Рекомендации для родителей по обучению детей ПДД
консультация (младшая группа)

При выходе из дома.

·        Сразу обратите внимание ребенка на движение транспортных средств у подъезда и вместе посмотрите, не приближается ли к вам автомобиль, мотоцикл, мопед, велосипед.

Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, закрывающие обзор, приостановите свое движение и оглянитесь, нет ли за препятствием опасности

При движении по тротуару.

·        Придерживайтесь правой стороны.

·        Не ведите ребенка по краю тротуара. Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.

·        Если тротуар находится рядом с дорогой, родители должны держать ребенка за руку.

·        Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора.

·        Не приучайте детей выходить на проезжую часть.

Коляски и санки везите только по тротуару.Готовясь перейти дорогу.

• Остановитесь или замедлите движение, осмотрите проезжую часть.
• Привлеките ребенка к наблюдению за обстановкой на дороге.
• Подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра дороги; остановка для осмотра дороги, остановка для пропуска автомобилей.
• Учите ребенка всматриваться вдаль, различать приближающиеся транспортные средства.
• Не стойте с ребенком на краю тротуара, так как при проезде транспортного средство может зацепить, сбить, наехать задними колесами.
• Обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота машин.
• Покажите, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.

При ожидании общественного транспорта:

• Стойте вместе с детьми только на посадочных площадках, а при их отсутствии на тротуаре или обочине.

• При переходе проезжей части.

  • Переходите дорогу только по пешеходному переходу или на перекрестках по отмеченной линии зебре, иначе ребенок привыкнет переходить где придется.
  • Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин.
  • Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры.
  • Не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно.
  • Не переходите дорогу наискосок; подчеркивайте, показывайте и рассказывайте ребенку каждый раз, что идете строго поперек улицы, что это делается для лучшего наблюдения за авто, мототранспортными средствами.
  • Не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу.
  • Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус. Приучите ребенка к тому, что это опасно.
  • При переходе по нерегулируемому перекрестку учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта.
  • Объясните ребенку, что даже на дороге, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка.

  Рекомендации по формированию навыков поведения на улицах.

  • Навык переключения на улицу: подходя к дороге, остановитесь, осмотрите улицу в обоих направлениях.
  • Навык спокойного, уверенного поведения на улице: уходя из дома, не опаздывайте, выходите заблаговременно, чтобы при спокойной ходьбе иметь запас времени.
  • Навык переключения на самоконтроль: умение следить за своим поведением формируется ежедневно под руководством родителей.
  • Навык предвидения опасности: ребенок должен видеть своими глазами, что за равными предметами на улице часто скрывается опасность.

   

  Что должны знать родители о своем ребенке?

  1. В 3-4 года ребенок может отличить движущуюся машину от стоящей, но он уверен, что машина останавливается мгновенно.
  2. В 6 лет – боковым зрением он видит примерно 2/3 того, что видят взрослые; не умеет определить, что движется быстрее: велосипед или спортивная машина; не умеет правильно распределять внимание и отделять существенное от незначительного.
  3. В 7 лет – более уверенно отличать правую сторону дорогу от левой.
  4. В 8 лет – может мгновенно отреагировать на отклик и т.д.; имеет опыт пешеходного передвижения на дороге; активно осваивает основные навыки езды на велосипеде; умеет определять источник шума; устанавливать связь между величиной предмета, его удаленностью и временем (чем ближе автомобиль, тем он больше).

  Очень важно, чтобы родители были примером для детей в соблюдении правил дорожного движения.