Спортивное развлечение в группах старшего дошкольного возраста «День прыгуна»
план-конспект занятия (средняя группа)

Спортивное развлечение в группах старшего дошкольного возраста «День прыгуна»

Цель: Пропаганда здорового образа жизни. Приобщать детей к занятиям физкультурой и спортом.

Задачи:

1. Закреплять навыки выполнения различного вида прыжков.

2. Развивать физические качества (силу, быстроту, выносливость, ловкость). Укреплять здоровье детей.

3. Воспитывать морально-волевые качества (смелость, целеустремленность, дисциплинированность, нравственные качества (чувства коллективизма, товарищества и поддержки). Воспитывать устойчивый интерес к занятиям физической культурой и спортом.

4. Создать атмосферу радости и эмоционального благополучия.

Дети под спортивный марш заходят в зал, перестраиваются в колонну по три.

Инструктор: Дорогие друзья!

На спортивную площадку

Приглашаю, дети, вас.

Праздник спорта и здоровья

Начинается у нас.

Сегодня мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости. Наше развлечение называется «День Бегуна, прыгуна и скакуна». Как вы думаете, что мы сегодня будем делать?

Дети: отвечают

Инструктор: Да, мы будем прыгать самыми разными способами. А скажите, кто знает какие бывают прыжки?

Дети: прыжок в длину с места и с разбега, прыжок в высоту с места и с разбега, прыжки на одной ноге, прыжки на двух ногах, прыжки вперед, прыжки назад, прыжки боком…

Спорт – это жизнь. Это легкость движенья.

Спорт вызывает у всех уваженье.

Спорт продвигает всех вверх и вперед.

Бодрость, здоровье он всем придает.

Все, кто активен и кто не ленится,

Могут со спортом легко подружиться.

Инструктор: Но прежде чем приступить к соревнованиям необходимо сделать разминку и подготовить наши мышцы, наш организм к предстоящим соревнованиям. Повторяем упражнения за мной!

Под музыку выполняется разминка – комплекс музыкально-ритмичных упражнений.

Напоминаю правила соревнований:

1) внимательно слушать задание;

2) не начинать выполнять задание, если участник, стоящий впереди, не закончил его;

3) участник, выполнивший задание, встает в конец своей команды;

4) выполнять все задания надо правильно и быстро;

5) быть дисциплинированным на протяжении всего развлечения.

И так команды готовы?

1 эстафета «Прыгни – раз, прыгни – два, прыгни - три»

Участник по сигналу прыгает из обруча в обруч двумя ногами, бежит к конусу, обегает конус с правой стороны, бежит назад к команде, хлопком ладошки передает эстафету принимающему, а сам встает в конец колонны.

2 эстафета «Прыжок в высоту с разбега»

Участник по сигналу бежит, перепрыгивает через планку в высоту, бежит к конусу, обегает конус с правой стороны, возвращается назад к команде, передает эстафету и встает в конец колонны.

3 эстафета «Кенгуру»

Участник с зажатым между коленями мячом, по сигналу прыгает до конуса, затем берет мяч в руки, бегом возвращается к своей команде и передает мяч следующему участнику.

Инструктор: А сейчас, немного успокоимся, дадим командам-соперникам отдохнуть, набраться сил, а наша группа поддержки отгадает загадки.

«Отгадай загадку»

Болеть мне некогда, друзья,

В футбол, хоккей играю я.

И очень я собою горд,

Что дарит мне здоровье… (спорт).

Я спешу на тренировку,

В кимоно сражаюсь ловко.

Черный пояс нужен мне,

Ведь люблю я… (каратэ).

То вприпрыжку, то вприсядку

Дети делают (зарядку).

По воротам ты ударь -

Не пропустит мяч … (вратарь).

Инструктор: Ну отдохнули наши команды, а теперь продолжаем соревнования.

5 эстафета Игровое упражнение «Перепрыгни ручеёк» (две скакалки)

Выполняется поточным методом, вариант- использовать дополнительные скакалки - «ручейки» разной ширины,у детей выбор - через какой «ручеёк» прыгать.

Инструктор:Молодцы ребята,все перепрыгнули через ручей. Никто не замочил ноги?

Хотите продолжать? Тогда вас ждет следующее задание. Но для его выполнения нам нужно разделиться на две команды.

6 эстафета «Прыжки на одной ноге»

Участник по сигналу прыгает на одной ноге до конуса, обратно возвращается бегом и передает эстафету следующему участнику.

7 эстафета конкурс среди мальчиков (можно взять трех детей с каждой команды) «Кто дальше прыгнет в длину с места»

Первый участник прыгает в длину с места двумя ногами. На место его приземления встает второй участник, тоже прыгает в длину с места двумя ногами, затем третий участник также прыгает с места приземления второго участника.

Подводится итог – чья команда дальше прыгнет наибольшее расстояние.

Подведение итогов. Ребята, все вы молодцы! Наши соревнования подходят к завершению. А пока члены жюри считают кто больше набрал очков и подводят итоги, мы посмотрим спортивный номер, который подготовили мальчики старшей группы. Встречайте их аплодисментами!

Инструктор: Слово предоставляется главному судье соревнований!

Все участники награждаются медалями, почетными грамотами.