Творчество А.Л. Барто
методическая разработка (подготовительная группа)

                              Агния Львовна Барто .

Цель и задачи: прививать любовь и интерес к литературе, учить детей работать с текстом, развивать память, речь, внимание. Развивать  уверенность в себе.

1. Приветствие Игра -упр. «Передай улыбку другому»+ стих «Секрет хорошего настроения».

- При помощи, какой части тела, мы выразили свои эмоции?

(детям предлагается рассмотреть картинки с эмоциями и отгадать их).

- Как эмоции влияют на состояние человека?(ответы детей)

- На какие группы можно разделить все эмоции? (положительные и отрицательные)

- Приведите примеры.

- Люди, какой профессии могут запечатлеть эмоции, настроение человека  на холсте или на листе бумаги. (Художники, фотографы)

2. Игра «Волшебный сундучок»- пантомима

(детям предлагается выбрать из сундучка картинку и без слов изобразить то, что нарисовано на картинке). (лимон, смех, машина, обезьяна, мусор, жук, огонь, утка, банан, медведь, собака, мяч, планета Земля.)

3.  «Мой смайл»- заселение смайликов в домик .

4.  Повтор прошлого занятия.

- с каким писателем мы познакомились на прошлом занятии?

- какое произведение  мы с вами читали?

- о ком оно было?

5. Знакомство с поэтессой  А.Л. Барто. Краткая биография.

6. Чтение произведения «Санитары» и «Кораблик» педагога и детей + анализ.

7.Инсценировка эпизода

- Санитарам приводят больного( одна из девочек пугается , другая успокаивает больного);

- Санитары лечат больного (одна из девочек плачет, другая перевязывает рану)

- Мальчик тянущий кораблик, а следом прыгают лягушки.

8. Подведение итогов.