Мастер-класс "Веселая гимнастика для мозга"
презентация

Слайд 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ак- Чыраанская средняя общеобразовательная средняя школа Овюрского кожууна » Дошкольное отделение Мастер-класс « Веселая гимнастика для мозга» Ак- чыраа 2023

Слайд 2

Цель: знакомство педагогов с приемами нейрогимнастики в работе с детьми дошкольного возраста . Задачи: 1. Познакомить педагогов с кинезиологическими упражнениями и играми, применяемыми в практической работе с детьми дошкольного возраста; 2. Мотивировать педагогов использовать представленный опыт в своей практике. Гимнастика для мозга в педагогике называется также кинезиологическими упражнениями. Кинезиология (от греческих « кинезис » — движение и « логос » — знание) – это прикладная наука, помогающая развивать умственные способности личности через выполнение определенного рода заданий. Она помогает сбалансировано развивать оба полушария головного мозга.

Слайд 3

«Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный» Мишель де Монтень

Слайд 5

обработка невербальной информации музыкальные и художественные способности Эмоциональность, воображение ориентация в пространстве способность понимать метафоры обработка большого количества информации одновременно за левую половину тела отвечает за правую половину тела анализ информации, делает вывод обработка вербальной информации абстрактное, аналитическое мышление логика, память

Слайд 6

Межполушарное взаимодействие – это особый механизм объединения левого и правого полушария головного мозга в единую, целостно работающую систему, формируется под влиянием как генетических, так и средовых факторов. Межполушарное взаимодействие необходимо для координации работы мозга и передачи информации из одного полушария в другое .

Слайд 7

Упражнения американского психолога Пола Деннисона УПРАЖНЕНИЕ №1 «ПЕРЕКРЕСТНЫЕ ШАГИ» С пособствуют развитию координации и ориентации в пространстве, делают более успешными усвоение новой информации. А еще снимают боль в пояснице и подтягивают мышцы живота.

Слайд 8

Упражнения американского психолога Пола Деннисона УПРАЖНЕНИЕ №2 «КНОПКИ МОЗГА» Упражнение обеспечивает приток обогащенной кислородом крови к клеткам головного мозга, укрепляет сосуды головного мозга. Л учше воспринимается новая информация, снижается визуальное напряжение, становится больше энергии, быстрее находятся пути решения сложных вопросов.

Слайд 9

Упражнения американского психолога Пола Деннисона УПРАЖНЕНИЕ №3 «КОЛПАК ДЛЯ ДУМАНИЯ» Активно массируйте ушную раковину, как только проснулись. Это простое упражнение избавит вас от утренней скованности, вечной спутницы пожилых людей, и сделает каждое утро добрым! Повторяйте упражнение, когда устали и голова отказывается работать, когда нужно быстро собраться с мыслями. Учитывайте простой факт: это массаж, который вызовет прилив крови уши покраснеют

Слайд 10

УПРАЖНЕНИЕ №4 «СОВА» Упражнения американского психолога Пола Деннисона Упражнение расслабляет плечевой пояс. Повторяйте упражнение перед публичным выступлением, когда хотите свободного общения, (помогает расслабить плечевой пояс); когда нужно быстро снять стресс и восстановить дыхание

Слайд 11

УПРАЖНЕНИЕ №5 «ЛЕНИВЫЕ ВОСЬМЕРКИ» Упражнения американского психолога Пола Деннисона Активизирует оба глаза и интегрирует оба зрительных поля (правое и левое), помогают в периоды творческого застоя.

Слайд 12

Упражнения американского психолога Пола Деннисона УПРАЖНЕНИЕ №6 «КРЮКИ ДЕННИСОНА» Упражнение стоит выполнить , когда необходимо успокоиться и принять правильное решение Упражнение поможет избавиться от мышечных зажимов, способствует объединению эмоций с процессами мышления, ускоряет реакции, активизирует творческий потенциал

Слайд 13

УПРАЖНЕНИЕ «ПУТАНИЦА». Правую руку положить на голову, левую – на живот. Одновременно похлопывать по макушке и поглаживать живот по кругу . УПРАЖНЕНИЕ Поднимите обе руки вверх. Рисуйте в воздухе — одной рукой квадрат, а другой звезду.(круг, ромб) Как только упражнение начнет получаться, поменяйте руки. Для его усложнения, придумайте рисунки других форм. УПРАЖНЕНИЕ . Ходить с закрытыми глазами – развивает координацию движений . УПРАЖНЕНИЕ. Возьмитесь левой рукой за кончик носа, а правой за мочку левого уха. Затем опустите руки, и сделайте хлопок в ладоши. Поменяйте руки, и повторите упражнение . УПРАЖНЕНИЕ . «КОЛЬЦО» УПРАЖНЕНИЕ. Смять листы бумаги обеими руками, затем расправить

Слайд 14

УПРАЖНЕНИЕ «ЗЕРКАЛО» Написать свое имя зеркально сначала одной, потом двумя руками УПРАЖНЕНИЕ «РАЗНОЦВЕТНЫЕ СЛОВА» Напишите на бумаге слова разными цветами. Максимально быстро повторяйте их, и без запинки

Слайд 15

Спасибо за внимание!