план по самообразованию
материал

МЕСЯЦ

РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ

РАБОТА С ДЕТЬМИ

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

ПРАКТИЧЕСКИЙ ВЫХОД

Сентябрь

Изучение  методической  литературы.

Самоанализ педагога «Что я знаю о ПДД».

Диагностика

Просмотр и обсуждение мультфильма «Светофор» (серия «Смешарики»). Цель: запомнить правила дорожного движения.

Отгадывание загадок по ПДД. Цель: обучать детей находить отгадку по описанию.

Сюжетно-ролевая игра «Такси». Цель: Закрепить знания детей о професии «таксист»

Легковой и грузовой транспорт. Цель: закреплять умения различать грузовой и легковой транспорт

Анкетирование родителей

Памятка родителям о дорожной безопасности

Картотека подвижных игр для ознакомления детей с правилами дорожного движения.

Октябрь

Изучение  методической  литературы.

Консультирование воспитателей «Организация занятий по обучению ПДД».

Знакомство с дорожными знаками.

Рассматривание сюжетных картинок по теме «Улица».Цель: закрепить навыки организованного поведения на улице.

Сюжетно-ролевая игра «Мы едем в гости» Цель: учить правильно вести себя в общественном транспорте

Подвижная игра «Красный, желтый, зеленый». Цель: развивать умение ориентироваться в пространстве

Слушание песни «Дорожный знак», муз. Е. Зарицкой, сл. И. Шевчука Цель: закреплять знания о дорожных знаках.

Памятка для родителей и детей «О безопасном маршруте следования и о сложных участках на дороге»

Подбор литературы по ПДД

Ноябрь

Изучение  методической  литературы.

Просмотр развивающего мультфильма «Дорожные знаки для детей со стихами» Цель: знакомство с дорожными знаками.

Подвижная игра «Воробушек и автомобиль». Цель: развивать у детей умение ориентироваться в пространстве.

Чтение М.Пожарского «Машины». Цель: обучать детей внимательно слушать и понимать содержание прочитанного, закреплять знания о транспорте.

Сюжетно-ролевая игра «Автобус». Цель: закреплять знания об автобусе, его назначении

Беседа с родителями «Пример родителей – один из основных факторов успешного воспитания у детей навыков безопасного поведения на улице».

Изготовление  светофора для подвижной игры.

Декабрь

Изучение  методической  литературы.

Консультация «Формирование у детей навыков осознанно безопасного поведения на улице»

Беседа «Правила дорожного движения выполняй без возражения»
Цель: ознакомить детей с движением транспорта и пешеходов;
воспитывать потребность в соблюдении правил дорожного движения.

Чтение стихов, произведений о ПДД

Подвижная игра «Будь внимателен». Цель: воспитывать действовать по звуковому сигналу.

Работа с мелким строительным материалом: постройка легкового автомобиля.

Аппликация «Светофор». Цель: стимулировать детей к передаче в своих работах впечатления

Памятка родителям по правилам дорожного движения

Картотека бесед по ПДД.

Январь

Изучение  методической  литературы.

Дидактическая игра «Назови правильно». Цель: закрепить понятия «справа» «слева» «снизу» «сверху» развивать умение ориентироваться в пространстве

Чтение А.Тюняева «Правила дорожного движения». Цель: воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения

Игра «Починим светофор» - закрепить порядок цветов в светофоре.

Ситуативное общение «Как мы играем на улице зимой».

Беседа: «Осторожно, скользкая дорога! »

Привлечение родителей к созданию (обогащению) развивающей среды по изучению ПДД.

Разработка конспекта занятия по теме ПДД

февраль

Изучение  методической  литературы.

Пополнить играми содержание уголков по ПДД.

Беседа с детьми «Для чего нам нужен светофор» - закреплять знания детей о светофоре, его назначении.

Чтение детям рассказа Н. Калининой «Как ребята переходили улицу».

Игровая ситуация: «Как две упрямые машины не хотели уступить друг другу».

Рисование « Дорога для автомобилей».

Сюжетно-ролевая игра «Пешеходный переход».

Работа с родителями: папка - передвижка «ПДД».

Картотека дидактических игр по правилам дорожного движения.

март

Изучение  методической  литературы.

Создание заданий «Я знаю ПДД».

Заучивание считалки. Цель: развивать умение четко проговаривать каждое слово, воспитывать умение использовать считалку в игре

Чтение «Мальчик и сто автомобилей». Цель: учить детей отвечать на поставленные вопросы, слушать и понимать суть произведения.

Рисование «Дорога и пешеходный переход».

Сюжетно-ролевая игра «Мы–водители». Цель: Учить детей взаимодействовать друг с другом, согласовывать свои действия с определенными правилами, закрепить правила дорожного движения для водителей и пешеходов.

Консультация «Как выработать навыки безопасного поведения на улице».

Изготовление картотеки  считалок, скороговорок и загадок на тему «ПДД».

Апрель

Создание презентации по правилам дорожного движения

Просмотр мультфильма «Светофор. Обучающая детская песенка. Мультик про машинки. Учим правила дорожного движения.

Чтение С.Волкова «Правила дорожного движения» Цель: закреплять знания ПДД.

Подвижная игра «Ловкий пешеход» Цель: развивать ловкость, действовать по сигналу. 

Беседа «О полосатой «зебре» и о дорожном знаке «Пешеходный переход».

Совместный конкурс рисунков: «Азбука безопасного поведения на дороге»

Оформление макета по ПДД.

Май

Анализ своей работы

Составить  отчёт   и  презентацию  о  работе по самообразованию

Просмотр мультфильма « Мультик для детей. «Авария на дороге». Цель: продолжать изучать Правила дорожного движения

Беседа «Когда мы пассажиры»
Цель: добиться, чтобы дети усвоили
понятия «Пешеход», «Пассажир» и
получили представление о правильном
поведении в общественном транспорте.

Подвижная игра «Найди свой цвет»

Чтение детских стихов про машины. Цель: вспомнить какие виды транспорта бывают их назначение.

Диагностика

Рекомендации  по закреплению правил безопасного поведения у детей на летний период.

Развлечение по ПДД «В гостях у Светофоркина»