План-конспект тематического дня "13 мая-Всемирный день одуванчиков"
материал (средняя группа)

Тематический день «13 мая –Всемирный день одуванчика»

Цель: Закладывать основы экологического воспитания.

Задачи:

1.Расширить представления детей о весенних изменениях в природе,  о разнообразии травянистых растений.                        

2. Развивать познавательную активность в процессе формирования представлений об одуванчике как лекарственном растении.
3. Учить любоваться растущими цветами, видеть и воспринимать их красоту; беречь прекрасные творения природы.

4. Развивать эмоциональную отзывчивость детей

УТРО

Утренняя  видеогимнастика   «В лесу»,  «Смешарики» . Цель: Создание бодрого, хорошего настроения. Подготовка детского организма к различным видам деятельности

Беседа-видеопрезентация  «Одуванчик»

Цель: Продолжить знакомить детей с растительным миром.Познакомить детей с понятием «лекарственное растение»; расширять знания детей об одуванчиках.

Музыкальная физминутка  «Мы маленькие звезды»

Рисование «Одуванчик» (нетрадиционная техника рисования  с помощью коктельной трубочки)

Цель: вызвать интерес к созданию выразительного образа пушистого одуванчика; научиться передавать характерные признаки цветка

ПРОГУЛКА

Рисование мелками на асфальте «Цветы», «Солнце»

Задачи: развитие умения рисовать на асфальте самостоятельно, активизировать

фантазию ребенка для создания рисунка; расширять представление

о рисовании мелками; развивать мелкую моторику, творческое воображение.      

Подвижны игры:

  Одуванчик

 Цель: Развития внимания и координации детей.

 Ход игры.

Все дети встают в круг. Правую ладонь поднимают вверх, а указательный палец левой руки ставят на открытую ладонь соседа.                                     Ведущий рассказывает, что все теперь становятся одуванчиками, а у одуванчиков есть такая особенность: когда светит солнце, их цветы открыты, а если начинается дождь, все цветы закрываются. Левая рука у всех играющих символизирует пчёлку, которой нужно обязательно быстро улететь из цветка, когда он закроется, чтобы её не закрыло в одуванчике.            Если ведущий говорит: «Солнце», все ладони раскрыты, а пальцы-«пчёлки» каждого находятся на ладони игрока слева. Когда ведущий говорит: «Дождик», все должны ладони закрыть и постараться одновременно поймать палец соседа своей правой ладонью, а свой палец быстро убрать с ладони соседа слева, чтобы не дать ему его поймать.                                                            Эта весёлая игра всегда вызывает оживление. Можно играть в неё и на победителя: каждый раз те, кого поймали, выходят из круга.

 Затейники.

Цель: Учить детей согласовывать свои действия с действиями своих товарищей, развивать находчивость, фантазию.

Ход игры.

Дети становятся в круг. Одного из играющих воспитатель назначает затейником. Он находится в середине круга. Дети идут по указанию воспитателя вправо или влево под следующий текст:

Ровным кругом, друг за другом

Мы идем за шагом шаг.

Стой на месте, дружно вместе

Сделаем… вот так.

По окончании текста дети становятся на расстоянии вытянутых рук.

Затейник показывает какое-нибудь движение, и все стоящие по кругу повторяют его. Затем воспитатель сменяет затейника или затейник выбирает кого-нибудь вместо себя, и игра продолжается. Каждый затейник сам должен придумывать движения и не повторять тех, которые уже показывали до него.

ДЕНЬ

На лужайке, возле леса,
Расцвели цветочки.
Желтые, как солнышко.
На зеленой ножке.
А как только подрастут
Шапочки наденут-
Мягкие, воздушные-
Ветерку послушные!
(Одуванчики)

Сказка про одуванчик. Автор: Наталья Ружанская.

Пальчиковые игра «Наши нежные цветки»

Задачи: развивать мелкую моторику рук, внимание, слуховое восприятие, память, речь, умение сосредотачиваться, соотносить движение и слова.

«Наши нежные цветки»

Наши нежные цветки               Руки в вертикальном положении. 

Распускают лепестки                Развести пальцы рук.

Ветерок чуть дышит,                 Ритмичные движения пальцев рук.

Лепестки колышит.  

Наши нежные цветки

Закрывают лепестки.               Соединить пальцы вместе.

Тихо засыпают,                     Небольшие покачивания рук со сжатыми пальцами.

Головой качают.    

Аппликация   «Одуванчик»

Цель: закреплять умение составлять аппликацию из цветной бумаги «Одуванчик» (используя салфетки, ватные палочки или вату)

ПРОГУЛКА

игра-эстафете «Кто быстрей соберёт цветок»

Цель: развивать физические качества детей: быстроту, ловкость, координацию движений,умение действовать сообща.

Игры с  песком « Город для одуванчиков»

Цель: учить детей соединять постройки из песка в единый замысел, умение работать в коллективе, уважать интересы других.

ВЕЧЕР

Дидактическое упражнение «на что похож»

Он жёлтый, как …

Он круглый, как …

Он пушистый, как …

Он белый, как …

Просмотр мультфильма « Одуванчик толстые щеки»

Самостоятельная игровая деятельность детей под присмотром воспитателя