проекте.
Заключение
Изучение правил дорожного движения в детском саду — это важный шаг к формированию безопасного поведения у детей. С помощью увлекательных методов обучения мы можем сделать процесс познания интересным и полезным, что поможет сохранить жизнь и здоровье наших маленьких граждан.
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Статья для публикации: «Социальная азбука глазами ребёнка».
В последнее время особое значение приобретает социализация личности ребенка в обществе, семье, образовательном учреждении и т.д. Социализация – становление личности, процесс усвоения индивидом об...
Статья научных публикаций воспитателя ГБДОУ детский сад №81 Фендик Ольги Кирилловны. Статья для родителей младшей группы. Адаптация ребёнка в детском саду.
Статья научных публикаций воспитателя ГБДОУ детский сад №81 Фендик Ольги Кирилловны. Статья для родителей младшей группы. Адаптация ребёнка в детском саду....
Статья на публикацию по теме:"Опыт работы по гражданско-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста"
публикация опыта работы в электронном сборнике материалов конференции «Гражданское и национально-патриотическое воспитание: опыт, проблемы, перспективы»...
Статья для публикации «Работа музыкального руководителя с родителями»
Родителей следует познакомить с музыкальной деятельностью ребёнка в детском саду. Этому способствуют открытые музыкальные занятия, вечера досугов, музыкально-литературные вечера, тематические до...
3.3.Наличие опубликованных статей, научных публикаций.
Наличие опубликовакнных статей.[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"16522329","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"480","width":"339"}}]][[{"type":"media","view_mode":"...
3.3 Наличие опубликованных статей, научных публикаций.
скан - копия...
3.3 Наличие опубликованных статей, научных публикаций, имеющих соответствующий гриф и выходные данные.
Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация....