ПРОЕКТ «Зимние виды спорта для дошкольников»
проект

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 8 им. В.И. Матвеева

Дошкольное отделение «Знайка»

ПРОЕКТ

«Зимние виды спорта для дошкольников»

Инструктор по физической культуре:

Куликова Татьяна Константиновна

Химки 2024 г.

Актуальность проекта

Зимний спорт для детей — возможность совмещать приятное с полезным. Это и физическая нагрузка, и веселое времяпровождение, и общение по интересам, и закаливание.

Спорт зимой для детей, как и любые виды спорта в целом, — первая необходимость для формирующегося организма, ведь постоянная активность — залог крепкого здоровья и прекрасной физической формы. Воздействия минусовых температур не нужно недооценивать: они запускают защитные процессы организма, укрепляя иммунитет не хуже витаминов, которые фармацевты так старательно насыпают в яркие баночки. Подобные виды спорта никогда не заставят ребенка скучать: он постоянно в движении и ни на минуту не остается один. Как следствие — всегда хорошее настроение, отсутствие стресса, хороший сон.

Зимний спорт для детей имеет возрастные ограничения, однако, некоторыми его видами можно заниматься с четырех лет. Разность в показателях обуславливается физическим здоровьем ребенка (развитость опорно-двигательного аппарата, устойчивость нервной системы и т.д.) и его готовностью с психологической точки зрения: умение общаться, осознание возможной опасности и ответственности за свои действия.

Вид проекта: физкультурно-оздоровительный.

Участники проекта: Дети старших и подготовительных к школе групп, родители воспитанников, воспитатели, инструктор по физической культуре.

Сроки реализации проекта: 1 неделя (12.02.2024-16.02.2014г.)

Цель проекта: Привитие интереса у детей среднего дошкольного возраста к игровой двигательной активности посредством знакомства с зимними видами спорта.

Задачи:

 Формирование представление о зимних видах спорта.

∙ Развитие у воспитанников интереса к различным видам зимних игр и забав.

∙ Развивать игровую деятельность детей. Развитие творческих способностей детей в играх (придумывание вариантов игр).

∙ Формировать широкий круг игровых действий.

∙ Воспитание самостоятельности в организации игр с небольшой группой сверстников.

∙ Воспитывать любовь к спорту.

∙ Побудить родителей к совместной игровой деятельности в зимнее время года.

Этапы проекта:

Организационный:

∙ Подбор методического и игрового материала на тему «Зимние виды спорта»

∙ Создание условий для реализации проекта.

∙ Пополнение развивающей среды.

∙ Составления плана мероприятий проекта.

Основной:

Знакомство детей с зимними видами спорта.

∙ Совместная деятельность с детьми (игры, просмотр видеороликов, электронных пособий, организованная образовательная деятельность, беседы).

∙ Совместная деятельность с родителями.

Заключительный:

∙ Создание папки-передвижки «Зимние виды спорта»

∙ Спортивные развлечения на улице.

Предполагаемые результаты проекта:

∙ Развитие интереса к зимним видам спорта.

∙ Проявление у дошкольников инициативы самостоятельно организовывать спортивные игры.

∙ Формирование широкого кругозора игровых действий.

∙ Повышение уровня творческих способностей в спортивных играх.

∙ Развитие двигательной активности детей.

Итог проекта

• У детей сформировался интерес к зимним видам спорта.
• У детей сформировались представления о спорте, здоровом образе жизни, здоровье.
• Дети научились играть и соблюдать правила в зимних играх.
• У детей повысилась двигательная активность.
• Сформировался социально – коммуникативный навык общения между детьми.

Список используемой литературы:

1. Вохринцева С. В. «Физическое развитие детей. Дидактический материал. Зимние виды спорта» -Страна Фантазий, 2012 г.

2. И. И. Кучма «Олимпийские игры в детском саду», ИТД «Корифей», 2011г. 3. Алексеева Н. Н., Нагибина И. П, «Тематический словарь в картинках. Спорт. Зимние виды» — М.:Школьная пресса, 2010 г.

4. А. А. Петухова «Тематические дни в детском саду: комплексные занятия в старшей группе», Волгоград: «Учитель», 2011г.

5. Интернет ресурсы: http://doshkolnik.ru/.; foto/mail.ru.:

6. Гризик, Глушкова: Успех. Наши коллекции. Зимние виды спорта. Для детей 5-7 лет.

Физкультурный праздник «Олимпийские зимние игры»

Цель:
- формировать представление об Олимпийских Играх, как мирного соревнования в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира.
Задачи:
- закреплять знания о символах и ритуалах Олимпийских Игр;
- закреплять умения и навыки, полученные на физкультурных занятиях;
- воспитывать соревновательные качества: волю, смелость, настойчивость, выдержку, решительность, чувство взаимовыручки, поддержки;
- на свежем воздухе создать атмосферу доброжелательности, веселья и дружеского состязания;
- приобщать к здоровому образу жизни.

Оборудование: Олимпийский Флаг, Российский флаг, три «Олимпийских Огня», шесть лыжные палки, конусы, три клюшки, 3 обруча, мешочки 250 г по количеству детей.

Музыкальный репертуар: песня «Нас не догонят», песня «Реет в вышине и зовёт за собой Олимпийский огонь», минусовая «Ещё до старта далеко», «Спортивное попурри», песня «Огонь Олимпиады», песня «Эстафета», песня «Трус не играет в хоккей!», песня «Лыжню», песня «Биатлон», песня «Давай Россия»!», финальная песня «Игры, которые мы заслужили с тобой».

Ход праздника:
Олимпийские игры начинаются с парада участников. Звучит песня «Нас не догонят», выходят команды, перестроение в шеренгу.
Инструктор по ФК:  Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех на спортивной площадке!
Внимание! Внимание! Мы начинаем «Зимние Детсадовские Олимпийские Игры - 2022». Олимпийские Игры – это состязание лучших спортсменов. Праздник радостный, красивый! От всех детей Олимпиаде наш…
Дети: Привет!
Под песню «Реет в вышине и зовёт за собой Олимпийский огонь» мальчика вносит Олимпийский Огонь и старший воспитатель выносит Российский флаг.
Панда Бин Дуньдунь: Здравствуйте, ребята! Я – символ Олимпийских Игр!
Огонь Олимпии горит, Флаг Олимпийский кольцами сверкает, Я – символ Олимпийских Игр на месте! Значит пришла нам пора начинать нашу Олимпиаду!
Инструктор по ФК: Подожди Панда Бин Дуньдунь, спортсмены должны произнести торжественную клятву, в которой обязуются соблюдать правила честно бороться в состязаниях! Давайте и мы дадим клятву!
Клятва:
Инструктор по ФК: Кто со спортом проворным может сравниться?
Дети: Мы, олимпийцы!
Инструктор по ФК: Кто верит в победу, преград не боится?
Дети: Мы, олимпийцы!
Инструктор по ФК: Кто спортом Российской отчизны гордится?
Дети: Мы, олимпийцы!
Инструктор по ФК:
Клянёмся быть честными,
К победе стремиться,
Рекордов высоких
Клянёмся добиться!
Дети: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Инструктор по ФК: Перед началом соревнований мы, как настоящие спортсмены проведём разминку.
Разминку, проводит инструктор по физической культуре.
Инструктор по ФК: Наши игры будут не простые, а весёлые и будут они посвящены Зимним Олимпийским видам спорта.
Эстафета «Передача Олимпийского Огня»
(звучит песня «Огонь Олимпиады»)
Команды строятся в две колонны. Капитанам вручают «Олимпийский Огонь». По сигналу первые участники бегут дистанцию 6 метров, огибают ориентир, возвращаются обратно и передают «Олимпийский Огонь» товарищу. Выигрывает команда, преодолевшая дистанцию первой.
Инструктор по ФК: Вы на лыжи становитесь, и быстрее всех катитесь.
Эстафета «Лыжная ходьба»
(звучит пеня «Лыжню»)
Перед каждой командой лежат по две лыжные палки. Первые игроки берут лыжные палки, необходимо передвигаться, имитируя лыжный ход до ориентира. Выигрывает команда, которая раньше закончит эстафету.
Инструктор по ФК: Трус не играет в хоккей!
Эстафета «Хоккей»
(звучит песня «Трус не играет в хоккей!»)
Первый участник берёт в руку клюшку и ведёт шайбу (мячик) к конусу, обходит его и возвращается обратно бегом и передаёт клюшку следующему игроку. Побеждает команда, которая забьёт большее количество шайб.
Инструктор по ФК: Самый зрелищный и любимый вид спорта всех Россиян - Биатлон.
Заключительная эстафета «Биатлон»
(звучит песня «Биатлон»)
Первые игроки команд, имитируя бег на лыжах, добегают до конструкции, берут снаряд - мешочки (250 г), прицеливаются и выстреливают в мишень. Вернуться обратно и передать эстафету следующему игроку команды. Выигрывает команда, которая больше «выбьет мишеней» и раньше закончит эстафету.
Инструктор по ФК: Панда Бин Дуньдунь под песню «Давай Россия» проводит флэш-моб!
Инструктор по ФК: Команды к торжественному награждению приготовиться!
Панда Бин Дуньдунь: награждает памятными Дипломами и призами - «Зимней Детсадовской Олимпиады».
Фото на память.
Инструктор по ФК: К торжественному закрытию «Зимней Детсадовской Олимпиады» приготовиться! (Звучит финальная песня «Игры, которые мы заслужили с тобой»)