Участие в работе методического объединения
материал

Выписка из протокола №4

заседания ГМО учителей – логопедов и учителей – дефектологов

от 25.05.2022г.

Присутствовало: 33 человека.

Руководитель: Замятина Татьяна Юрьевна

Секретарь: Брусницина Евгения Сергеевна

Тема заседания: «Использование коррекционно-развивающих игровых технологий в работе с воспитанниками и обучающимися, имеющими нарушения устной и письменной речи».

Повестка заседания:

1. Брусницина Евгения Сергеевна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21». Из опыта работы по обучению чтению детей старшего дошкольного возраста с ТНР с применением методики «Словолодочки».
2. Петрова Елена Юрьевна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21». «Играя, учимся читать». Знакомство с играми по методике Словолодочки.

Ход заседания

По второму вопросу выступила учитель-логопед Петрова Елена Юрьевна. Она познакомила коллег с играми по методике «Словолодочки» - «Пазлы», «Домино», «Лодочки сломались». Чтение - это процесс важный и необходимый. Только вот дети не всегда с этим бывают согласны. Зачастую педагоги, работающие с детьми с ОВЗ сталкиваются с проблемой, когда ребенок просто отказывается учить буквы. Играя в представленные игры, дети смогут не только запомнить буквы, но и с удовольствием и интересом научиться читать слоги и слова.

Решение:

1. Обобщить и опубликовать опыт учителей-логопедов Бруснициной Евгении Сергеевны и Петровой Елены Юрьевны по обучению чтению детей с нарушением речи по методике «Словолодочки».

Руководитель ГМО: ________ Замятина Т.Ю.

                                                       Секретарь ГМО: _________ Брусницина Е.С.

Выписка из протокола

 №3

заседания ГМО учителей – логопедов и учителей – дефектологов

от 27.02.2024г.

Присутствовало: 18 человек.

Руководитель: Замятина Татьяна Юрьевна

Секретарь: Жмаева Елена Юрьевна

«Использование коррекционно-развивающих технологий в работе

с детьми с ТНР и детьми-инофонами»

Повестка заседания:

2. Петрова Елена Юрьевна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21». Тема: «Мануальные логопедические технологии в коррекции дизартрии»

Ход заседания

По второму вопросу выступила Петрова Елена Юрьевна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21». Она представила вниманию коллег метод мануального воздействия, который позволяет сформировать правильные артикуляционные уклады, используемый ею в работе. А также продемонстрировала некоторые упражнения с сопротивлением, основной целью которых является повышение мышечного тонуса, восстановление двигательной активности мышц.

В прениях были заданы уточняющие вопросы:

Билла Н.И.- можно ли менять порядок упражнений, какая должна быть фиксация рук у педагога в зависимости от того правша он или левша.

Елена Юрьевна на все вопросы дала исчерпывающие ответы.

Поступили предложения:

Осокина Е.В. – использовать в своей работе пусть не все упражнения, но хотя бы частично.

Решение:

2.  По возможности, использовать в своей профессиональной работе мануальные логопедические технологии для  коррекции дизартрии, представленные Петровой Еленой Юрьевной, учителем-логопедом  МБДОУ «Детский сад №21».

Руководитель ГМО: ________ Замятина Т.Ю.

                                                       Секретарь ГМО: _________ Жмаева Е.Ю.

Анализ деятельности городского методического объединения

учителей-логопедов и учителей-дефектологов

 за 2021-2022 учебный год.

Руководитель ГМО:

Замятина Т.Ю., учитель-логопед КОУ «Урайская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Секретарь:

Брусницина Е.С., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21».

1.Численный состав ГМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов:

МБДОУ – 36 человек:

26 учителей-логопедов, 10 учителей-дефектологов (из них – 1учитель-логопед в декретном отпуске);

МБОУ СОШ  15 человек:

из них 7 учителей-логопедов и 8 учителей-дефектологов. Из них один занимает две должности.

Итого: 51 человек. (Это только подведомственныеучреждения).

Из них:

Высшая категория – 11 человек;

Первая категория –8 человек

Соответствие занимаемой должности– 8 человек;

Без категории–24 человека;

А также учителя-логопеды и учителя-дефектологи других учреждений города, входящие в состав ГМО.

Высшая категория – 5 человек;

Первая категория – 1 человек;

Соответствие занимаемой должности – 1 человек;

Без аттестации -5 человек.

Итого: 12 специалистов.

Итого: 51+12= 63 человека.

2. Рабочая тема ГМО: «Коррекционно-развивающие технологии, используемые для профилактики и коррекции дисграфии и дислексии. Методы и приёмы обучения родителей работе с детьми с данными проблемами

3. Цель работы: профилактика специфических нарушений процессов чтения и письма.

4. для реализации цели поставлены следующие задачи:

1. Внедрять и совершенствовать коррекционно-развивающие технологии профилактики и коррекции дисграфии и дислексии в работу учителей-логопедов и учителей-дефектологов.
2. Повысить грамотность родителей в вопросах профилактики дисграфии и дислексии через активизацию работы уже созданных и создаваемых: «Родительских клубов», «Логопедических гостиных», «Клубов по интересам», кружков по развитию речи и т.д.
3. Совершенствовать педагогическое мастерство специалистов ОО через: курсы повышения квалификации, проведение мастер-классов, участие в городском конкурсе профессионального мастерства среди учителей – логопедов и учителей-дефектологов «Признание», вебинарах, конференциях, конкурсах, олимпиадах (очных и заочных).

4. Вовлечь родителей в совместную деятельность с детьми и специалистами, используя новые  формы дистанционного воспитания и обучения.

Все поставленные задачи выполнены в пределах возможностей и компетентности членов ГМО.

5.   Количество запланированных на отчетный период заседаний - 4

 Количество проведенных в течение отчетного периода заседаний - 4

Количество заседаний, проведенных сверх плана – 0.

Среднее количество педагогов, участвующих в одном заседании – 26.

Заседания ГМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов проходили в форме – педагогической мастерской, мастер-класса, творческих отчетов, обмена опытом, видеоконференций (zoom).

Наиболее удачными были выступления Замахайловой Риммы Ильсуровны, учителя- логопеда МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка» , проведенные в форме мастер - классов:

- «Игры на развитие чувства ритма, для детей с ограниченными возможностями здоровья»;

-  «Автоматизация и дифференциация звуков в движении».

6. Обобщен опыт работы на различных уровнях:

а) на заседании ГМО:

Замахайлова Р.И.  учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка», Мастер- класс «Игры и упражнения на развитие чувства ритма», октябрь 2021.

Замахайлова Р.И. учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка»,   Мастер- класс «Автоматизация и дифференциация звуков, через движения»,  март 2022.

Дёмина О.В., Носенко И.В.учителя-логопеды МБДОУ «Детский сад №8 «Умка» –обобщен и представлен опыт работы  по теме «Игры, которые лечат», ноябрь 2021г.

Шабардина Ю.Н., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №12»

- Межмуниципальный семинар - нетворкинга: «Применение цифровой образовательной платформы МЭО в образовательном процессе ДОУ»;

Кононченко З.Ф.

- Всероссийский вебинар, в рамках марафона педагогических практик для педагогов ДО. Тема выступления: «Цифровые образовательные ресурсы: опыт использования в коррекционной работе детского сада».

Петрова Елена Юрьевна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21». «Играя, учимся читать». Знакомство с играми по методике Словолодочки.

Брусницина Е.С., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21». Из опыта работа по обучению детей старшего дошкольного возраста с ТНР с применением методики «Словолодочки», май 2022

 б) создание методических пособий:

Анварова И.И., учитель-дефектолог МБОУ «Детский сад №10 «Снежинка»реализация проекта «Кнопки мозга. Развитие умственных способностей», по внедрению образовательной кинезиологии в детском саду.

Организация преемственности дошкольного и начального образования посредством внедрения образовательной кинезиологиии в начальных классах.

Бабенкова Т.Л. учитель - логопед Детский сад №19 "Радость" разработан и опубликован на сайте АРТТАЛАНТ (диплом победителя в конкурсе методических разработок) проект «Дошколята», проект является  итоговой работой на курсе повышения квалификации «Нейропсихология в детском саду и школе: учимся легко» и опубликован также с целью обмена опытом среди группы коллег ,проходящих обучение.

в) также все учителя-логопеды регулярно делятся своими наработками на профессиональных сайтах («InfoUrok», «Логопедический портал», «Школьный логопед»,  nsportal.ru и многих других.)

Каминская Т.В., учитель – логопед МБДОУ «Детский сад №10 «Снежинка». Регулярно транслирую опыт, наработки  на прфессиональных сайтах («Логопедический портал», «Альманах педагога» , «Альманах логопеда», nsportal.ru и многих других.).

7.Взаимопосещения проводятся учителями – логопедами и учителями-дефектологами регулярно.

8. Открытые занятия и мероприятия (семинары), мастер-классы:

       а) участие в семинарах городской уровень:

Дёмина О.В., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №8 «Умка» городской семинар по преемственности, показ интегрированной НОД тема: «Мы на море уезжаем, чемоданы собираем», ноябрь 2021г.

Брусницина Е.С., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21», городской семинар по преемственности, показ НОД тема: «Путешествие в страну Словолодочек», ноябрь 2021г.

Будникова К.В., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка» представила опыт работы по развитию мелкой моторики рук в рамках реализации проекта «Криотерапия как средство развития мелкой моторики рук» в межмуниципальном семинаре по теме «Современные технологии как инструмент повышения качества образования» 

Шембулатова О.А., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка» представила опыт по использованию балансировочной доски в коррекционной работе в межмуниципальном семинаре по теме «Современные технологии как инструмент повышения качества образования»

б) участие в семинарах межрегионального уровня:

Замахайлова Р.И., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка», участник  межмуниципального семинара «Современные технологии как  инструмент повышения  качества образования» секция «Организация коррекционно-развивающей деятельности в дошкольном учреждении» «Нейропсихологический подход  в работе учителя-логопеда», город Урай  апрель 2022г.

Молчанова Л.Ф., учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка», участник  межмуниципального семинара «Современные технологии как  инструмент повышения  качества образования» секция «Организация коррекционно-развивающей деятельности в дошкольном учреждении» (опыт работы в рамках реализации  детско-родительского проекта «По сказочным дорожкам», город Урай  апрель 2022г.

Молчанова Л.Ф., учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка ", участник Семинара- практикума  для педагогов ДОУ  «Развитие речи детей с ОВЗ посредством нейропсихологических игр и упражнений в театрализованной деятельности»,  январь 2022г.

Анварова Ирина Ивановна., учитель-дефектологМБДОУ»Детский сад №10 «Снежинка» стала участником регионального семинара «Инклюзивное образование секреты обучения» н базе МБОУ СОШ №2

Осокина Е.В., учитель-логопед МБОУ СОШ №6 приняла участие в региональном практико-ориентированном семинаре «Организация занятости обучающихся во внеурочной деятельности, как условие для успешной социализации в обществе».

-участие во Всероссийской онлайн-дискуссионной площадке «учитель-дефектолог в современной образовательной среде»

-Участие во Всероссийском онлайн-вебинаре «Нейропсихологический подход к развитию и обучению леворуких детей: основные направления коррекционно-развивающей работы».

-Организация и проведение мастер-класса по договору сетевого взаимодействия с 21 садом «Тестопластика», «Развитие мелкой моторики рук».

Шембулатова О.А., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка»

в) участие в межмуниципальных семинарах:

 Сущенко М.В., учитель-логопед МБДОУ дет. сад №7 "Антошка"  «Современные технологии, как инструмент повышения качества образования» (Приказ №27- АХД, от 10.03.2022г.)

Райбо Н.А. учитель - дефектолог, Транслировала свой педагогический опыт на межмуниципальном семинаре «Современные технологии как инструмент повышения качества образования» в 2022 г.

Райбо Н.А. учитель - дефектолог Детский сад №19 "Радость". Выступление (спикер) на вебинаре «Цифровая образовательная среда МЭО как инструмент реализации комплексных образовательных программ ДО», «Мобильное Электронное Образование», г. Москва,  2022 г.

Попова Е.В., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №14»  приняла участие в межмуниципальном семинаре  по теме «Современные технологии как инструмент повышения качества образования» 6 апреля  2022 года

в) Мастер-класс на уровне образовательной организации:

 Шембулатова О.А., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка» «Использование метода «Кинезиология» в работе с детьми дошкольного возраста», в рамках реализации проектной деятельности.

  Замахайлова Р.И., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка», Педагогический                          совет:  «Нейропсихологический подход  в работе учителя-логопеда», март 2022.

Замахайлова Р.И., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка», Мастер – класс «Автоматизация и дифференциация звуков с помощью игровых приемов (онлайн)», декабрь 2021.

 Замахайлова Р.И., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка», Мастер – класс для родителей: «Нейрозвуки», апрель 2022.

Сущенко М.В., учитель-логопед МБДОУ дет. сад №7 "Антошка"

Мастер-класс для родителей детей группы с ТНР группы №7 «Светофорик» «От чего зависит эффективность и результативность совместной деятельности учителя-логопеда и семьи ребенка с ТНР» (Протокол родительского собрания №2 группы №7 «Светофорик» от 20.01.2022г.).

Лисина Е. Б. учитель - логопед Детский сад №19 Радость, провела итоговую открытую  логопедическую игру "Что? Где? Когда?" май 2022 года

Райбо Н.А., учитель - дефектолог Детский сад №19 Радость провела итоговое открытое занятие по теме "Насекомые", май 2022г

Степанова Е. Н.,  учитель-дефектолог Детский сад №19 "Радость" Итоговое коррекционно-развивающее занятие в группе № 7 «Гномики» компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР". Тема занятия «Прогулка по весеннему лесу», май 2022 г.

Бабенкова Т.Л. учитель - логопед Детский сад №19 "Радость". Провела итоговое открытое занятие в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности №9. Тема занятия  "Школа. Школьные принадлежности"

 Бабенкова Т.Л. учитель - логопед Детский сад №19 "Радость". Проведен мастер класс на базе МБДОУ №19 «Радость» для педагогов  на тему «Применение нейротренажера InTime в системе коррекции речевых нарушений у детей с ТНР»

Крылова Наталья Николаевна, учитель-логопед  МБОУ Гимназия имени А.И.Яковлева. Родительское собрание с будущими первоклассниками на тему «Речевая готовность к обучению в школе»

Осокина Е.В. учитель-логопед МБОУ СОШ №6провела местер-класс для МО учителей начальных классов по теме: «Различные виды дисграфии у детей с ОВЗ»

г) На базе учреждений постоянно проводятся открытые занятия:

Будникова К.В., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка» провела:

- образовательное событие на тему «Игры на распознавание и произвольное проявление эмоций»;

- коррекционно-развивающее занятие по лексической теме: «Птицы»;

- итоговое занятие на тему «Правила дорожного движения».

9. Работу с молодыми специалистами регулярно и систематически проводят учителя-логопеды со стажем и более высокой квалификацией. В каждой образовательной организации есть наставничество. Результатом работы считаем повышение уровня квалификации специалистов со стажем (многие повысили свою категорию с первой на высшую).

Райбо Н.А. учитель - дефектолог, Детский сад №19, Наставник молодого специалиста с сентября 2021 г.

Лисина Е.Б. учитель - логопед Детский сад № 19, Наставник молодого специалиста с сентября 2021г

10. Факультативы, кружки и т. д.

Замахайлова Р.И., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка на базе своего образовательного учреждения проводят занятия в кружке по развитию речи: "Веселая логоритмика". Для детей с ЗПР в старшей группе №6, на базе детского сада №7 «Антошка».

Сущенко М.В., учитель-логопед МБДОУ дет. сад №7 "Антошка"

Кружок «Весёлая логоритмика»- реализуется программа по развитию речи для детей с ТНР средней группы  №7 «Светофорик»,на базе детского сада №7 «Антошка»

Дёмина О.В., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №8 «Умка» провела собрание с родителями будущих первоклассников по теме «Речевая готовность к школе».

Носенко И.В. учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №8 «Умка» провела собрание с родителями по теме «Речевое развитие ребенка 3-4 лет с ОНР I уровня».

Лисина Е.Б. учитель-логопед МБДОУ " Детский сад №19" на базе своего образовательного учреждения проводит занятия по дополнительному образованию детей: "Весёлая лепеталка".

Бабенкова Т. Л. учитель - логопед Детский сад №19 . Кружок «Hello!малыш», в структуры которого входит фонетика языка и особенности артикуляции (3 диплома в номинациях в городском конкурсе)

 Агапитова Т.Н., учитель-логопед СОШ №4, участвовала в реализации программы «Ступеньки роста», с будущими первоклассниками. Провела собрания с родителями будущих первоклассников по темам: «Фонематический слух-почему важно его развивать?», «Речевая готовность к школе», «Фонематический слух-это важно!», «Как правильно подготовить руку к письму».

11. Олимпиады. Научно-практические конференции. Конкурсы. Призеры. Городские, окружные.

Достижения обучающихся (воспитанников):

Шембулатова О.А., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка» представила мастер-класс «Речь в движении» на окружной конференции «Инклюзивное образование лиц с особыми образовательными потребностями в контексте реализации приоритетных направлений государственной политики в сфере образования детей с ОВЗ и инвалидностью».

Будникова К.В., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка»

МБДОУ №7 «Антошка»

Семенова Т.Н., учитель-дефектолог МБДОУ дет. сад №7 "Антошка»

Спирина С.В., учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка»

Замахайлова Р.И., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка

Молчанова Л.Ф., учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка» 

Сущенко М.В., учитель-логопед МБДОУ дет. сад №7 "Антошка"

1. Городской конкурс «Северное сияние», номинация «Любимой мамочке», Зайцев Савелий, 1 место,Диплом №19152 от 02.12.21г.;
2. Городской онлайн-конкурс «Подарок к 8 марта», номинация «Настроение в подарок», Мовсисян Давид        3 место, Диплом III степени  г. Урай, 2022г.;
3. Городской конкурс чтецов «В здоровом теле – здоровый дух!», в рамках онлайн-проекта «PROЗДОРОВЬЕ», посвященного году здоровьесбережения в ХМАО-Югре,        

Гобов Илья,2 место        Диплом II степени.г. Урай, 2022г.

4. Региональный конкурс «Моя Югра», номинация «Осенние превращения»,         Алимбеков Федя, 2 место, Диплом №50654 от 03.10.21г.
5. Региональный конкурс «Моя Югра», номинация «Земля в иллюминаторе видна»,         Сосунова София, 1 место, Диплом №60510 от 17.04.22г.
6. Региональный конкурс «Северное сияние», Алимбеков Федя, 1 место, Диплом №21234 от 14.01.22г.
7. Региональная викторина «Хозяюшка»        Старостина Анна, 1 место,        Диплом №23688 от 15.05.22г.

Билла Н.И., учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка»

Дёмина О.В., учитель-логопед МБОУ «Детский сад №8 «Умка»Куратор

Киселева Валерия –  диплом 1 место во Всероссийской викторине «Животные нашей планеты» 30.01.2022г.

Шабардина Ю.Н., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №12»

- КДЦ «НЕФТЯНИК» «ProЗдоровье»  городской конкурс стихов про здоровый образ жизни

1.Севрюгин Дима (2 место)

2. Тизин Даниил (2место)

-  Моя Россия»-Турковец Артем (диплом участника)

КононченкоЗ.Ф.,учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №12»

« Моя Югра» Окружной конкурс чтецов « Служить отечеству» - 4 ребенка

Руководитель Неслуженко Н.Г.

V Всероссийского конкурса «ГОРДОСТЬ СТРАНЫ»        Номинация: Наш весёлый Новый Год. Конкурс чтецов        Диплом 1 степени Победитель. Семенова Алена

Городской  онлайн-фестиваль детского творчества «С новым годом» Номинация: Новогоднее поздравление        Диплом Гран-При. Хромых Сергей

Лисина Е.Б. учитель - логопед, Детский сад №19:

Бабенкова Т.Л. учитель - логопед Детский сад №19 "Радость"

Райбо, Н.А. учитель - логопед, Детский сад № 19 Павел П., Алиса Ч. - участники всероссийского конкурса для детей и молодежи в номинации: изобразительное искусство «Волшебные ладошки» в 2021 г.;

Полина Х., Софья М. - призеры регионального конкурса для детей и педагогов «Моя Югра» в 2021 г.

Степанова Е.Н. учитель - дефектолог, детский сад №19:

Всероссийская викторина «Время знаний» «Военные профессии». Диплом 1 место.

Всероссийская викторина «Время знаний» «Человек и космос». Диплом 1 место.

Всероссийская викторина «Время знаний» «Это время года весною зовётся». Диплом 2 место.

Всероссийская викторина «Время знаний» «Перелетные птицы». Диплом 2 место.

Международная интернет-олимпиада «Солнечный свет» по сказке «Тараканище». Диплом 1 место.

Международная интернет-олимпиада «Солнечный свет» «По разным сказкам». Диплом 1 место.

Всероссийский образовательный марафон «Время знать, помнить, действовать». Викторина "Салют побед»". Диплом 2 место.

Петрова Е.Ю., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21 «Рябинушка»

- Диплом I степени онлайн-конкурса «Подарок к 8 марта», номинация «HAND MADE, направление: коллективная работа.

- Всероссийский конкурс «Лабиринты» Номинация: Обучение грамоте. Участник Ефанов Иван. Диплом I степени.

Осокина Е.В.  учитель-логопед МБОУ СОШ №6

Все учителя-логопеды г. Урай являются активными участниками интернет – конкурсов, олимпиад, конференций и т.д.

Личные достижения педагогов:

Будникова К.В., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка» -

Молчанова Л.Ф., учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка»

Замахайлова Р.И., учитель-логопед МБДОУ дет. сад №7 "Антошка»

Пичугина О.А., учитель-дефектолог МБДОУ дет.сад №7 "Антошка»

Пичугина О.А., учитель-дефектолог МБДОУ дет.сад №7 "Антошка»

Опубликовала статью в научно-образовательном журнале «Вестник дошкольного образования» по теме «Из опыта работы по обучению детей с ТМНР в детском саду», ноябрь 2021.

имеют публикации в СМИ и электронных СМИ.

Носенко И.В., учитель-логопед МБОУ «Детский сад №8 «Умка»

Благодарность Министерства Просвещения Российской Федерации. Приказ Министерства России от 5 июля 2021г. №198/н 2021г.

Носенко И.В., учитель-логопед МБОУ «Детский сад №8 «Умка»

– Всероссийский конкурс «Умната». Блиц-олимпиада: «Формирование здорового образа жизни».  Диплом. Победитель II место. Номер диплома: umn1 -378747     20.01.2022г.

Неслуженко Н.Г., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №12»

Неслуженко Н.Г., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №12»

Городской        «Доброволец Урая»        Благодарственное письмо

Всероссийский        II Всероссийской научно-практической конференции «Инновационная деятельность педагога в условиях реализации образовательных и профессиональных стандартов»        Сертификат

Всероссийский педагогический конкурс        Обобщение педагогического опыта «Сенсорная интеграция в работе учителя-логопеда с дошкольниками ОВЗ»        Диплом победителя I место

II Международного профессионального конкурса        «ГОРДОСТЬ СТРАНЫ»        Диплом I СТЕПЕНИ НАГРАЖДАЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЬ

V Международного профессионального конкурса         «ГОРДОСТЬ СТРАНЫ»        Диплом I СТЕПЕНИ

Всероссийский        Организация «Независимый центр оценки качества педагогических квалификаций»        Благодарность

Всероссийский         Блиц-олимпиада: "Организация работы с детьми, имеющими речевые нарушения"        Диплом победителя I место

Всероссийским сетевым изданием "Педагогические конкурсы"        опубликовал(-а) в средстве массовой информации материал: Связная диалогическая речь у дошкольников с тяжелым нарушением речи

Победитель Всероссийского педагогического конкурса в номинации Логопедия        Сертификат

Диплом III место

Международный центр образования и педагогики        Интернет-олимпиада по логопедии «Моя профессия - логопед»        Диплом I степени

Международный центр образования и педагогики        Интернет-олимпиада по логопедии «Секрет правильной речи»        Диплом. I место

Международный центр образования и педагогики        Конкурс «Профессиональное мастерство» Лучшая практика дистанционного обучения        Диплом I степени

Региональный благотворительный фонд помощи детям и молодежи с тяжелыми заболеваниями        «Благо Дарю»        Благодарственное письмо

Региональный проект #Учитель волонтер 2020        АНО ЦРД «Навигатор Добра» Благодарственное письмо

Райбо Н.А. учитель - дефектолог, Детский сад № 19:

-Диплом призера (3 место), всероссийский конкурс методических разработок в номинации «Методическая разработка образовательной деятельности (занятия математического развития) дошкольника» Уральская академия проектного творчества, январь 2022 г.

-В соответствии с направлениями инновационной и экспериментальной деятельности МБДОУ «Детский сад № 19 «Радость» в 2021 – 2022 учебном году вхожу в состав рабочей группы «Цифровая образовательная среда».

-Участвовала в составе жюри смотра-конкурса «Мой любимый город Урай», приказ № 23, от 14.01.2022 г.;

Все специалисты логопеды и дефектологи, детского сада № 19,  приняли участие в конкурсе программ организаций Ханты-Мансийского округа, направленных на социализацию и адаптацию детей мигрантов в ХМАО-Югре  2021г.

Степанова Е.Н. учитель - дефектолог, детский сад №19. Приняла участие во Всероссийском форуме «Воспитатели России»: «Дошкольное воспитание для педагогов и родителей» 20.04.2022г.

Лисина Е.Б, учитель - логопед, детский сад № 19 Радость:

Райбо Н.А., учитель - дефектолог, Детский сад №19 Радость. Участие в конкурсах профессионального мастерства.

- участвовала в составе рабочей группы при подготовке и проведении городского профессионального конкурса педагогического мастерства «Педагог года города Урай – 2021», приказ № 283 от 29.11.2021 г.;

            Бабенкова Т.Л. учитель - логопед Детский сад №19 "Радость":

Крылова Наталья Николаевна, учитель-логопед  МБОУ Гимназия имени А.И.Яковлева

- Благодарственное письмо начальника Управления образования г.Урай -2021г.

- БЛАГОДАРСТВЕННОЕ письмо от  МБОУ Гимназия имени А.И.Яковлева -2021г

Агапитова Т.Н Опубликовала на сайте «InfoUrok»презентацию на тему «Подготовка детей к письму»

Прослушала вебинар, на тему «Логомер3 индивидуализированная цифровая образовательная среда» «Логопедический проект Мерсибо»

Осокина Екатерина Владимировна МБОУ СОШ №6-публикация на платформе образовательной социальной сети ns.portal.ru,  тема: « Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. Анализ и синтез предложений. Практические упражнения

- публикация на платформе образовательной социальной сети ns.portal.ru, тема: «Практические упражнения для коррекции акустической дисграфии. Дифференциация б-п.

- публикация на платформе образовательной социальной сети ns.portal.ru,тема: «Дифференциация  З-С при акустической дисграфии 3 класс».

Проводят обучающие семинары-практикумы для коллег и родителей. Являются слушателями конференций в формате он-лайн.

Носенко И.В., учитель-логопед МБОУ «Детский сад №8 «Умка» приняла участие во всероссийском вебинаре марафона педагогических практик по теме: «Цифровые образовательные ресурсы: опыт использования в коррекционной работе детского сада». Сертификат участника. 17. 02. 2022г.

Дёмина О.В., учитель-логопед МБОУ «Детский сад №8 «Умка»слушатель вебинара

Е.Н.Краузе « Особенности постановки «трудных» звуков». 15.12.2021г. Сертификат.

Слушатель вебинара Е.Л. Ефимовой «Сенсорная интеграция в области рта». 03.02.2022г. Сертификат.

Степанова Е.Н., учитель - дефектолог, Детский сад № 19 Радость. Участие в методических мероприятиях (семинары, вебинары, конкурсы и т.д.):

Вебинар марафон: «Развивающий потенциал цифровых образовательных ресурсов: как применять с пользой для детского развития» ЗАО «Новый Диск -трейд» 17.03.2022г.

Вебинар: МПАДО «Практика применения учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» Развитие речевого воспитания у детей с ЗПР» №348177/В (1 час) 25.04.2022г.

Вебинар: Институт образовательной технологии «Технология создания мультфильмов (на примере работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи» 29.04.2022г.

Вебинар: Институт образовательной технологии «Опыт работы по внедрению и апробации образовательной среды ПиктоМир» 29.04.2022г.

12. Учителями – логопедами и учителями – дефектологами ведется систематическая работа по повышению качества преподавания. Используются следующие формы оценивания и контроля: начальный, текущий, итоговый; устный, письменный и с использованием компьютерных коррекционных программ. Используется в работе смысловая и эмоциональная рефлексия, для того чтобы по результатам своей работы ребенок сам себя оценил и проанализировал свои успехи, достижения или проблемы в усвоении той или иной темы. Активно применяется в деятельности специалистов технология педагогического проектирования. Эффективно применяется в практике   - разноуровневое обучение. Занятия проводятся по индивидуальным коррекционно-развивающим программам. На занятиях используются современные образовательные технологии: ИКТ, АМОиМ, коррекционно – развивающие, личностно-ориентированные. Применяется в практике - инновационные технологии такие как: кинезиотерапия (кинезиологические упражнения); Денс-терапия; мнемотехника; пальцевый массаж (Су–Джок терапия;); телесноориентированные техники (биоэнергопластика, растяжки, упражнения для релаксации, дыхательные упражнения). Некоторыми систематически используется «Аппарат Денас - ПКМ», Здоровьеразвивающий комплекс «БОС-здоровье», логопедический тренажер «Дельфа», логопедический комплекс «Мерсибо». Учителями-логопедами и учителями-дефектологами для повышения качества и эффективности коррекционного воздействия успешно используется: интерактивнаяпанель «Колибри», программируемые мини-роботы «Bee-bot», балансировочной доски, «Логостепы»

Активно применяется в деятельности специалистов Детского сада №19 "Радость" и МБДОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка» технология МЭО - мобильное электронное образование это безопасная цифровая образовательная среда с онлайн-курсами для обучения детей от 3 лет  по всем основным направлениям. МЭО – помощник учителя и воспитателя, родителей и детей.

13. Контрольных и итоговых работ учителя-логопеды и учителя-дефектологи не проводят.

14. Учителя-логопеды регулярно поддерживают тесные профессиональные связи между МБДОУ и СОШ. Также налажены связи с социальными, дополнительными и медицинскими учреждениями города: МУ ЦГБ (врачи психиатры, неврологи, наркологи, женская консультация), МУ КЦСОН «Импульс», «Зина», ОДР, детскими городскими библиотеками, речевыми и развивающими центрами г.Урай.

15. Участие в конкурсах профессионального мастерства.

Носенко И.В., учитель-логопед МБОУ «Детский сад №8 «Умка» участник конкурса «Лучшая методическая разработка, обеспечивающая реализацию федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (из опыта работы) Диплом II место. 08. 05.2022г.

Дёмина О.В., учитель-логопед МБОУ «Детский сад №8 «Умка» участник конкурса «Лучшая методическая разработка, обеспечивающая реализацию федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (из опыта работы)  08. 05.2022г.

16. Сколько учителей в течение пяти лет нигде не проходили курсы, не повышали свою квалификацию – 0.

Повысили свою квалификацию в этом учебном году–16учителей – логопедов и учителей-дефектологов по специальности.

Будникова К.В., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка» - прошла КПП по программе «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и начальной школе» 500 часов г. Смоленск (2020)

Семенова Т.Н., учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7» прошла КПК Международный институт информатики, управления, Экономики и права в г. Москва "Нейропсихологические и логопедические технологии развития речи у детей" 54 часа

Замахайлова Р.И., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка

Молчанова Л.Ф., учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка»

Спирина С.В., учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка»

 Курсы «Приемы и методы развития базовых пространственных представлений у детей с ОВЗ» (36 часов)

Носенко И.В., учитель-логопед МБОУ «Детский сад №8 «Умка»

Повышение квалификации в ООО «Высшая школа делового администрирования» с 19 октября 2021г. по 15 ноября 2021г. по дополнительной профессиональной программе «Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования для детей с ОВЗ» в  объеме 72 часа. Удостоверение о повышении квалификации КПК 4379566263 Регистрационный номер 0117096 г. Екатеринбург,

15. 10. 2021г.

Демина О.В., учитель-логопед МБОУ «Детский сад №8 «Умка»

Повышение квалификации в ООО «Высшая школа делового администрирования» с 19 октября 2021г. по 15 ноября 2021г. по дополнительной профессиональной программе «Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования для детей с ОВЗ» в  объеме 72 часа. Удостоверение о повышении квалификации КПК 4379566262 Регистрационный номер 0117096 г. Екатеринбург,

15. 10. 2021г.

Обучение по теме: «Полисенсорный подход в работе логопеда по постановке и автоматизации звуков». 02.01.2022г. Сертификат 268109. ЧОУ ДПО «Логопед профи».

Анварова И. И. , учитель- дефектолог Диплом о профессиональной переподготовке «Психологическое консультирование 1100 ч. Апрель 2021 – май 2022 г.

Неслуженко Н.Г., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №12»

ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» г. Санкт-Петербург.        «Психолого-педагогическое сопровождение обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с требованиями ФГОС»Удостоверение о повышении квалификации (150 часов)

ООО «Центр инновационного образования и воспитания»        Защита  детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию (36 ч).        Удостоверение о повышении квалификации

      Региональный "Югорский НИИ информационных технологий "Тренажер по горячим клавишам: базовый уровень"Сертификат

Крылова Наталья Николаевна, учитель-логопед  МБОУ Гимназия имени А.И.Яковлева

 «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи» на «Инфоуроке» (сентябрь,2021г)  -108 часов. Удостоверение. Регистрационный номер 236675 (ПК 00238391)

Осокина Е.В. МБОУ СОШ №6 прошла обучение:

- 2021г. г.Санкт-Петербург. Теоретические и методические основы тьюторской деятельности-72ч.

-2021 г. г.Санкт-Петербург. «Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе в условиях ФГОС» -108 ч.

-2022г. г. Москва. «Нейрологопедия»-170ч.

Квардицкая И.О., логопед-дефектолог СОШ №12 прошла обучение:

-КПК «Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ» (72 часа)

-КПК «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» (72 часа)

-КПК«Современные логопедические технологии обучения чтению, коррекции дислексии и дисграфии в соответствии с требованиями ФГОС»

Комисова А.А., учитель-дефектолог МБОУ СОШ №5 прошла:

- КПК по теме: «Основы суицитологии и девиантологии. Психолого-медико-педагогический подход к проблемам диагностики и коррекционной помощи несовершеннолетним с аутоагрессивными и антивитальными тенденциями (профилактические аспекты)», «Институт развития образования» 72 часа.

- КПК по теме: «Психолого-педагогические технологии организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях», «Институт развития образования» 72 часа.

Все учителя-логопеды являются активными слушателями вебинаров и семинаров, проводимых на порталах «Мерсибо», «ЛогоЭксперт» - «Логомарафон», «PRO – Школа. Дисграфия. Дислексия», «ВиЭль» и других

Шабардина Ю.Н., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №12»

Вебинары на платформе МЭО (в течение года):

1.«Цифровая трансформация образования. Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью в эпоху развития цифрового образования»

2..«Дети с ОВЗ в цифровой образовательной среде»

3.Работа с детьми с проблемами в речевом развитии с использованием ЦОР»

Вебинары на сайте Детство-пресс:

Диагностика детей с ОВЗ, Филичева.

Нейропедагогика в работе с детими ОВЗ»

Кононченко З.Ф., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №12»

«Цифровая трансформация образования. Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью в эпоху развития цифрового образования»

  «Детско - родительские проекты с использованием ресурсов МЭО»

 «Технология адаптации образовательного контента с учётом особых потребностей

  обучающихся с ОВЗ»

  «Цифровые находки в детском саду. Педагогические находки»

  «Дети с ОВЗ в цифровой образовательной среде»

 Работа с детьми с проблемами в речевом развитии с использованием ЦОР»

«Использование цифровых образовательных ресурсов в работе разных специалистов ДО»    

            (декабрь)

Неслуженко Н.Г., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №12»        Всероссийский вебинар «Взаимообучение городов»         «Опыт реализации регионального добровольческого объединение Учитель волонтер ХМАО-Югры»        Сертификат

17. Считаем, что деятельность методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов ведется на достаточно высоком уровне. Имеется возможность получить квалифицированные консультации по вопросам своей профессиональной деятельности, перенять передовой опыт работы коллег учителей-логопедов МБДОУ, СОШ, поделиться своими разработками и опытом работы.

Методическую работу ГМО учителей-логопедов оценить, как удовлетворительную.

Предложения:

а) проводить курсы повышения квалификации для учителей-логопедов и учителей-дефектологов города по специальности;

б) продолжить традицию наставничества, хотя бы на уровне ОО.

в) закрепить научного руководителя за ГМО, который смог бы курировать и помогать в практическом и теоретическом плане, для наиболее эффективной работы ГМО;

г) закрепить (на время) программиста для помощи в создании электронной системы мониторинга речевого развития учащихся и воспитанников для формирования единой городской базы данных.

д) рассмотреть возможность взаимообмена (взаимопосещения) специалистами соседних территорий, с целью обмена опытом и расширения кругозора;

е) помочь в организации мастер-классов (практических семинаров) по обучению членов ГМО работе с платформой для организации аудио и видеоконференций – zoom, с Google Формами и др., для их эффективного использования в период карантина, актированных дней, самоизоляции, дистанционного обучения.

Руководитель ГМО учителей-логопедов

и учителей-дефектологов:

 ___________ Т.Ю. Замятина

Р.S. В отчет не внесены данные проведенных мероприятий, участия в конкурсах, прохождения КПК и т.д. учителей-логопедов и учителей-дефектологов КОУ «Урайская школа для обучающихся с ОВЗ», КОУ «Урайская школа - интернат для обучающихся с ОВЗ», БУ УКЦСОН, Урайского специализированного Дома ребенка и речевых центров г.Урай.

Анализ деятельности городского методического объединения

учителей-логопедов и учителей-дефектологов

 за 2022-2023 учебный год.

Руководитель ГМО:

Замятина Т.Ю., учитель-логопед КОУ «Урайская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Секретарь:

Семенова Т.Н., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №7».

1.Численный состав ГМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов:

МБДОУ – 24 человека;

МБОУ СОШ – 11 человек.

Итого: 35 человек. (Это только подведомственные учреждения).

Из них:

Высшая категория – 10 человек;

Первая категория – 7 человек;

Соответствие занимаемой должности – 5 человек; 

Без категории – 13 человек.

Не подали данные для годового анализа МБДОУ №1/14, № 10.

А также учителя-логопеды и учителя-дефектологи других учреждений города, входящие в состав ГМО.

Высшая категория –  6

Первая категория –  2;

Соответствие занимаемой должности – 2;

Без аттестации -2.

Итого: 12 специалистов.

Итого: 35+12= 47 человек.

2. Рабочая тема ГМО: «Создание благоприятного единого образовательного пространства по вопросам сопровождения детей с особыми образовательными потребностями». 

3. Цель работы: достижение  положительных результатов образовательного процесса  детей с особыми для реализации цели поставлены следующие задачи:

- знакомить педагогов с достижениями педагогической науки и практики, с новыми педагогическими технологиями и методиками как средствами достижения нового качества образования;

- систематизировать методическую работу с педагогами с целью развития педагогического творчества и самореализации инициативы педагогических кадров через работу ВТГ;

- формировать способность педагогов к рефлексивной деятельности как основу для анализа собственной педагогической деятельности и определения путей решения выявленных проблем;

- выявлять, обобщать и распространять передовой педагогический опыт обучения и воспитания по вопросам эффективной коррекционной работы.

Все поставленные задачи выполнены в пределах возможностей и компетентности членов ГМО.

5.   Количество запланированных на отчетный период заседаний - 4

 Количество проведенных в течение отчетного периода заседаний - 6

Количество заседаний, проведенных сверх плана –2.

Среднее количество педагогов, участвующих в одном заседании – 25.

Заседания ГМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов проходили в форме – педагогической мастерской, мастер-класса, творческих отчетов, обмена опытом.

Наиболее удачными были следующие темы:

Замахайлова Римма Ильсуровна, учитель- логопед МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка» ДИСПРАКСИЯ. Этапы коррекционной работы.

Осокина Екатерина Владимировна, учитель-логопед СОШ №6. Обобщение опыта работы по теме: «Организация работы учителя-логопеда с детьми билингвами».

Будникова Ксения Владимировна, учитель- логопед МБДОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка». «Криотерапия в работе с детьми с ТНР».

6. Обобщен опыт работына различных уровнях:

а) - на заседании ГМО:

Будникова К.В, учителя-логопеда МБОУ «Детский сад №6» по теме: «Контрастная крио-термо терапия в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми с ТНР».

Замахайлова Р.И., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 7 «Антошка» тема 1: Диспраксия, этапы коррекционной работы. Тема 2: Вариативность артикуляционной гимнастики.

Молчанова Л.Ф., учитель-дефектолог МБДОУ«Детский сад №7 «Антошка». Тема: «Сенсомоторное развитие  детей с ЗПР  посредством дидактических игр».

Семенова Т.Н. учитель-дефектолог, Спирина С.В., учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка». Клуб «Сотрудничество». Разработан и внедрён в работу проект «Нейропсихологическая коррекция речевой и двигательной сфер деятельности». Целью проекта является формирование сенсомоторных и социально-коммуникативных сфер у детей со сложным дефектом.

Бабенкова Т.Л., учитель-логопед МБДОУ №19 «Радость». Проведен мастер-класс в рамках работы ГМО на базе МБДОУ «Детский сад №19 «Радость» для учителей-логопедов и других педагогов города  на тему «Использование интерактивного логопедического зеркала в работе учителя-логопеда»

Осокина Е.В. учитель-логопед МБОУ СОШ №6 выступление на тему: «Дети билннгвы».

- на уровне образовательной организации:

        Сущенко М.В. - Выступление на педагогическом совете по теме: «Использование опорных схем, как средство развития связной речи у детей с ТНР, старшего дошкольного возраста».

           б) создание методических пособий:

Семенова Т.Н. учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка».  Создание методического пособия «Уникальные материалы для работы над ВСЕМИ сторонами речи у детей дошкольного возраста с ОВЗ».

                    Демина О.В., Носенко И.В., учитель-логопед  МБДОУ «Детский сад №8 «Умка»

Визуально-ритмические пособия для работы с детьми с речевыми нарушениями для педагогов   МБДОУ «Детский сад №8 «Умка».

Петрова Е.Ю., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21» опубликовала на сайте infourok.ru методическую разработку «Перспективный план работы Наставника – с молодым специалистом» (свидетельство).

Осокина Е.В. учитель-логопед МБОУ СОШ № 6опубликовала в Образовательной социальной сети nsportal.ru методическую разработку: «Коррекция акустической дисграфии. Практический материал. Дифференциация д-т».

Разработаны и опубликованы памятки для родителей в Образовательной социальной сети nsportal.ru: «Что такое дисграфия и как с ней бороться?». «Полезные советы от школьного логопеда».

в) наработки на профессиональных сайтах:

Будникова К.В., Шембулатова О.А., учителя-логопеды МБДОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка»:   АУ «Институт развития образования» ХМАО-Югры, Виртуальная питч-сессия для руководящих и педагогических работников «Доступная ранняя помощь детям и их семьям: эффективные практики дошкольных образовательных организаций Югры»  (Сертификат участника)

7. Взаимопосещения проводятся учителями – логопедами и учителями-дефектологами

регулярно.

8. Открытые занятия и мероприятия (семинары), мастер-классы:

        а) участие в семинарах городской уровень:

                Молчанова Л.Ф., учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка»Городской семинар-практикум по преемственности, показ НОД по формированию элементарных математических представлений «Число и цифра 6», ноябрь2022г.

                 Спирина С.В., учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка».В рамках проекта«Учитель-мастер» - провела 4 мероприятия (в т.ч. 2 мастер-класса, 1 практическое занятие и 1 круглый стол) для педагогов города по теме «Технология «глобальное чтение» – как средство альтернативной коммуникации детей с расстройством аутистического спектра. (ноябрь, январь, март, апрель).

            СеменоваТ.Н. учитель- дефектологМБДОУ «Детский сад №7 «Антошка»городской   онлайн-семинар «Через инновации к качеству образования», январь 2023.

                Носенко И.В. - в рамках Года педагога и наставника, на встрече с ветеранами педагогического труда, выступила с сообщением по теме «Укрепление и сохранение здоровья детей средней группы компенсирующей направленности».

                Кононченко З.Ф., учитель- логопед МБДОУ «Детский сад №12» городской семинар по преемственности, провела  мастер- класс : «Использование Доски Бильгоу в коррекционной работе с детьми с ОВЗ» ноябрь 2022г.

                Злобина Л.Н., учитель-логопедМБДОУ «Детский сад №12»,

- городской семинар«Давайте познакомимся – тьюторский центр Воскобовича «Профи+», октябрь 2022 г.

- городской семинар-практикум«Образовательная деятельность дошкольников с использованием технологии В.В. Воскобовича», февраль 2023 г.

- городской семинар-практикум «Опыт реализации программы «Социокультурные истоки» с использованием развивающих игр В.В. Воскобовича»

        Бабенкова Т.Л., учитель-логопед МБДОУ №19 «Радость».

Участвовала в городском семинаре-практикуме  «Преемственность дошкольного и начального общего образования в условиях реализации ФГОС ДО и ФГОС НОО, в том числе, для детей с ОВЗ»

        Петрова Е.Ю., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21»

- участвовала в семинаре–практикуме «Преемственность дошкольного и начального общего образования в условиях реализации ФГОС ДО и ФГОСНОО в том числе для детей с ОВЗ»;  провела интегрированное занятие по теме «По морям, по волнам».

        Петрова Е.Ю., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21»

- день открытых дверей -«Сопровождение детей раннего возраста в условиях ППМС центра», тема выступления «С мамой играю – речь развиваю».

                Осокина Е.В.учитель-логопед МБОУ СОШ №6 работала в качестве модератора в номинации: -«Работа с текстом-основа формирования читательской грамотности» на межмуниципальном фестивале педагогических идей: «Педагогическая находка-2022». По теме: «Функциональная грамотность- современный вызов для образования».

-сертификат участника в окружной конференции: «Инклюзивное образование и общество: стратегии, ресурсы, практики», проводимой ИРО.

б) участие в семинарах межрегионального уровня:

Замахайлова Р.И. учитель-логопед МБДОУ №7 «Антошка» мастер-класс для родителей: «Нейроигры»,  «Играем дома»

Шацких Е.А. учитель-логопед МБДОУ детский сад комбинированной направленности № 7 "Антошка" – on-lineвыступление на  тему: «Взаимодействие с родителями с помощью цифровой образовательной среды «МЭО Детский сад»: условия, подходы, инструменты» на семинаре «Современные подходы к организации цифровой образовательной среды в ДОО», г. Астрахань

Носенко И.В.- участие в окружном конкурсе на звание лучшего педагога в 2023 году.

Кононченко З.Ф., учитель- логопед МБДОУ «Детский сад №12»  выступала в качестве    спикера всероссийского вебинара, тема: « Карты наблюдения для оценки уровня психологической готовности ребенка к школе как инструмент в работе педагога » март 2023.

-.Спикер первого регионального фестиваля цифровых практик в дошкольном образовании: «Мама, папа, педагог и я с МЭО лучшие друзья!» в Челябинской области, апрель 2023г.

Злобина Л.Н., учитель-логопедМБДОУ «Детский сад №12»выступила в качестве спикера на Региональном семинаре «Системный подход к организации образовательной деятельности и формированию экономической культуры дошкольника» в рамках регионального марафона финансовой грамотности Globalmoneyweek по-Югорски 2023» в онлайн-формате, апрель 2023.

Осокина Е.В. учитель-логопед МБОУ СОШ №6 приняла участие в региональном практико-ориентированном семинаре «Взаимодействие специалистов службы сопровождения педагогов, родителей в стандартах образования для детей с ОВЗ, как условие их успешного обучения.

в) Мастер-класс на уровне образовательной организации:

Будникова К.В учитель-логопед МБОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка» –для педагогов:практикум«Настольные игры для автоматизации и дифференциации звуков речи»; консультация: «Развитие графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста»;

консультация: «Развитие связной речи».

Для родителей:консультация: «Речевая готовность ребенка к школе»; практикум: «Моя мама - логопед»;

Шембулатова О.А., учитель-логопед МБДОУ "Детский сад №6 "Дюймовочка"провела:

- для педагогов МБДОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка» мастер-класс «Дыхательная гимнастика в детском саду», «Обогащаем словарь детей», «Использование дидактических игр при формировании лексико-грамматического строя у детей»

-мастер-класс для родителей «Артикуляционная гимнастика», «Домашняя игротека: развитие мелкой моторики рук», «Обогащаем словарь детей»

Сущенко М.В. - Мастер-класс для родителей «Автоматизации поставленных звуков в речи ребенка»;

Демина О.В., учитель-логопед  МБДОУ «Детский сад №8 «Умка» провела:

- практикум по звуковому анализу для воспитателей старших групп;

- мастер-класс для молодых педагогов: «Веселые артикуляционные сказки»

Носенко И.В., учитель-логопед  МБДОУ «Детский сад №8 «Умка» провела:

- практикум для педагогов старших и подготовительных групп по теме «Составление рассказов по серии картин детьми старшего дошкольного возраста»;

- практикум для начинающих педагогов «Рассматривание картины».

Кононченко З.Ф., учитель- логопед МБДОУ «Детский сад №12»провела для педагогов ДОУ

- мастер-класс: «Развитие речи в режимных моментах в разных возрастных группах», октябрь 2022г;

- мастер –класс: «Изготовление дыхательного тренажера», январь 2023г.

-мастер-класс для родителей:«Буктрейлер - современная формы работы с детьми», «Музыкально- ритмические нейроигры и упражнения», февраль 2023г.

Злобина Л.Н., учитель-логопедМБДОУ «Детский сад №12»провела для педагогов ДОУ

- Круглый стол «Особенности формирования предпосылок к чтению художественной литературы у дошкольников», ноябрь 2022 г.

-Мастермайнд «Технология  развивающих игр В.В. Воскобовича» (отчет по теме самообразования «Игры В. Воскобовича в работе учителя-логопеда»), апрель 2023 г.

Бабенкова Т.Л., учитель-логопед МБДОУ №19 «Радость».

Проведен мастер класс на базе МБДОУ №19 «Радость» для педагогов  на тему «Применение нейротренажераInTime в системе коррекции речевых нарушений у детей с ТНР»

Проведен мастер-класс на базе МБДОУ «Детский сад №19 «Радость» в рамах работы родительского клуба «Радость» по теме «Звуко-буквенный анализ слова и помощь родителями».

Петрова Е.Ю., Замыслова А.А.., учителя-логопеды МБДОУ «Детский сад №21» провели:

- совместную выставку АРТ-объектов«Моя любимая буква» (среди детей старшей и подготовительной групп компенсирующей направленности).

- мастер-класс для родителей «АБВГДЕЙКа».

г) На базе учреждений постоянно проводятся открытые занятия:

Будникова К.В., учитель-логопед МБОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка» - Формирование предпосылок читательской грамотности у детей дошкольного возраста посредством ознакомления с художественной литературой - тема: «Развивающие сказки».

Глобальные компетенции как базис функциональной грамотности – тема: «Толерантное отношение к людям с ОВЗ»;

Сюжетно-ролевая игра в жизни дошкольника: сюжетно-ролевая игра – «Логопедический магазин».

Шембулатова О.А., учитель-логопед МБДОУ "Детский сад №6 "Дюймовочка" провела:

Коррекционно-развивающее занятие по лексической теме «Мебель», образовательное событие на тему «Пикник»

Сущенко М.В. - Открытая НОД по теме «Профессии. Продавец», в рамках тематического контроля «Организации деятельности по речевому развитию детей» внутри детского сада

Кононченко З.Ф., учитель- логопед МБДОУ «Детский сад №12»провела открытое занятие для педагогов и специалистов старшей группы компенсирующей направленности, тема: «Патриотическое воспитание старших дошкольников» февраль 2023г

Злобина Л.Н., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №12»провела открытое занятие для педагоговгорода «Доходы и расходы семьи Экономистов», февраль 2023 г.

- для специалистов и педагогов МБДОУ «Детский сад №12» провела образовательное событие «Богатыри Земли Русской», март 2023 г.

- для специалистов и студентов-практикантов в старшей группе компенсирующей направленности, лексическая тема «Почта», апрель 2023 г..

Осокина Е.В., учитель-логопед МБОУ СОШ №6 провела открытый урок в рамках проектной недели: «Развитие мелкой моторики у детей с ОВЗ, по средствам изготовления цветов своими руками».

-провела открытый урок: «Логопедия высоких технологий» в рамках недели высоких технологий и технопредпринимательства (школа №6 является региональной площадкой проведения образовательных и популяризационных мероприятий»)

9. Работу с молодыми специалистами регулярно и систематически проводят учителя-логопеды и учителя-дефектологи со стажем и более высокой квалификацией. В каждой образовательной организации есть наставничество. Результатом работы считаем повышение уровня квалификации специалистов со стажем (многие повысили свою категорию с первой на высшую).

Петрова Е.Ю. , учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21» – наставник начинающих специалистов (Замыслова А.А., Кашкина Е.Н., Жмаева Е.Ю., учителя – логопеды «Детский сад №21»)

10. Факультативы, кружки и т. д.

                Семенова Т.Н. учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка».На базе своего образовательного учреждения - занятия в кружках Логоритмика, «Непоседы», «Волшебная песочница».

                Спирина С.В. учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка».На базе своего образовательного учреждения - занятия кружка«Волшебная песочница».

                Замахайлова Р.И. учитель-логопедМБДОУ «Детский сад №7 «Антошка».На базе своего образовательного учреждения - занятия кружкаЛогоритмика.

                Сущенко М.В. - Кружок «Весёлая логоритмика»

                КононченкоЗ.Ф, учитель-логопедМБДОУ " Детский сад №12" на базе своего образовательного учреждения проводит занятия в кружке по развитию речи: "Весёлый язычок".

                Злобина Л.Н., учитель-логопедМБДОУ «Детский сад №12»на базе своего образовательного учреждения проводит занятия в кружке по развитию основ финансовой грамотности: "занимательная экономика".

Бабенкова Т.Л., учитель-логопед МБДОУ №19 «Радость».

Разработала и успешно реализую дополнительную образовательную программа«Hello!малыш», в структуру которого входит фонетика языка и особенности артикуляции.

                Агапитова Т.Н., учитель-логопед СОШ №4, участвовала в реализации программы «Ступеньки роста», с будущими первоклассниками. Провела собрания с родителями будущих первоклассников по темам: «Профилактика дисграфии», «Речевая готовность к школе», «Фонематический слух-это важно!», «Как подготовить руку к письму.

                Осокина Е.В., учитель-логопед МБОУ СОШ №6, участвовала в составе рабочей группы в создании дополнительной программы социально-педагогической направленности «Продленка для ребёнка». Провела собрания с родителями будущих первоклассников по темам: ««Речевая готовность к школе», «Профилактика нарушений письма».

11. Олимпиады. Научно-практические конференции. Конкурсы. Призеры. Городские, окружные.

Достижения обучающихся (воспитанников):

Замахайлова Р.И. учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка»:

1. Конкурс чтецов диплом победителя: Гуслякова Алина, Миронова Кира, Векшин Марк.
2. Региональная олимпиада по развитию речи. Диплом I место. Сосунова София.
3. Региональная олимпиада по логопедии «Раз словечко, два словечко». Диплом II степени. Парадеев Арсений
4. Региональная олимпиада по логопедии «Развитие речи». Диплом I степени. Жуков Семен.
5. Региональная олимпиада по логопедии «Раз словечко, два словечко». Диплом I степени. Бушухин Михаил
6. Региональная олимпиада по логопедии «Грамотная речь». Диплом I степени. Гуслякова Алина

Семенова Т.Н. учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка».

Спирина С.В. учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка».

        Сущенко М.В. - Открытый городской конкурс детского творчества «С днем рождения Дедушка Мороз», номинация «Хоровод стихов», Городской конкурс «Стихи Победы», Городской конкурс для детей и педагогов «Северное сияние», онлайн – олимпиада: «День Победы – День Памяти»; Первый региональный конкурс для детей и педагогов «Моя Югра», городская викторина «Что из чего сделано?»

На региональном уровне:

1.        Первый региональный конкурс для детей и педагогов «Моя Югра», номинация «Лучшая открытка для мамы»

2.         Первый региональный конкурс для детей и педагогов «Моя Югра», номинация «Осенняя ярмарка»

3.        Окружной конкурс для детей и педагогов «Северное сияние», онлайн – олимпиада: «Животные Югры»

4.        Окружной конкурс для детей и педагогов «Северное сияние», онлайн – олимпиада: «Птицы Югры»

5.        Первый региональный конкурс для детей и педагогов «Моя Югра», онлайн – олимпиада: «Ко дню космонавтики»

8.        Окружной конкурс для детей и педагогов «Северное сияние», номинация «Хочу в космос»

Демина О.В., учитель-логопед МБОУ «Детский сад №8 «Умка»

- Куратор участницы Валерии К. во Всероссийской викторине «Животные нашей планеты». Диплом 1 место

Кононченко З.Ф, учитель-логопед МБДОУ " Детский сад №12"руководитель следующих конкурсов:

-Городской театральный фестиваль малых форм, среди образовательных учреждений. Участие воспитанников подготовительной группы компенсирующей направленности с театральной постановкой  «Муха Цокотуха» .Диплом за  лучшую мужскую  роль ., апрель 2023г .

-Городской конкурс по робототехнике «Волшебная мастерская» - 1 место в номинации «Волшебный мир».май  2023г.

- Городской конкурс по робототехнике «Волшебная мастерская» - 1 место в номинации «Лего–робот»., май 2023г.

- Городской конкурс стихи Победы -.1 место у двух воспитанников., май 2023г.

Злобина Л.Н., учитель-логопедМБДОУ «Детский сад №12»руководитель конкурсов

- «Удивительные динозавры», «Вулканы» Конкурс детских проектов ДОУ, ноябрь 2022,  

-Фестиваль-конкурс видеотворчества «Югра от фильма до мультфильма», Городской, февраль 2023,

- Телемост «Большое космическое путешествие», Всероссийский, апрель 2023

- Конкурс детских рисунков и сочинений «КСП «ЭКПА» - 30 лет вместе с Вами!!!», май 2023

-Литературная викторина к юбилею С. Михалкова «Поиграем-угадаем!», Всероссийский, март    

 2023,

 - Конкурс мультфильмов для детей и взрослых «Мир анимации», Всероссийский

 международным участием, апрель 2023, Город будущего

Бабенкова Т.Л., учитель-логопед МБДОУ №19 «Радость».

- Являюсь победителем гранта губернатора Югры с региональным проектом «Интерактивный Волонтер», командой которого является восемь педагогов города Урай.

- Успешно реализовала городской проект, который является победителем гранта губернатора Югры «Развиваюсь, Играя».

Достижения обучающихся (воспитанников):

Замыслова А.А., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21»

- Куратор воспитанникаА. Зырянова 6 лет воВсероссийском конкурсе «Читаем стихи Есенина», Диплом лауреата 2 степени.

- Куратор воспитанника Д. Хисамиев 6 лет вИнклюзивном онлайн-фестивале творчества #Дети Как Дети; Диплом победителя.

Кашкина Е.Н., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21»

- Куратор воспитанника М.Бакаев 4 года, Первый региональный конкурс для детей и педагогов.

- Куратор воспитанника В. Филатов, 4 года, Всероссийский конкурс «Конкурс чтецов».

Петрова Е.Ю. учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21»

- Куратор воспитанника Л. Мамуровой 7 лет в Культурном марафоне, Грамота

Комисова А.А., учитель-дефектолог МБОУ СОШ№5

-Всероссийское педагогическое общество «Доверие». Всероссийский конкурс для детей и молодежи «Страна талантов». Куратор участницы Т. Ксении. Диплом 3 место.

                Осокина Е.В.  учитель-логопед МБОУ СОШ№6

- Научный руководитель ученицы 4б класса, Осокиной Олеси, городская научно-практическая конференция «Хочу всё знать!», 2 место. Тема: ««Происхождение русских имён и их популярность в современной России».

-Фарзизаде Асманур, Победитель (I место) Всероссийская олимпиада «Время знаний» по предмету «Русский язык 2 класс»

-Мячикова Сабрина, Победитель (I место) Всероссийская олимпиада «Время знаний» по предмету «Русский язык 3 класс»

-Боталова Ульяна, Победитель (I место) Всероссийская олимпиада «Новое древо» в номинации «Русский язык, 1 класс».

-Осокина Олеся, диплом III степени, неделя проектов «Мы разные, но мы вместе». Национальность армяне.

Личные достижения педагогов:

Шембулатова О.А., учитель-логопед МБДОУ "Детский сад №6 "Дюймовочка"

- муниципальный проект «HR- академия» по формированию кадрового резерва системы образования города Урай.  Диплом победителя.

Замахайлова Р.И. учитель-логопед МБДОУ №7 «Антошка»:

-почетная грамота за успехи в прфессиональной деятельности, многолетний добросовестный труд, активную жизненную позицию. Глава города Урай Т.Р. Закирзянов;

-диплом по итогам учебного года в номинации «Творчество без границ». Заведующий детского сада Зернова Д.Б.;

                Носенко И.В., учитель-логопед МБОУ «Детский сад №8 «Умка»

- тестирование в рамках Общероссийской акции Тотальный тест «Доступная среда»2022. Сертификат участника.

- прошла курс и повысила цифровую компетенцию по программе Работа в Microsoft Office Word. Сертификат.

Демина О.В., учитель-логопед МБОУ «Детский сад №8 «Умка»

- тестирование в рамках Общероссийской акции Тотальный тест «Доступная среда»2022. Сертификат участника.

- прошла курс и повысила цифровую компетенцию по программме «Смартфон для начинающих». Сертификат.

 - слушатель вебинара Н.Нищевой: «Федеральная образовательная программа и Федеральная адаптированная программа дошкольного образования». Сертификат.

                Замыслова А.А., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21»

- Международный конкурс «Педагогика XXI в.» в номинации «Лучшая образовательная среда» конкурсная работа «Развивающая логосреда»,  1 место;

- Всероссийский конкурс «Мой мастер-класс», работа «Картотека речедвигательных упражнений», 1 место.

                Петрова Е.Ю. учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21»

- Всероссийский блиц-олимпиада «Время знаний» Профессиональная компетентность педагога, 1 место.

Крылова Н.Н., учитель – логопед МБОУ Гимназия имени А.И. Яковлева 29.03.2023г являюсь участником Третьего Всероссийского марафона педагогических идей по вопросам дислексии: весенняя сессия 2023г. Диплом участника 18877622 (TIMEPAD)

Комисова А.А., учитель-дефектолог МБОУ СОШ№5

-Всероссийское педагогическое общество «Доверие». Всероссийский конкурс для детей и молодежи «Страна талантов». Благодарственное письмо.

Куткужина А.А. учитель – логопед МБОУ СОШ №5

-   Участие в онлайн –     конференции «Инклюзивная образовательная среда 2023: проектируем ВМЕСТЕ!»    Сертификат (в объёме 12 часов);

- Участие в интенсиве по детской каллиграфии и коррекции почерка «Преподаватель каллиграфии» Сертификат (6 часов);

-  Участие в вебинаре  «Приёмы работы по запуску речи»(72 часа) (2часа)

-  Участие в вебинаре «что называют дислексией: факты и домыслы» (1час)

- Удостоверение о повышении квалификации «Проектирование современной модели школы инклюзивного типа»

- Удостоверение о повышении квалификации  по программе «Логопедический массаж  и артикулляционная  гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых» (72 часа)

                Осокина Е.В., учитель-логопед МБОУ СОШ №6

- Всероссийский конкурс «Альманах логопеда». Блиц-олимпиада «Теоретические основы учителя-логопеда в школе». Победитель (I место).

      -Всероссийская блиц-олимпиада «Время знаний». Инклюзивное образование. Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (II место).

имеют публикации в СМИ и электронных СМИ.

Молчанова Л.Ф., учитель-дефектолог МБДОУ №7 «Антошка» - Публикация в научно-образовательном журнале «Дошкольная педагогика» №1 (186) январь/2023 Издательство «Детство-пресс» - Статья: «Интеграция инновационных методов в театрализованной деятельности по сказке «Заюшкина избушка» для детей с ЗПР» (в соавторстве с  педагогами группы)

Спирина С.В. учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка». Публикации в книге «Дети с расстройством аутистического спектра в детском саду». Сост. Н. Н. Нищева. – СПб.:ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2022. – 1. «Социальная адаптация детей с РАС в условиях детского сада». 2. «Театрализованная деятельность – как средство формирования навыков коммуникации у детей с РАС»

Сущенко М.В. - Опубликован материал во Всероссийском сетевом журнале «Дошкольник РФ»,  выпуск - № 45, декабрь, 2022г. – «Конспект НОД по развитию речи в средней группе для детей с ТНР,  по теме: «Дикие животные весной»

Сущенко М.В.- Всероссийский конкурс, проводимый во Всероссийском сетевом журнале «Дошкольник РФ»,   материал по теме «Самая востребованная статья месяца»

                Носенко И.В., Демина О.В. учитель-логопед МБОУ «Детский сад №8 «Умка»

- Публикация в газете «Знамя» №54 от 15.07.2022г.        

 Советы родителям:  «Летом играем  и речь развиваем»

        Злобина Л.Н., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №12» имеет публикации в СМИ и электронных СМИ:

- Публикация проекта «Синичкин день», Ноябрь 2022,

- «Прозрачные фантазии с Нетающими льдинками, Январь 2023

- Родительский клуб «МамаOFF», Февраль 2023

- «Всемирный день птиц» Март 2023Имеет публикации педагогического опыта в печатных  изданиях федерального уровня (на которые можно оформить подписку):

- Городская общественно-политическая газета «Знамя», статья «Занятия по - новому» №12, от 17.02.2023 г.стр 3

- Журнал «Воспитатель» ДОУ, Издательство «ТЦ Сфера», Статья «Кооператив «Золотой улей». Занятие по формированию основ финансовой грамотности с использованием развивающих игр В.В. Воскобовича»№2, 2023 г. стр.

 - Методическое пособие «Интеграция образовательных технологий с развивающими играми Воскобовича. Успешные практики и перспективы», СПб, 2022, стр.115.

Комисова А.А., учитель-дефектолог МБОУ СОШ№5

- Публикация на сайте infourok.ru. Рабочая программа учителя-дефектолога 1 – 4 класс, 5 – 9 класс.

Куткужина А.А. учитель- логопед МБОУ СОШ № 5  

- Участие в Международном научно-исследовательском конкурсе: Исследовательский потенциал – 2023» Сертификат, Диплом  1 степени в номинации «Педагогические науки» в Международном  научно – исследовательском конкурсе, автор исследовательской работы  «Нейрологопедия  для развития речи детей школьного возраста»

Проводят обучающие семинары-практикумы для коллег и родителей. Являются слушателями конференций в формате он-лайн.

12. Учителями – логопедами и учителями – дефектологами ведется систематическая работа по повышению качества преподавания.

Будникова К.В учитель-логопед МБОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка»в работе систематически реализую проекты: «Кинезиология в ДОУ», «Контрастная крио-термо терапия»

Шембулатова О.А., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка» в своей работе активно использую интерактивную панель «Колибри», программируемые мини-роботы «Bee-bot», балансировочной доски, «Логостепы».

Сущенко М.В. – Курс по программе: «Основы информационной безопасности»

Курс по программе: «Работа в Microsoft Office Word»

Общероссийская акция Тотальный тест «Доступная среда», 2022г.

Варакина А.П., Петрова Е.Ю., Замыслова А.А.  учителя-логопеды МБДОУ «Детский сад №21» в своей работе используют  игры «Мерсибо».

Петрова Е.Ю. учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21»в работе использует «Аппарат Дэнас - ПКМ», балансировочную доску.

13. Контрольных и итоговых работ учителя-логопеды и учителя-дефектологи не проводят.

14. Учителя-логопеды регулярно поддерживают тесные профессиональные связи между МБДОУ и СОШ. Также налажены связи с социальными, дополнительными и медицинскими учреждениями города: МУ ЦГБ (врачи психиатры, неврологи, наркологи, женская консультация), МУ КЦСОН «Импульс», «Зина», ОДР, детскими городскими библиотеками, речевыми и развивающими центрами г.Урай.

Семенова Т.Н. учитель-дефектолог, Спирина С.В. учитель-дефектолог, МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка». На 2022-2023 учебный год - заключен договор о взаимном сотрудничестве с КДЦ «Нефтяник» МАУ Культура, предметом совместной деятельности сторон является формирование социокультурной среды духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста с ОВЗ. (совместный проект – социальное партнерство)

Сущенко М.В. - Музейно-просветительская работа, по программе «Мой город».

Кононченко З.Ф, учитель-логопед МБДОУ " Детский сад №12"

В 2022-2023г. учебном году  совместно с воспитателями группы организовала акцию «Звезда памяти» в рамках патриотического воспитания дошкольников. В данной акции приняли участие родители и дети 4-х групп МБДОУ «Детский сад №12», а так же подготовительная группа МБДОУ «Детский сад №21».

Злобина Л.Н., учитель-логопедМБДОУ «Детский сад №12»в 2022-2023 гг. являлась руководителем тьюторского центра В. Воскобовича «Профи+, была организатором городских семинаров-практикумов для педагогов дошкольных учреждений города.

Замыслова А.А., Петрова Е.Ю., Кашкина Е.Н., Жмаева Е.Ю., учителя-логопеды МБДОУ «Детский сад №21» в 2022-2023г.  совместно с воспитателями группы в рамках проекта «Выходного дня» посещали мероприятия согласно плану совместной работы в КИЦ.  Родители и дети посещали ряд мероприятий в Центре.

15. Участие в конкурсах профессионального мастерства.

Будникова К.В учитель-логопед МБОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка»

Диплом III степени во II Всероссийском педагогическом конкурсе «Мой лучший проект», с проектом «Кинезиология в ДОУ»;

Сертификат участникаВсероссийского конкурса «Сквозные образовательные траектории», проект «Санаторий «Снежная королева» (Контрастная крио-термо терапия);

Участник конкурса имени Льва Выготского;

Участник конкурса социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ», проект «Зазеркалье» (программно-методический комплекс «Умное зеркало ArtikMe»)

Шембулатова О.А., учитель-логопед МБДОУ "Детский сад №6 "Дюймовочка":

-благодарственное письмо Департамента образования и науки ХМАО-Югры

                     Демина О.В., учитель-логопед МБОУ «Детский сад №8 «Умка»

- Всероссийское тестирование по теме: «Оценка компетентности учителей-логопедов».

Сертификат.

Носенко И.В., учитель-логопед МБДОУ "Детский сад №8 "Умка":

- участие в региональном конкурсе «Моя Югра». Номинация «Организация работы с родителями: формы и методы эффективного взаимодействия». Диплом I место.

        Кононченко З.Ф, учитель-логопед МБДОУ " Детский сад №12"

- Дипломом за 1 место воВсероссийском конкурсе педагогов:«Цифровые технологии в нравственно – патриотическом воспитании дошкольников. Лучшие практики». Видео -показ занятия, апрель 2023г.

- почетная грамота управления образования  города Урай., март 2023г.

Злобина Л.Н., учитель-логопедМБДОУ «Детский сад №12»

- Диплом 1 место Конкурс творческих работ для детей и взрослых(Проект «Синичкин день») Всероссийский, ноябрь 2022,

-  Сертификат участника Фестиваль видеороликов «Методический видеосундучок»,  Всероссийский с международным участием, декабрь 2022,

- Положение о конкурсе (в качестве эксперта)Творческий конкурс «Сказки Фиолетового леса» в качестве эксперта,  Всероссийский с международным участием, январь 2023,

- Благодарность за активное продвижение технологии «Сказочные лабиринты игры»  и идей автора В. В. Воскобовича  в своем регионе, январь 2023 г.

- Благодарность за реализацию и продвижение авторской технологии«Сказочные лабиринты игры»  В. В.Воскобовича среди педагогической общественности в рамках работы тьюторского центра «Профи+», март 2023 г.

Агапитова Т.Н., учитель-логопед МБОУ СОШ №4

Участвовала в интернет конкурсе методической разработки «Учителя логопеда», «Методическая разработка педагогов». Участвовала в олимпиаде «Почему мы так говорим?». 1 место.

                Осокина Е.В., учитель-логопед МБОУ СОШ №6

     - Всероссийский конкурс «Альманах логопеда». Блиц-олимпиада «Теоретические основы учителя-логопеда в школе». Победитель (I место).

      -Всероссийская блиц-олимпиада «Время знаний». Инклюзивное образование. Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (II место).

16. Сколько учителей в течение пяти лет нигде не проходили курсы, не повышали свою квалификацию – 0.

Прошли КПК – 15 чел.

Будникова К.В учитель-логопед МБОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка»

Практический курс обучения программы: «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с ФГОС»;

КПК «Дошкольное образование во взаимосвязи с обновленными ФГОС начального и основного общего образования» Удостоверение 144 часа

Шембулатова О.А., учитель-логопед МБДОУ "Детский сад №6 "Дюймовочка":участвовала в консультационном семинаре на тему «Биотехнические и медицинские аппараты и системы с использованием биологической обратной связи» комплекс БОС «Логотерапевтический». Сертификат 72 часа;

Практический курс обучения программы: «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с ФГОС»;

 КПК «Педагогические компетенции работника дошкольного образования во взаимосвязи с новой концепцией Минпросвещения 2022». Удостоверение  144 часа

Замахайлова Р.И. учитель-логопед МБДОУ №7 «Антошка»:

- Сертификат участника Общероссийской акции «Доступная среда» 2022

- Сертификат мастер-класс «ПроРегуляцию» 17.11.2022

- Сертификат «Неговорящие дети. Базовае принципы работы». 12.10.2022

- Сертификат «Тонкости современной логопедии» 14.11.2022

- Сертификат Превентивная логопедия: 0до 3 лет Март 2023

- Диплом ПП№ 000104,  «Переводчик русского жестового языка в сфере образования, науки и молодежной политики». 13.12.2022  (276 часов)

Семенова Т.Н., учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №7»прошла КПК ООО «Академия современных технологий» по программе «Особенности обучения детей с ОВЗ, в том числе с РАС, в соответствии с ФГОС ДО». 72 часа

                Демина О.В., учитель-логопед МБОУ «Детский сад №8 «Умка»

- Курсы «Полисенсорный подход в работе логопеда по постановке и автоматизации звуков»», (Педагогический университет «Первое сентября») 36 часов;

- мастер-класс «Проектная деятельность как средство профессионально – личностного развития педагога»

                Носенко И.В.

- мастер-класс «Проектная деятельность как средство профессионально – личностного развития педагога»

-  прослушала региональный семинар «Актуальные вопросы деятельности психолого-педагогических консилиумов образовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа-Югры». Сертификат.

Кононченко З.Ф, учитель-логопед МБДОУ " Детский сад №12" прошла обучение:

Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Специальная педагогика и психология.Дефектология». Квалификация: Педагог – дефектолог. Специалист по комплексной реабилитации детей и взрослых. Институт о профессиональную переподготовку и дополнительного образования .,г.Омск.2023г. срок обучения 680ч.

Злобина Л.Н., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №12»

- КПК «Современные логопедические технологии коррекции речевых нарушений»,  июнь 2022, АНО ДПО «ОЦ Каменный город», г. Пермь, «Каменный город», июнь 2022 г., срок обучения 144 часа

Замыслова А.А., Кашкина Е.Н., Жмаева Е.Ю. учителя-логопеды МБДОУ «Детский сад №21» прошли обучение:

-Учебный центр «Логопед- Мастер» г.Екатеринбург «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиям ФГОС»72 часа;

Кашкина Е.Н.  учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21» прошла обучение:

АНО ДПО «ОЦ Каменный город», Логопедический практикум «Способы и приемы постановки звуков у детей», 10 часов.

Замыслова А.А., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21» прошла обучение:

- АНОДПО «Образовательный центр для муниципальной сферы Каменный город» г. Пермь  «Современные логопедические технологии коррекции речевых нарушений», 144 часа.

Жмаева Е.Ю., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21» прошла авторский курс повышения квалификации для учителей-логопедов ДОУ и развивающих центров от Нищевой Н.А», 72 часа.

Крылова Н.Н., учитель – логопед МБОУ Гимназия имени А.И. Яковлева 18 октября 2022г  прошла курс повышения квалификации   «Разработка урока/занятия в коррекционном учреждении по технологии АМО в условиях внедрения ФГОС» , 108 часов, Удостоверение. Регистрационный номер :22-2-175 РК 3101044220 ,г.Петрозаводск.  «Мой университет»

Агапитова Т.Н., учитель-логопед СОШ №4 прошла обучение:

Прошла онлайнобучение на курсах повышения «Организация работы с обучающими с ограниченными возможностями здоровья(ОВЗ) в контексте реализации обновленных ФГОС Н.ОО и ФГОС ООО» 72часа.

Комисова А.А., учитель-дефектолог МБОУ СОШ№5

- КПК Школа Минпросвещения России: новые возможности для повышения качества образования. 72 часа.

Давыдова Г.Р. учитель – логопед МБОУ СОШ №2

-Семинар «Деятельность ППМС – центров по организации комплексного сопровождения обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации. АУ «Институт развития образования ХМАО- Югры. (сертификат)

 -Семинар КОУ «Урайская школа- интернат для обучающихся с ОВЗ. (сертификат)

«Взаимодействие специалистов службы сопровождения, педагогов, родителей в новых стандартах образования для детей с ОВЗ, как условия их успешного обучения и коррекции.

      -Окружная конференция на тему: «Инклюзивное образование и общество: стратегии ,ресурсы и практики. АУ «Институт развития образования ХМАО- Югры. (сертификат)

Кульгова И.Ю. учитель – логопед МБОУ СОШ №2

- Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи» (72 часа)

- КПК «Реализация требований обновленных ФГОС начального общего образования, ФГОС основного общего образования в работе учителя», 2022 г. (36 ак. ч.).

17. Считаем, что деятельность методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов ведется на достаточно высоком уровне. Имеется возможность получить квалифицированные консультации по вопросам своей профессиональной деятельности, перенять передовой опыт работы коллег учителей-логопедов МБДОУ, СОШ, поделиться своими разработками и опытом работы.

Методическую работу ГМО учителей-логопедов оценить, как удовлетворительную.

Предложения:

а) проводить курсы повышения квалификации для учителей-логопедов и учителей-дефектологов города по специальности;

б) продолжить традицию наставничества на уровне ОО.

в) закрепить научного руководителя за ГМО, который мог бы курировать и помогать в практическом и теоретическом плане, для наиболее эффективной работы ГМО;

г) закрепить (на время) программиста для помощи в создании электронной системы мониторинга речевого развития учащихся и воспитанников для формирования единой городской базы данных.

д) рассмотреть возможность взаимообмена (взаимопосещения) специалистами соседних территорий, с целью обмена опытом и расширения кругозора;

е) помочь в организации мастер-классов (практических семинаров) по обучению членов ГМО работе с платформой для организации аудио и видеоконференций – zoom, с Google формами и др., для их эффективного использования в период карантина, актированных дней.

Руководитель ГМО учителей-логопедов

и учителей-дефектологов:

 ___________ Т.Ю. Замятина

Р.S. В отчет не внесены данные проведенных мероприятий, участия в конкурсах, прохождения КПК и т.д. учителей-логопедов и учителей-дефектологов КОУ «Урайская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ», так как школа не является подведомственным учреждением.

Анализ деятельности городского методического объединения

учителей-логопедов и учителей-дефектологов

 за 2020-2021 учебный год.

20 и 21 сад

Руководитель ГМО:

Замятина Т.Ю., учитель-логопед КОУ «Урайская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Секретарь:

Брусницина Е.С., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №21».

1.Численный состав ГМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов:

14. (за прошлый год, неправильно указана фамилия) Петрова Е.Ю., учитель-логопед  МБДОУ "Детский сад №21», Кулебякина А., учитель-логопед провели в детской библиотеке логопедический мастер-класс "Раз словечко, два словечко" в рамках программы "Я, семья и книга". 2020 год.

          16. Петрова Е.Ю. учитель-логопед МБОУ «Детский сад №21» прошла:

- обчение в онлайн-школе «Мама Знайка» на курсе «Читать правильно» по авторской методике Юлии Пчелинцевоц «Словолодочки». Февраль 2021 года.

15. Петрова Е.Ю. учитель-логопед МБОУ «Детский сад №21» получила Почетную грамоту Главы города Урай.

16. Белова А.Р. учитель-логопед МБОУ «Детский сад №21» прошла курсы повышения квалификации 72 часа по теме «Организация и осуществление дополнительного образования детей с ограниченными возможностями и инвалидностью от 5 до 18 лет».

11. Белова А.Р. учитель-логопед МБОУ «Детский сад №21» Участвовала в международном творческом конкурсе «Герои любимых книг», диплом победителя 1 степени 29.11.20 года.

11. Белова А.Р. учитель-логопед МБОУ «Детский сад №21» Участвовала в международном творческом конкурсе «Чудеса планеты Мульти-Пульти», диплом победителя 1 степени 06.12.20 года.

Руководитель ГМО учителей-логопедов

и учителей-дефектологов:

 ___________ Т.Ю. Замятина