Ознакомление детей с природой в истории зарубежной и отечественной педагогики на основе идей Я.А. Коменского
презентация

Слайд 1

Ознакомление детей с природой в истории зарубежной и отечественной педагогики на основе идей Я.А. Коменского Выполнила: Власенкова Таисия Андреевна

Слайд 2

Ян Амос КОМЕНСКИЙ(1592-1670 ГГ.) В ыдающийся чешский педагог-гуманист, писатель, общественный и религиозный деятель. Служил епископом Чешскобратской церкви, основал педагогику, как самостоятельную дисциплину, систематизировал и популяризировал классно-урочную систему

Слайд 3

В средневековых школах совершенно отсутствовало изучение явлений природы. Коменский же выдвигает на первый план те знания, которые можно обозначить термином «естествознание» в самом широком смысле слова. В естествознании он выделяет знания четырех видов: физики оптики астрономии географии

Слайд 4

Я. А. Коменский, педагог XVII столетия, считал, что дошкольное детство ребенка должно проходить в семье, а основным воспитателем малыша является на этом возрастном этапе его мать Труд «Материнская школа» предлагает специфическую программу воспитания ребенка Особое внимание он предлагает уделять наукам, знакомящим детей с теми объектами, которые доступны непосредственному восприятию дошкольников

Слайд 5

Большое внимание Я. А. Коменский уделяет и отбору содержания знаний о природе для дошкольников В первую очередь он говорит о необходимости научить ребенка понимать природные явления и процессы Все содержание и методику работы по ознакомлению дошкольников с миром природы Я.А. Коменский раскрывает в своих работах «Материнская школа» и «Мир чувственных вещей в картинках».

Слайд 6

В ознакомлении детей с миром природы автор выделяет два этапа. На первом этапе при помощи органов чувств ребенок воспринимает природные объекты и явления На втором этапе, основываясь на иллюстративном материале, представленном в книге Я.А. Коменского «Мир чувственных вещей в картинках» ребенок с помощью взрослого (матери) закрепляет, уточняет, обогащает, конкретизирует полученную информацию Коменский также предлагает большое внимание уделять играм детей

Слайд 7

По мнению Коменского: 1. Природа влияет на развитие сенсорики ребенка, обогащает его знаниями, формирует нравственные качества; 2. Дошкольнику дается система научных знаний о природе, доступная его пониманию; 3. Изучение окружающего мира основывается на принципах наглядности, движения от простого к сложному с учетом активности и сознательности; 4. Ознакомление с природой проходит под руководством взрослых ;

Слайд 8

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!