Краткосрочный проект «22 июня день памяти и скорби»
проект (подготовительная группа)

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска детский сад № 346

Проект

 «22 июня день памяти и скорби»  

2024 год

Проект на тему: «22 июня день памяти и скорби» 

          Срок реализации проекта 13.06.24 -21.06.24

            С 8 июня 1996 года, по приказу первого президента России Бориса Николаевича Ельцина, мы вспоминаем о трагической дате 22 июня 1941года.

В связи с этим реализован проект «22 июня день памяти и скорби» .

Актуальность проблемы:

"Несколько десятков лет назад был такой же прекрасный, как и сегодня, июньский денёк. Светило солнце. Молодёжь с удовольствием танцевала на танцплощадках. Выпускники школ строили планы на будущее. Но утром 22 июня кончилась беззаботная жизнь. Планам и мечтаниям людей не суждено было сбыться. Именно в этот день - 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Фашистская Германия без объявления войны напала на нашу Родину. Первые дни войны были для нашей страны очень трудными. Погибло много людей. Вчерашние школьники, молодые мальчишки ушли на войну"

          22 июня 1941 года - одна из самых печальных дат в нашей истории, начало Великой Отечественной войны. Этот день напоминает нам обо всех погибших на фронтах, замученных в фашистской неволе, умерших в тылу от голода и лишений. Победив в этой войне, народ продолжает помнить о цене, заплаченной за победу.

          Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.  В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

          Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.

          В этом проекте, рассказывая дошкольникам о подвигах, мужестве и героизме советского народа в годы Великой Отечественной войны, мы воспитываем интерес и уважение к истории своей страны, стремимся к тому, чтобы и в детских душах зажегся огонек патриотизма.

Цель проекта:

- Формирование нравственных ценностей (толерантность, уважение к защитникам Родины, гордость за свой народ).

- Закрепление знаний о том, кто и как защищали нашу Родину в годы войны.

- Воспитание нравственно - патриотических чувств у дошкольников через совместные мероприятия детей, родителей, и педагогов, через расширение общего кругозора.

Задачи проекта:

1. Расширять и систематизировать знания детей о Великой отечественной войне.

2. Познакомить детей с произведениями художественной литературы о войне, обогащать словарный запас через песни, стихотворения, рассказы. 

3. Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, честь, мужество, стремление защищать свою Родину.

4. Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, своего народа.

5. Расширить объем знаний детей и родителей по теме.

6. Повышать заинтересованность родителей к досуговой деятельности с детьми.

7.Воспитывать уважение к старшему поколению.

Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, воспитатель и родители.

Тип проекта: познавательно-патриотический, творческий.

1. Этап-Подготовительный

-Планирование проекта;

-Анализ предметно-развивающей среды в группе;

-Подбор методической литературы по теме;

-Подбор литературы по теме в книжном уголке;

-Подбор открыток, документальных фотографий о ВОВ;

-Акция «Журавли нашей памяти», посвященная 22 июня одной из самых печальных дат в истории России – День памяти и скорби – день начала Великой Отечественной войны.

-Участие челлендже ко Дню памяти и скорби #БелыйжуравльПамяти «Наши журавлики в память о наших прадедушках, прабабушках»;

-В День памяти и скорби, педагоги с ребятами беседовали, рассматривали иллюстрации, смотрели мультфильм «Солдатская сказка» и видеоклип «А закаты алые», читали рассказы и стихи о Великой Отечественной войне. Дошкольники прослушали песни «Журавли» и воспитатели объяснили ее смысл, детям стало понятнее, почему белые журавлики появились в нашей группе, в детском саду. Незабываемая песня «Журавли» в исполнении Марка Бернеса, написанная на стихи Расула Гамзатова, не может оставить равнодушным никого;

- Акция «Свеча памяти». Воспитатели рассказали детям, что в нашей стране в этот день проходит акция «Свеча памяти» и что вечером с мамами и папами зажечь свечу памяти, в честь погибших. Зажжение Свечи памяти — это высокая дань уважения, дань памяти тем героям, которые погибли за нашу Родину;

-«Минута молчания» склоняя головы перед светлой памятью дедов и прадедов, вспомним, что мы – сыны и дочери великого народа – победителя, и будем достойны его;

-«Родители журавликов сделали. А мы что, не сможем? Конечно, сможем!». Так подготовительная к школе группа «Ромашка» изготовили своих 30 белых бумажных журавликов.

Работа с родителями:

1.Консультация для родителей «22 июня – День памяти и скорби».

2.Помощь в подборе материалов для выставок и коллекций.

3.Посещение музеев боевой славы.

4. Родителям было предложено принять участие в этой акции накануне вечером. Утром, 22 июня, родители несли в детский сад поделки из бумаги – белых журавлей. И прикрепляли на стену памяти белого журавлика в память о всех героях войны, которые ценой своих жизней отстояли нашу свободу. На каждом бумажном журавлике родители написали имя солдата - имена прабабушек и прадедушек, воевавших за Победу. Недаром авторы песни «Журавли», ставшей гимном солдат, не вернувшихся с полей сражения, сравнивают Героев с клином журавлей.

2. Этап-Реализация проекта:

Проходит через непосредственную образовательную деятельность, совместную деятельность педагога и детей, самостоятельную, игровую деятельность, совместную деятельность родителей и детей, т. е. через все виды деятельности в детском саду.

Этапы проведения:

-Беседа на тему: «22 июня день памяти и скорби».

-Знакомство с художественной литературой.

-Выставка детской художественной литературы о войне.

-В родительском уголке оформлена консультация «22 июня – День памяти и скорби».

-Прослушивание музыкальных композиций «Священная война», «22 июня ровно в 4 часа…», «Катюша», незабываемая песня «Журавли» в исполнении Марка Бернеса, написанная на стихи Расула Гамзатова.

-Рассматривание открыток «Города-герои»

-Организация сюжетно-ролевых игр «Моряки», «Пограничники».

-Заучивание пословиц, поговорок о солдатской службе, о дружбе, долге.

-Чтение стихотворения Р. Рождественского «Помните, через века, через года, - помните!».

- «Родители журавликов сделали. А мы что, не сможем? Конечно, сможем!». Так подготовительная к школе группа «Ромашка» изготовили своих 30 белых бумажных журавликов.

-Составление рассказа «У вечного огня».

- Просмотр мультфильма «Солдатская сказка» и видеоклипа «А закаты алые».

-Проведение обобщающего занятия «22 июня день памяти и скорби».

3 .Этап-предполагаемый  итог проекта:

-Расширены и систематизированы знания о ВОВ.

-Закреплен навык составления рассказа об истории во время ВОВ.

-Усвоен алгоритм создания проекта: постановка цели, поиск различных средств достижения цели, анализ полученных результатов.

-Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла.

Заключение:

В ходе проведенных мероприятий, посвященных дню памяти и скорби, дети научились ориентироваться в истории нашей страны, у детей сформировались такие понятия как ветераны, оборона, фашисты, захватчики, фашистская Германия, партизаны; сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги, уважение к защитникам отечества, ветеранам ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ.