«Создание интерактивного пособия Лэпбук. Презентация пособия «Будь здоров малыш» (мастер-класс)
материал (старшая группа)

Сегодня государством поставлена задача – подготовить совершенно новое поколение: активное, любознательное. Современному ребенку необходимо много знать, последовательно и доказательно мыслить, проявлять умственное напряжение. Содержание и методы обучения дошкольников направлены на развитие внимания, памяти, творческого воображения, на выработку умения сравнивать, выделять характерные свойства предметов, обобщать по определенному признаку, получать удовлетворения от найденного решения. Когда ребенок сам действует с объектами, он лучше познает окружающий мир, поэтому приоритет в работе с детьми следует отдавать практическим методам обучения.

     В связи с этим перед нами педагогами стоит задача поиска новых нестандартных форм взаимодействия с воспитанниками. На смену традиционному образованию приходит продуктивное обучение, которое направлено на развитие творческих способностей, формирование у дошкольников интереса к созидательной деятельности.

  В результате поиска я познакомилась с интересным современным, развивающим пособием для детей, которое называется «лэпбук».

 Лэпбук (lapbook) – в дословном переводе с английского значит «наколенная книга» (lap – колени, book - книга). Это небольшая самодельная книга, которую ребёнок может удобно разложить у себя на коленях и за один раз просмотреть всё её содержимое. Но, несмотря на кажущую простоту, в ней содержится множество материалов по теме. Лэпбук для дошкольников – пособие не только невероятно полезное и интересное, но и универсальное.

     Это не просто книга, а наглядно-практическое пособие для обучения, которое отвечает современным требованиям организации развивающей предметно-пространственной среды в условиях реализации ФГОС ДО:

- информативно

- полифункционально (способствует развитию речи, творчества, воображения, исследовательской деятельности)

- вариативно (есть несколько вариантов использования каждой его части)

- пригодно к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера)

- обладает дидактическими свойствами (несет в себе способы ознакомления с цветом, формой и т.д.)

- является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства

- структура и содержание доступно детям дошкольного возраста

- обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников