Проект "День тигра в России"
проект (старшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 34 Петродворцового района Санкт - Петербурга

Проект

Тема: «День тигра в России»

для детей старшей группы №1 «Пчёлки»

Выполнила воспитатель:

Олехова Виктория Викторовна

г. Санкт - Петербург, 2024

Сроки реализации проекта: 27.09.2024 г.

Тип проекта: информационно - практико-ориентированный с элементами творчества.

Вид проекта: краткосрочный, групповой.

Участники проекта: воспитатель, воспитанники старшей группы, родители.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Пояснительная записка

Международный день тигра (англ. International Tiger Day) - праздник, установленный на Международном форуме по проблемам, связанным с сохранением тигра на Земле («Тигриный саммит»).

Одной из главных целей проведения Международного дня тигра в разных странах является информирование общественности о проблеме исчезновения тигров и способах их защиты.

Тигр находится под международной охраной, внесён в Красную книгу МСОП, Приложение 1 СИТЕС. С 1947 года действует полный запрет охоты на тигров. В 1955 году был запрещён, а затем строго ограничен отлов тигрят.

Праздник в различных местах отмечается по-разному: например, в некоторых зоопарках по всему миру хищники в такой день получают особо вкусный паёк и подарки. Международная организация Global Tiger Initiativeк Международному дню тигра приурочила сбор около 350 миллионов долларов в целях сохранения популяции тигров и заявила, что к 2022 году популяция диких кошек не только не исчезнет, но даже удвоится.

В России в последнее воскресенье сентября также празднуется альтернативный праздник - День тигра на Дальнем Востоке, появившийся в 2000 году. Его инициаторами стали писатель-охотовед Владимир Тройнин, Всемирный фонд дикой природы(WWF), международный благотворительный фонд «Феникс» и другие российские и международные природоохранные организации.

Президент России Владимир Путин назвал День тигра на Дальнем Востоке самым ярким экологическим праздником страны. По словам Путина, этот день объединяет «всех, кого волнует судьба этого прекрасного хищника, всех, кто неравнодушен к дикой природе и стремится жить с ней в гармонии, оберегать её, формируя здоровую окружающую среду и для себя, и для будущих поколений».

Впервые в городе Комсомольске-на-Амуре День Тигра прошёл 30 сентября 2013 года. Праздник получил статус ежегодного, сопровождается творческими конкурсами, игровыми площадками, тигриным марафоном.

Актуальность проекта

Главным источником всестороннего развития ребенка В. А. Сухомлинский считал природу. А Константин Дмитриевич Ушинский называл природу великой воспитательницей: «Побудить в детях живое чувство природы – значит возбудить одно из самых благодетельных, воспитывающих душу влияний». Экологическое воспитание и образование дошкольников является чрезвычайно актуальной проблемой настоящего времени: ведь только экологическое мировоззрение, экологическая культура современного человека могут спасти человечество от катастрофы, нависшей над нашей планетой. Мы просто обязаны донести до наших детей информацию о редких, находившихся на грани вымирания видах животных, которые живут на нашей Земле.

Цель проекта: Расширять представления детей об окружающем мире.

Воспитывать любовь к природе.

Задачи проекта:

1. Образовательные:

• Познакомить дошкольников с уникальным представителем семейства кошачьих – амурским тигром.
• Познакомить детей с причинами исчезновения тигров из дикой природы.
• Подвести к пониманию того, как человек может повлиять на сохранение численности тигров в дикой природе.

2. Развивающие:

• Развивать у детей познавательно – исследовательский интерес к природе животного мира.
• Сформировать представление о жизни тигра, повадках, местах обитания.
• Развивать умения делать выводы на основе полученных знаний.

3. Воспитательные:

• Воспитывать заботливое отношение к объектам живой природы.

Предполагаемый результат проекта: Повысить интерес дошкольников к бережному отношению к животным, занесённых в Красную книгу.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап: Подбор литературы, иллюстративного материала, стихов, песен, загадок о тигре, раскрасок.

Основной этап:

1. «Хозяин уссурийской тайги» (Познавательное развитие).
2. Рассматривание фотографий, иллюстраций на тему: «Тигры»; «Детская энциклопедия» А. В. Тихонов «Росмэн», 2005.

Цель: Закрепить знание детей о местах обитания тигра, его жизни в природе, питании, повадках.

3. Чтение стихотворений о тигре.

Цель: Приобщать детей к словесному искусству, развивать выразительную речь.

4. Подвижная игра: «Тигр вышел на охоту».

Цель: Развитие быстроты, ловкости, умения ориентироваться в пространстве.

Ход игры: Дети изображают зверей, живущих в тайге (олени, кабаны, зайцы). Дети - звери ходят по кругу, взявшись за руки. В центре круга стоит водящий в костюме тигра. Дети-звери произносят слова:

Тигр вышел на охоту,

Или просто погулять.

Надо быстро разбегаться

Хищник может нас поймать.

По окончанию слов дети – звери разбегаются в разные стороны, а водящий - тигр ловит зверей, пятная их ладонью. Игра повторяется 2-3 раз.

5. Чтение художественной литературы: Елена Мацак «Сказка про доброго и храброго тигренка».

Цель: Воспитывать у детей способности испытывать сострадание, сочувствие к героям. Развивать интерес к художественной литературе.

6. Художественное творчество: (аппликация) на тему: «Усатый – полосатый».

Цель: формировать умение изображать тигренка, закрепить знания детей о животных;

Заключительный этап: Развлечение «День Тигра» (рассказывание стихов, игры)

Список литературы

1. Рассказ о тигре (https://ecoportal.info/amurskij-tigr/)
2. Стихи В. Сибирцева, Т. Гарга, Г. Терешковой.
3. Т. М. Бондаренко «Познавательные занятия в детском саду»
4. Елена Мацак «Сказка про доброго и храброго тигренка».
5.  А. В. Тихонов «Детская энциклопедия», «Росмэн», 2005.