"Флаг России"
план-конспект занятия (средняя группа)

Тема: «Флаг России» 

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности.

Задачи:

1. Развивать знания детей о Государственном флаге.

2. Познакомить со значением цветов, изображённых на флаге.

3.  Создать условия для формирования у детей патриотических чувств, гордости и любви к Государственному флагу России.  

4. Вызвать желание самим изготовить маленькие флажки с государственной символикой.

ХОД ЗАНЯТИЯ

    Стук в дверь, воспитатель открывает дверь, за ней стоит почтальон и протягивает письмо. На конверте написано «Для группы «Умка» Детский сад «Иванушка».

Воспитатель: ребята, нам пришло письмо. Давайте посмотрим, что же нам написали?

Дети: Да, давайте посмотрим,

Воспитатель: Ребята, нас с вами поздравляют с государственным праздником «День государственного флага, день флага России».

Воспитатель: Ребята, а вы знаете в какой стране мы живем?

Воспитатель:        

Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна.
(В. Степанов)

Воспитатель: Правильно, ребята. Наша страна очень большая и красивая. И как все государства в мире, Россия имеет свои государственные символы: флаг, герб и гимн. У нашей страны есть свой флаг «Флаг России» и сегодня его день рождения, его праздник. Хотите побольше узнать о государственном флаге?

Дети: Да.

Воспитатель: Тогда, проходите и садитесь на стульчики, смотрите и внимательно слушайте.

Воспитатель включает презентацию. Показывая слайды, рассказывает и комментирует.

Слайд №2 Символы России – гимн.

 Гимн - торжественная музыкальная мелодия, принятая в качестве государственного символа: текст гимна, отражает чувства патриотизма, любовь к Родине, уважения к истории страны, ее государственному строю.

Слайд №3 Герб.

Герб – это отличительный знак страны. Он обозначает свою страну, отличает ее от других стран.

Воспитатель: Давайте посмотрим, что изображено на гербе России. Золотой двуглавый орел на красном фоне. Орёл увенчан тремя золотыми коронами, в лапах его — скипетр (знак торжества закона) и держава (символ единения народа). На груди орла — щит, на котором изображен серебряный всадник плаще, поражающий копьем дракона. Это говорит нам о том, что в нашей стране добро, всегда побеждает зло.

Слайд №4 Флаг России.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете цвета российского флага? Правильно, ребята. Белый, синий и красный. Каждый цвет имеет своё значение. Белый цвет – цвет чистоты намерений, миролюбия и мудрости. Синий – цвет неба, воды, моря – символ свободы. Красный – цвет мужества, силы, могущества и жизни. Нашему флагу уже больше 300 лет.

Воспитатель: Композиторы сочинили немало песен о нашем флаге, давайте послушаем отрывок одной из них. (звучит песня «Три цвета флага» исполняет «Фасолька»).

Воспитатель: Ребята, а где мы с вами можем встретить российский флаг?

Слайд №5-11 На зданиях государственных учреждений, поликлиник, школ, на Олимпиаде, под Российским флагом выступают наши спортсмены на всех соревнованиях, на трибунах их встречают болельщики и приветствуют Российскими флагами. школах, боевых кораблях и самолётах российской армии

Слад №12 Фотография флага над нашим детским садом.

Воспитатель: Вы узнаете это здание? Правильно, ребята. Это наш детский сад, если вы раньше не замечали его, то теперь всегда будете обращать на него внимание, правда?

Слайд№13-15 

Воспитатель: Ребята, а что будет, если перепутать порядок цветов? Да, ребята, получится совершенно другой флаг, флаг другого государства (Нидерланды, Сербии, Франции).

Воспитатель: Проходите за рабочие места. Какого цвета гуашь нам понадобится? Выберите необходимые цвета и положите перед собой.  Готовы?  Я вам раздаю вот такие вот бесцветные флажки, а вы должны в правильном порядке нанести краску на них, чтоб получился флаг нашей страны. В какой последовательности мы будем раскрашивать наш флаг? Самая верхняя полоска будет раскрашена белым цветом. Средняя - синим, а нижняя полоска – красная.

Самостоятельная деятельность детей.

Воспитатель смотрит, если кому-то нужна помощь, помогает.

Воспитатель: После того как вы раскрасите все полосы, нужно на какое-то время оставить работу на столе, чтоб краска высохла и в такой же последовательности раскрасить следующие три полосы с обратной стороны.

Хвалить детей за правильность выполнения, аккуратность в работе, скорость выполнения.

Поблагодарить детей. Отметить, что с такими флажками можно идти на городские праздники, спортивные соревнования, на демонстрации, гордо поднимая символ России.

Предложить поднять готовые флаги над головами и под гимн помахать ими.