Сценарий досуга в младшей группе  «Путешествие в страну безопасности»

Воспитатель  Здравствуйте, уважаемые родители! Мы рады видеть вас.

Нас с вами объединяют наши дети: любовь к ним и желание сделать их счастливыми.

  Когда счастливы дети? В первую очередь — когда они здоровы и находятся в безопасности. Приглашаем  вас совместно с детьми поиграть и поговорить о важности соблюдения правил безопасности окружающем нас мире, безопасности на дорогах, на улице, дома.

Воспитатель

Много правил есть на свете.

Их должны запомнить дети.

Чтобы не было беды,

Не шалите у воды!

Спичками нельзя играть,

Посторонних в дом пускать!

Брать нельзя без спроса нож!

Помнить надо, где живёшь!

Выходя из дома, дети,

Надо не забыть

Выключить приборы, свет,

Дверь на ключ закрыть.

Очень важно детям знать,

Как и кого на помощь звать.

Воспитатель: О чём говориться в этом стихотворении? (О правилах безопасного поведения)

Теперь давайте с вами поиграем

1. Игра «Безопасность на дорогах»  (за столом)

Вы должны сейчас отгадать загадку, найти и показать этот знак. Давайте сначала дети будут отгадывать, если не смогут, то им помогут родители.

1). На дорожном знаке том  

Человек идет пешком.

Полосатые дорожки  

Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали  

И по ним вперед шагали. (Пешеходный переход)

Давайте с вами из всех знаков выберем знак Пешеходный переход.

2). Красный круг, а в нем мой друг,

Быстрый друг — велосипед.

Знак гласит: здесь и вокруг

На велосипеде проезда нет.

( Езда на велосипедах запрещена. )

3). Пешеходам объясняет,

Как дорогу перейти.

Он сигналы зажигает,

Помогая нам в пути. (Светофор)

4). Какой у светофора свет

Нам говорит: «Прохода нет»? (Красный)

5) У светофора свет горит —

«Вперед идите» — говорит. (Зеленый)

7) Знает каждый пешеход про подземный этот ход.

Людям очень помогает и машинам не мешает

(Подземный пешеходный переход)

7) У него сигналов три.

Ты сигналы назови. (Красный, желтый, зеленый)

2 игра. Продолжаем игра для родителей (за столом)

 Воспитатель. Я вам буду задавать вопросы, внимательно слушаем, думаем. Если ответ утвердительный, вы говорите  «Это я, это я, и со мной мои друзья». Если ответ отрицательный, нужно просто молчать.

•  «Кто из вас бежит так скоро, что не видит светофора?» МОЛЧАТЬ
• «Если подошел к дороге, я смотрю себе под ноги»; МОЛЧАТЬ , нужно посмотреть налево и направо);
• «Кто уверен, — красный свет говорит: Прохода нет!» ГОВОРИТЬ
• «Кто стоит у светофора, если свет горит зеленый?»  МОЛЧАТЬ  потому что на зеленый нужно идти.
• «Когда желтый свет горит, кто идет, а кто стоит?» МОЛЧАТЬ
• «Кто бежит быстрее всех, если светофора нет?» МОЛЧАТЬ
• «Если рядом переход, кто из вас идет вперед?» ГОВОРИТЬ
• «Кто из вас идет на свет, говорящий: Хода нет?» МОЛЧАТЬ

3 игра.  «Доскажи словечко».  (за столом)

Кто с огнём не осторожен,

У того пожар возможен.

Дети помните о том,

Что нельзя шутить с …. (огнём)

Ты подумай ой, ой, ой,

Не играй с сестричками

Маленькими …. (спичками)

Он всегда помочь успеет,

И огонь он одолеет,

Знай ребенок, и родитель.

Это друг….(огнетушитель)

Их огнем не испугать,

Им к огню не привыкать!

Он победит огонь коварный,

А зовут его (пожарный)

Дым, пожар, горит,

Не стой. Заливай скорей (водой)

Если что – то загорится,

То пожарная примчится.

Вы запомните друзья,

Что с огнем шутить…(НЕЛЬЗЯ!)

Упал на пол уголек,
Деревянный пол зажег,
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его… (водой).

Если вдруг пожар возник,
Ты обязан в тот же миг
В часть пожарным позвонить
О пожаре… (сообщить).

Кто с огнем не осторожен,
У того пожар возможен.
Дети, помните о том,
Что нельзя шутить с … (огнем).

С огнем бороться мы должны,
Мы смелые работники,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны,
Так кто же мы?... (пожарники).

Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять? 
Сразу спички те… (отнять).

4 игра.  Разминка

Воспитатель: А сейчас мы поиграем в игру. Называется «Светофор».

Послушайте правила игры: если я покажу красный сигнал- вы должны стоять, если я покажу желтый сигнал- вы должны прыгать на месте, если я покажу зеленый сигнал- вы должны идти.

5 игра

В: Ребята, у меня есть корзина с разными предметами. Сейчас я буду из корзины доставать предметы, показывать, а вы  будите говорить можно с ними играть или нельзя. И почему.

Таблетки – нельзя, ими можно отравиться;

Пазлы- можно, ими можно играть;

Градусник – нельзя, он может разбиться;

Машинки – можно, ими играют дети;

Нож – нельзя, им можно пораниться;

Ножницы- нельзя, ими можно поранится;

Игрушки – можно, ими играют дети;

Иголка- нельзя, можно поранится;

Карандаши – можно, ими можно нарисовать красивый рисунок;

Книги – можно, их можно почитать посмотреть картинки;

Спички – нельзя, может произойти пожар…

6. Показ презентации. Если дома ты один.

 Сейчас уважаемые родители, мы попросим вас нарисовать запрещающий  знак, «Осторожно опасность».

 Эти знаки мы будем использовать в дальнейшей работе с детьми на тему «Безопасность.»

Воспитатель: Уважаемые родители, мы были очень рады встретиться с вами. Спасибо, что посетили наше мероприятие. Вы являетесь для детей образцом поведения. Вы — объект любви и подражания для ребенка. В заключение хочется сказать, что очень важно быть внимательными и заботливыми родителями, кропотливо приучая ребенка выполнять правила безопасного поведения, ведь Безопасность ребенка – наша самая главная задача! И пусть наши малыши будут здоровы и счастливы!

Воспитатель  

«От того, как прошло детство,

кто вёл ребенка за руку в детские годы,

что вошло в его разум и сердце

из окружающего мира – от этого

в решающей степени зависит,

каким человеком станет сегодняшний малыш».

В. А. Сухомлинский