«Использование природного материала в работе с детьми дома»
материал

Мастер-класс на тему: «Использование природного материала в работе с детьми дома»

Жукова Марина Михайловна

Цель: сформировать у родителей компетентность в вопросе использования природного материала в работе с детьми для развития мелкой моторики рук.

Задачи:

Научить родителей совместно с детьми создавать поделки из природного материала.

Развивать технические навыки работы с природным материалом.

Формировать умение проявлять творчество, фантазию.

Материал: шишки, желуди, листья, семечки, семена, веточки.

Ход:

Звучит музыка, родители заходят в зал.

Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня мы собрались на мастер-классе, тема которого : «Использование природного материала в работе с детьми дома».  Скажите, что такое природный материал? Сейчас я загадаю загадки, а вы попробуете отгадать.

На высоких стройных елках

Дружно прячутся в иголках.

Любят белочка и клест

Ими лакомиться. Прост

Мой вопрос для вас, детишки:

- Что едят они все? - ...!

(Шишки)

Из чудесного яичка

Вылупляется не птичка -

Не скворец, не голубок,

А малюсенький дубок!

(Желудь)

У извилистой дорожки
Растёт солнышко на ножке.
Как дозреет солнышко,
Будет горстка зёрнышек.
                             (Подсолнух)

Белоствольные красавицы
Дружно встали у дорожки,
Книзу веточки спускаются,
А на веточках сережки.

(Береза)

Ягоды не сладость,
Зато глазу радость
И садам украшенье,
А друзьям угощенье. 
                         (Рябина)

Под ногами лежат,
Зашагаешь — шуршат,
Яркие, цветные,
Краешки резные.

(Листик)

Сегодня все эти материалы понадобятся нам, чтобы сконструировать поделку из природного материала.

Конструирование-это создание модели, построение, приведение в определенный порядок и взаимоотношение различных отдельных предметов, частей, элементов.

С детьми дошкольного возраста широко используется конструирование из природного материала.

Как вы думаете, каково значение конструирования из природного материала в развитии ребенка?

Вы правильно ответили. Роль  конструирования из природного материал для развития ребенка огромна.

1. Расширяется представление об окружающем мире: природных объектах.
2. Развивается эстетическое отношение к данным объектам.
3. Воспитывается любовь к природе.
4. Происходит развитие познавательных процессов:

• Развивается мышление: ребенок анализирует, группирует предметы, сопровождает свою деятельностью речью.
• Развивается восприятие природных объектов, ребенок внимательно рассматривает, устанавливает связь и зависимость.
• Активно включается воображение, устанавливаются ассоциации, появляется образ нового объекта.

5. В процессе конструирования развиваются волевые качества: усидчивость, умение довести начатое дело до конца.
6. Ребенок получает положительные эмоции от процесса создания поделки.
7. В процессе конструирования из природного материала активно развивается мелкая моторика рук, которая и влияет на развитие речи и познавательных процессов.

Прежде чем мы начнем конструирование, предлагаю поиграть в игру “ С какого дерева лист”.

На карте нарисованы деревья. Вам необходимо подобрать к деревьям их листики. (играют).

А сейчас превращаю вас в  деревья.

Дует ветер нам в дицо,

Закачалось деревцо,

Ветер –тише, тише,

А деревцо все выше, выше.

Вот мы немного и отдохнули, а сейчас предлагаю вам из предложенного материала выбрать тот, который вам понадобится для конструирования поделки. (родители конструируют поделку). Представляю свои работы.

У вас получились чудесные поделки. Вы можете их забрать домой.

Сегодняшний мастер-класс позволил вам научиться использовать конструирование из природного материала дома, вместе со своими родными.   Это доставит всем большое удовольствие, а изготовленная поделка еще долго будет украшать интерьер вашей комнаты.

Понравилась вам наша встреча? До свидания, ждем вас на очередных мероприятих.