Занятие на тему дружба
план-конспект занятия (средняя группа)

1слайд

Я, Алимова Оксана Геннадьевна представляю вашему вниманию занятие на тему: как хорошо дружить.

2слайд

Цель данного занятия: Ознакомить детей с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека, показать, что человек не может жить один, ему нужны верные друзья. Научить доброжелательности, стремлению понимать друг друга, разделять радости и печали. Воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу.

3 слайд

Задачи:

- Социально-коммуникативное развитие: Воспитывать у детей умение работать в коллективе, способствовать развитию взаимопонимания между детьми. Продолжать учить детей помогая друг другу. Развивать эмоциональную сторону личности.

- Познавательное развитие: Совершенствовать умение представления детей о значимости дружбы в жизни людей, анализировать поступки товарища, давать им правильную оценку.

Речевое развитие: Развивать связную, диалогическую речь воспитанников. Расширять и обогащать словарь детей.

4слайд

Использовались следующие педагогические технологии : Интерактивная технология, личностно – ориентированная технология, игровая технология, здоровьесберегающие технологии, технология интегрированного обучения.

слайд

Оборудование которое использовалось в задании вы можете увидеть на слайде: Колокольчик, кукла мальчик Егор, крупные игрушки, разрезные картинки по теме «Дружба»

5 слайд (фото дети в кругу)

С помощью звона колокольчика, я на данном этапе вызвала у детей интерес создания эмоционального настроя на предстоящие занятие. Приветствуя друг друга провели речевую игру под названием «друзья», благодаря данной игре, дети устанавливают контакт с окружающим миром, а так же со сверстниками и взрослыми.

7 слайд

После приветствия друг друга, мы с детьми побеседовали на тему что такое дружба и кто такой друг? Благодаря этому диалогу дети поняли, что дружба способствует сплоченности детского коллектива.

8 слайд (фото с куклой)

Следующие занятие проводилось с использованием персонажа «куклой Егорка» с которым никто не дружил из за его жадности. Дети проявили уважение к гостю, каждый поприветствовал его.

9 слайд (дети водят друг друга)

Дети прослушали стихотворение о ЕГОРКЕ, где были указаны плохие качества героя. После чего дети ответили, что таким быть плохо, и предложили Егорке сыграть в игру доверься мне. С помощью, этой игры дети сделали вывод, что нужно доверять друг другу, благодаря этой игре у детей формируется стремление совершать добрые поступки, преодолевать такое качество личности как жадность.

10 слайд (дети с картинками)

Затем была проведена игра собери картинку, которая была направлена на хорошие качества человека. Данное задание для детей способствует укреплению дружбы, развивает доброжелательные -дружеские отношения друг к другу, по мимо этого формируется нравственные качество детей: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.

11 слайд. (полянка)

в честь дружбы дети с Егоркой сделали «Полянку Дружбы» и посадили на ней волшебные цветы. Егорка понял, что лучше быть добрым и со всеми дружить.

12 слайд.

Во время занятия отрабатывались навыки поведения детей, умение выслушивать друг друга, внимательно слушать задание.

Поддерживала у детей интерес к занятию на протяжении всего времени. Образовательная деятельность получилась насыщенной,интересной,быстрая сменяемость приемов и смена поз в течение занятие позволили избежать утомляемости детей. Дети были заинтересованы, активно вступали в диалог.

Занятие несет большое познавательное, воспитывающее и развивающие значение. Дети станут более уважительно, с любовью и теплом относится к друзьям. На всех этапах занятия активизировалась, речевая, познавательная активность детей. Я думаю, что мне удалось реализовать поставленные задачи и цели. В этом заслуга наших детей. Спасибо за внимание.