Мастер-класс для педагогов "Пасхальные радости". Открытка в технике «Айрис фолдинг»
консультация

Мастер-класс для педагогов "Пасхальные радости".

Открытка в технике «Айрис фолдинг»

Добрый день, уважаемые коллеги. Рады приветствовать Вас на нашем мастер-классе.

В этом году праздник Пасхи будем праздновать 24 апреля. Это большое событие в жизни христиан и отмечается с огромным торжеством и радостью. В этот день в семьях принято накрывать праздничный стол, главным украшением которого являются крашеные яйца, а также куличи и пасха.

На Светлый праздник Пасхи на Руси всегда было принято дарить друг другу нарядные раскрашенные пасхальные яйца со словами «Христос Воскрес!». И отвечать «Воистину Воскрес!».

Почему мы красим яйца на Пасху? (ответы педагогов).

Педагог: существует легенда, согласно которой во времена существования Римской империи, люди могли посетить императора с прошением, только принеся ему что-либо в дар. Богачи несли в подарок правителю золото, а Мария Магдалина решила принести императору Тиберию куриное яйцо и весть о воскресении Христа. Протянув свой подарок, она сказала «Христос воскрес!», но император рассмеялся и ответил, что поверит в эту новость, только если это белое яйцо сменит свой цвет на красный. В тот же момент свершилось чудо, и яйцо стало ярко красным. Тогда удивленный донельзя император произнес «Воистину воскрес!».

Отсюда и пошел обычай красить яйца и здороваться на Пасху этими словосочетаниями.

И в преддверии этого великого светлого праздника хотим предложить вам сделать открытки в технике айрис - фолдинг.

Дословно название техники Iris Folding можно перевести с английского, как «радужное складывание». Техника айрис - фолдинг зародилась в Голландии Эта фантастическая техника распространилась и в другие страны.  Став популярной, она сегодня активно используется поклонниками и любителями бумажных поделок. Айрис фолдинг – радуга красок или радужное складывание, удивительная художественная техника, позволяющая детям создавать с помощью бумаги и клея необычайно яркие и веселые открытки, удивительные композиции с эффектом рельефного и объемного изображения. Достигается этот необычный, творческий эффект путем складывания полос из цветной бумаги по схеме под углом в виде закручивающейся спирали. Можно сказать, что на первый взгляд удивительное название этой техники объясняется достаточно просто – разнообразные работы, выполненные с ее применением, очень похожи на диафрагму фотокамеры или радужную оболочку глаза. Эффект композиции зависит от сочетания подобранных по цвету полос, от выполненной схемы в геометрической фигуре, от ритма вычерченных на схеме линий, обозначенных цифрами. Достоинств айрис-фолдинга в развитии ребенка довольно много. Занятия этой техникой аппликации помогают развивать внимание, наблюдательность, творческое воображение и пространственное мышление ребят, одновременно воспитывая у них трудолюбие, аккуратность и точность в работе, полезные трудовые навыки и творческую самостоятельность. Параллельно с этим происходит сенсорное развитие детей в процессе знакомства с цветом, формой и величиной предмета. Одним из главных достоинств айрис-фолдинга является то, что оно укрепляет у детей способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, происходит тренировка глазомера. В процессе выполнения композиции в технике айрис фолдинг, происходит самовыражение детей без слов, развитие моторики рук, мастерства, творчества. Эта техника универсальна и полезна в плане развития у детей мелкой моторики рук, не говоря уже о развитии способности работать руками под контролем сознания. Поскольку я в своей работе большое внимание уделяю познавательному развитию детей, то стараюсь найти различные способы развития внимания, наблюдательности, пространственного мышления. Айрис-фолдинг как раз является средством развития умственных способностей и ручной умелости дошкольников. Обратите внимание на выставку, которую я для Вас подготовила. Также актуальность данной темы обусловлена тем, что у большинства современных детей, все чаще специалистами отмечается общее моторное отставание и слабое развитие моторики рук, а вследствие этого затруднения в дальнейшем обучении письму…. Рукоделие в технике айрис фолдинг - это способ самовыражения, ощущения радости творчества, изображения своего состояния, креативного мышления, целеполагания, рефлексии.

Цель: всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приемами техники, как художественного способа конструирования из бумаги.

Задачи: Развитие мелкой моторики рук, тонких движений пальцев, что благотворно влияет на общее интеллектуальное развитие и успешное обучение, формирование навыков работы по схеме, развитие умения работать с бумагой (складывать, отмерять, обрывать).

Формирование чувства цвета, величины полос (короткая, длинная, узкая, широкая).

Развитие логического мышления и творческих способностей.

Закрепление порядкового счета. формирование таких познавательных процессов как, восприятие, внимание, память, логическое мышление. развитие уверенности в своих силах и способностях, воображении, художественного вкуса, творчества.

ВЫБОР МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ АЙРИС ФОЛДИНГ СО СХЕМАМИ И ШАБЛОНАМИ

Используют для данной технике абсолютно различные материалы, но предпочтение отдают полосками цветной бумаги. Формируя из подобного сырья изделия можно получить необыкновенно оригинальные изображения. Благодаря широкому разнообразию фурнитуры для подделок в технике айрис фолдинг возможно абсолютно разные вариации исполнения данных изделий. На сегодняшний день, вы можете приобрести бумагу из бархата, цветной картон подарочную бумагу, атласные и ажурные ленты. Техника айрис фолдинг для начинающих достаточно проста. Но, есть и особенности построения подобных изделий. Даже дети могут освоить данный вид техники. Схемы и шаблоны для создания изделий в технике айрис фолдинг вы можете найти как в книгах по данному виду искусства, так и на просторах интернета. Картинки поделок очень разнообразны. Достаточно найти схемы, шаблоны техники айрис фолдинг для начинающих и вы будете приятно удивлены лёгкостью исполнения данного вида искусства. Разноцветные полоски из бумаги могут располагаться как по спирали, так хаотично, также, имея определенную последовательность, но только благодаря шаблонам вы получите нужный результат. Сегодня я хочу предложить Вам сделать открытку в технике айрис-фолдинг. Для того, чтобы ваша поделка получилась гармоничной и красивой, в первую очередь, вы должны запастись терпением и трудолюбием.

Приглашаю желающих сделать пасхальную открытку. Для процесса изготовления изделия в технике айрис фолдинг понадобится картон, цветная бумага, любой клеящий материал и схема. Когда все материалы готовы, приступаем к работе.

Схема рисунка. Готовый шаблон можно распечатать из интернета или начертить самим. Указанные цифры на полосках обозначают, в каком порядке нужно их раскладывать.

1. Выбираем желаемый рисунок, распечатываем.

2. Возьмём картон, на изнаночную сторону прикладываем нужный шаблон и обводим его по контуру.

3. Вырезаем обведённую фигуру, чтоб получилось «окошко».

4. Наш шаблон располагаем под картоном, закрепляем бумажным скотчем или скрепками.

5. Нарезаем бумагу полосками по 3 - 4см и складываем вдоль пополам (чтоб на готовой работе не было видно линий среза, и работа смотрелась аккуратно). Но сегодня для Вас мы нарезали плоски.

6. Начинаем приклеивать полоски от края (от цифры 1, располагаем ребром (сгибом) к линии на шаблоне. Клей наносим только на картон, он не должен попадать на шаблон. Лишнюю часть бумаги обрезаем. Продолжаем так работать, чередуя цвета, пока не останется совсем маленькое окошко, которое заклеиваем кусочком бумаги.

7. Аккуратно убираем шаблон.

8. Теперь берем лист бумаги такого же размера как ваш картон, можно и белую, хорошо смазываем клеем и заклеиваем всю изнаночную сторону - прячем наши наклеенные полоски .  

9. А теперь наш готовые открытки можно декорировать  различными пайетками, наклейками и т.п.

А теперь немного отвлечемся от работ: я предлагаю поиграть в игру «Ассоциации» Я начну, а вы продолжите фразу: Если представить, что воспитатель – это сказочный герой, то кто?

Если воспитатель– это цвет, то какой?

Если воспитатель – это геометрическая фигура, то какая?

Если воспитатель – это фильм, то название этого фильма …

Если воспитатель- это праздник, то какой?

Если воспитатель – это цветок, то это…

Если воспитатель – песня, то какая?

Если воспитатель – это книга, то это…

Если воспитатель – это танец, то какой?

Спасибо!

Итог.

 - Вижу, коллеги закончили свои работы. У всех получились прекрасные открытки. Эту красоту должны увидеть все! Я предлагаю всем показать свои работы.

Организую обсуждение.

- Возникли ли у Вас трудности при выполнении поделки? Какие? - Будите ли Вы, использовать данную технологию в творческом развитии детей? Где? - Подумайте, где Вы еще можете использовать эту технику?

Пусть открытка, которую вы сделали, принесет вам счастья, а может быть, вы подарите ее тому человеку, которому желаете добра. Спасибо, за участие!