Развлечение во второй группе раннего возраста « День рождения Снеговика»
план-конспект занятия (младшая группа)

Развлечение в группе раннего возраста "День рождения Снеговика", посвящённое Всемирному дню Снеговика

Цель: обеспечение благоприятного эмоционального состояния в процессе организации деятельности детей.

Задачи:

формировать умения выполнять движения в соответствии с текстом, соблюдать элементарные правила игры;

вызвать у детей положительные эмоции, желание помочь герою;

развивать логическое мышление, воображение, мелкую моторику рук.

Снеговик - взрослый.

Ход развлечения

Воспитатель: Скажите, ребята, какое время года сейчас?

Ответ детей: Зима.

Воспитатель: Молодцы, вы уже запомнили как оно называется. Конечно, на улице стало холодно. А что бывает зимой? Что падает на землю со снежного облака?

Ответ детей: Снег.

Воспитатель: И от этого получаются снежные сугробы. Смотрите как красиво!

Все смотрят в окно на снежные сугробы.

Воспитатель: Зимой на улице холодно или тепло?

Ответ детей: Холодно

Воспитатель: На дворе у нас мороз

Мерзнут щеки, мерзнет нос.

Это зимушка – зима

Снег и холод принесла.

Стук в дверь, входит Снеговик с корзиной снежков.

Снеговик:

Я весёлый Снеговик,

К снегу холоду привык.

Нос- морковкой,

Круглый бок,

Здравствуй миленький дружок!

Здравствуйте мои милые друзья!

Снеговик: А, знаете, сегодня у меня день рождения, мне было очень грустно в такой день одному в лесу. И решил пойти к вам, моим друзьям. Сейчас расскажу, как я к вам добирался и кого повстречал на пути. Поможете мне?

Ответ детей: Да.

Ребята встают и повторяют за снеговиком движения.

Снеговик: Вот шел я, шел (шагают, перешагивал через сугробы (высоко поднимают ноги) и увидел на заснеженной поляне … кого? (показывает руками длинные уши)

Ответ детей: Зайца.

Снеговик: Правильно, зайцев. Давайте покажем, как прыгают зайчики (дети имитируют движения зайцев).

Снеговик: Я поздоровался с зайчишками, отправился дальше и набрел на берлогу. Под глубоким сугробом спал … Как вы думаете, кто?

Ответ детей: Медведь.

Снеговик: Правильно, огромный медведь. Давайте покажем, как спит медведь в берлоге.

(кладут руки под щёчку, закрывают глазки и посапывают)

Снеговик: Не стал я беспокоить медвежий сон и зашагал дальше. И тут я увидел кого-то рыжего с пушистым хвостом. Кто же это?

Ответ детей: Лиса.

Снеговик: Она тихо-тихо кралась по снегу.

Все идут на носочках.

Снеговик: Ушла лисичка, а тут уже и ваш детский сад показался. И вот я здесь.

Ребята, но если у меня сегодня день рождения, то тогда, в такой замечательный день нельзя скучать, а надо веселиться, двигаться и танцевать! Вставайте все скорее в круг!

Танец-Игра "Согревалочка"

Снеговик становится в центре круга. Дети выполняют движения согласно тексту.

Снеговик: Снеговик я не простой,

Я веселый, озорной.

Я люблю играть в снежки,

Ведь холодные они.

Поиграем малыши?

Вы снежочки разбирайте,

С ними весело играйте!

Высыпает снежки из ведра.

Снеговик: Ну, попробуй, ребятня,

Хоть разок попасть в моё ведро!

Игра «Попади в корзину Снеговика»

Снеговик:

Ох, ребята как жарко стало!

Чувствую, я сейчас растаю!

Воспитатель: Ребята давайте поможем нашему снеговику!

Воспитатель достаёт коробку с искусственным снегом. Предлагает рассыпать их вокруг снеговика, чтобы тот охладился. Ребята разбрасывают их по полу.

Снеговик: Стало лучше мне, ребята, спасибо вам большое.

Снеговик: Наигрался, развеселился, но не хочу я возвращаться один в свой лес. Грустно одному мне будет.

Воспитатель: А мы тебе Снеговик друзей слепим.

Музыкальная игра: "Снег руками нагребаем".

Снеговик: Спасибо вам ребята, вы настоящие друзья! Мне очень понравилось с вами играть в этот чудесный день своего рождения. Но пришла пора, прощаться и я хочу в свою очередь подарить вам вот эту коробку. До свидания! До скорой встречи!

Дети прощаются со снеговиком. Воспитатель открывает коробку и раздает всем детям сладкое угощение.