Загадки с фотографиями о музыкальных инструментах
материал

(Перед загадками, на предыдущем занятии, педагог знакомит детей с детскими музыкальными инструментами. Показывает способы игры на них. Дети слушают живой тембр инструментов, беседуют, играют на инструментах или слушают в записи их звучание.

Далее, на следующем занятии, педагог предлагает детям вспомнить с какими инструментами дети познакомились и загадывает загадки. Перед отгадкой включает звук инструмента в записи, либо играет на инструменте так, чтобы дети сам инструмент не видели. По тембру дети определяют инструмент, говорят отгадку, педагог показывает картинку с отгадкой и достает, и показывает инструмент детям.

Либо сначала дети отгадывают загадку, далее педагог предлагает вспомнить и описать какой у отгаданного инструмента тембр. Далее показывает инструмент и просит ребенка сыграть на инструменте, либо включает инструмент в записи, чтобы еще раз послушать и вспомнить.

Вариантов преподнесения материала много. Выбирайте наиболее интересный для вас и ваших детей).

На пруду живет уточка 
На берегу звучит ДУДОЧКА.

В лесу творится балаган 
Бьет наш зайчик в БАРАБАН.

Надели яркие сапожки
Взяли кошки в лапы ЛОЖКИ.

Любят обезьянки ананасы 
И играть на МАРАКАСАХ.

Мишка очень дружелюбен 
Заиграл в весёлый БУБЕН. 

Живет на болоте лягушка 
Играет она с ПОГРЕМУШКОЙ.

Есть у волка микрофон 
А у лисы МЕТАЛЛОФОН.

Очень любят пчёлки лето
И играть на КАСТАНЬЕТАХ.

В гнезде живут птенцы 
Заиграли БУБЕНЦЫ.

Не боится ёж щекотки 
Он играет на ТРЕЩОТКЕ.

Белочка спряталась в домик 
Звучит звонко ТРЕУГОЛЬНИК.

На шее у коровы звоночек 
Называется он КОЛОКОЛЬЧИК.

Вышла мышка на балкон
Достала деревянный КСИЛОФОН.