Августовская конференция педагогических работников города Покачи в 2023 году
материал
Приказ Об организации и проведении августовской конференции педагогических работников города Покачи в 2023 году «Единое образовательное пространство – развитие каждого ребёнка"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prikaz_uo_avgust_2023.pdf | 431.79 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Доклад на Августовской конференции учителей города Югорска 2018 год.
Доклад на тему: «Разработка и реализация адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья с расстройством аутистического спектра»...
Доклад на Августовской конференции учителей города Югорска 2023 год
Социализация - процесс интеграции индивида в социальную систему, вхождение в социальную среду через овладение её социальными нормами, правилами и ценностями, знаниями, навыками, позволяющими ему успеш...
Приказ об организации мониторинга качества дошкольного образования в городе Смоленске в 2023 году
Приказ об организации мониторинга качества дошкольного образования в городе Смоленске в 2023 году...
Итоговый отчет об эффективности деятельности муниципальных образовательных организаций, подведомственных департаменту образования администрации города, по итогам 2023 года
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад № 41 "Росинка" составил - 99 баллов....
Информационная справка о взаимодействии с социальными структурами города Покачи на 2023-2024 учебный год
Информационная справка...
Информационная справка о взаимодействии с социальными структурами города Покачи на 2023-2024 учебный год воспитателя
Информационная справка о взаимодействии с социальными структурами города Покачи на 2023-2024 учебный год воспитателя....
Августовская конференция педагогических работников города Покачи в 2024 году
Приказ Об организации и проведении августовской конференции педагогических работников города Покачи в 2024 году «Единое образовательное пространство: от государственной стратегии к педагогическо...