Конспект познавательного развлечения на тему: «Снеговик в гостях у ребят».
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект познавательного развлечения на тему:

                      «Снеговик в гостях у ребят».

 Цель:
- Создать атмосферу праздника.
- Приобщить к культуре и традициям празднования зимних
праздников.
- Познакомить  детей  с историей происхождения сказочного героя Снеговика.
- Расширять кругозор, обогащать эмоциональную сферу ребёнка, развивать
детские впечатления и художественно эстетическое восприятие.

- Развивать коммуникативные способности детей, навыки совместной работы в команде.

- Развивать речь, мышление, любознательность, наблюдательность.

- Развивать познавательную активность дошкольников.

- Формировать знания детей о явлениях и признаках зимы, зимних развлечениях.

- Воспитывать культуру поведения, дружеское отношение к окружающим.

Материал для занятия:
-  презентация: история праздника.
- Игрушки, сделанные своими руками «Снеговик»;

- Костюм снеговика

Ход занятия:

Организационный момент:
Дети встают в круг.
Воспитатель:
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.

(Воспитатель предлагает детям посмотреть друг на друга и улыбнуться.
Дети садятся за столы)

Воспитатель:
- Все дети улыбаются? Хорошее у вас сейчас настроение?  А можете сказать, какое сейчас время года?
Дети: Зима.
Воспитатель: А почему вы так решили? Какие признаки зимы вы знаете?
Дети: На улице идёт снег, холодно, солнце светит, но не греет, рано темнеет, люди ходят в теплой одежде.
Воспитатель: Правильно. А чем нас радует зима?
Дети: Снегом.
Воспитатель: А кто мне из вас расскажет, снег какой?
Дети: Пушистый, белый, холодный, искристый, серебристый, хрустальный, легкий.
Воспитатель: Скажите, что можно делать зимой со снегом?
Дети: Лепить снежки, крепости, животных, снежную бабу, снеговика.
Воспитатель: Правильно, ребята.
Воспитатель: А сейчас я хочу загадать вам загадки. Угадайте о ком пойдет сейчас речь:

Вместо носа – очень ловко
У него сидит... (Морковка)

И совсем невелики
Его глазки - ... (Угольки)

Вместо шляпы – не хитро!
Гордо я ношу... (Ведро )

Появился во дворе
Он в холодном январе.
Круглый, добрый и смешной.
Иногда стоит с метлой.
К ветру зимнему привык
Это белый... (Снеговик)

Воспитатель:  Вот кто это! Какой он красивый

Ребята, а хотите узнать, как появился снеговик?

История появления снеговика, если верить тому, что написано в стародавнем предании, началась еще в 1493 году. Именно тогда, известный скульптор, поэт и архитектор из Испании Микеланджело слепил снежную фигуру.

Согласно преданиям, первые снеговики не были добрыми и милыми «хранителями зимы». Наоборот, самые первые снеговики обладали страшным оскалом, и напоминали огромных снежных монстров. И это вполне логично, ведь тогда зимы приносили людям массу несчастий своими лютыми морозами. Тогда же существовали и поверья, связанные со снеговиками. Лепить снеговиков не рекомендовалось, а уж тем более, нельзя было смотреть на снеговика из-за шторы в окно, или на улице. Если идя по улице вы встречали снеговика, то его необходимо было обойти «десятой дорогой.

История появления снеговика в Европе.

Снеговиков всегда лепили рядом с домами, щедро украшали гирляндами и домашней утварью, укутывали в шарфы, а в руки вручали ветвистые метлы. Например, нос в виде морковки прикрепляли, чтобы умилостивить духов, посылающих урожай и плодородие. Перевернутое ведро на голове символизировало достаток в доме.

История появления снеговика на Руси.

На Руси же снеговиков лепили с древних языческих времен и почитали как духов зимы. Считалось, что снеговик - это злой дух зимы. К нему обращались с просьбой делать мороз послабее. Со временем, снеговик стал добрым ангелом. Ведь снег - это чудо, падающее с небес. Считалось, что снеговик исполняет желания. Для этого надо было слепить снеговика и при этом загадать желание, а когда весна придёт, снеговик растает и желание сбудется. Вот такой чудесный и волшебный наш снеговик. А как думаете, почему у него день рождения именно 18 января. Посмотрите внимательно на нашего  снеговика.
Дети: снеговик  похож на цифру 18.

(Раздается стук в дверь)

Воспитатель: Ой, вы слышите? Кто-то стучится в дрерь.

(Воспитатель открывает дверь, в группу заходит снеговик)

Снеговик: Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня.

Дети: Да, Снеговик.

Снеговик: Правильно, я Снеговик. Я пришел к вам в гости, потому что у меня сегодня День рождения. И я хочу его с вами отметить.

Воспитатель: Ну что же, Снеговик, любишь играть?

Снеговик: Да, очень.

Воспитатель: Ребята, тогда давай немного поиграем.  Приглашайте Снеговика. (Дети приглашают Снеговика играть

)Игры на улице:

Предлагаю поиграть в «Снежки».  Для этого нужно разделиться на две команды. Чья команда больше снежков закинет на сторону другой команды, та и выиграла состязание.

 Танец-игра с ускорением «Снег руками нагребаем».

Эстафета «Прокати друга на санках»

Игра-«Догони снеговика»

.

Снеговик: Спасибо большое, дети. С вами так весело, но нам пора прощаться.

(Снеговик прощается с детьми и уходит)