проект День объятий
проект

Слайд 1

Проект на тему: «Обнимашки – это сила!» в старшей группе «Солнечные лучики»

Слайд 2

Паспорт проекта. Название : Проект «Обнимашки – это сила!» Участники реализации проекта Участники : воспитанники группы , педагоги, родители воспитанников. Интеграция образовательных областей : «Речевое развитие» , «Познавательное развитие» , «Художественно – эстетическое развитие» , «Социально – коммуникативное развитие» , «Физическое развитие» . Виды детской деятельности : игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно – исследовательская, восприятие художественной литературы, просмотр мульфильмом .

Слайд 3

Вид, тип проекта : краткосрочный, творческий. Срок реализации: неделя Цель проекта - содействовать личностному, коммуникативному и эмоциональному развитию детей.

Слайд 4

Задачи: Для детей: Познавательная: знакомство с международным праздником День объятий, 21 января. Воспитательная: воспитывать чувства доброты, внимания к близким. Развивающая: упражнения для рук, ног, глаз; развитие моторики рук. Для педагога : Развивать интерес к процессу познания; Способствовать творческой активности детей; Создать условия для формирования у детей познавательных умений; Вовлекать семьи воспитанников в образовательный процесс. Для родителей : знакомство с международным праздником День объятий, 21 января. Памятка для родителей «Почему объятия полезны» Запечитлить памятные моменты

Слайд 5

Методы : познавательно – творческая деятельность детей, задания квест-игры, беседа, сказка, мультфильмы. Формы работы : 1. Обучающие и развивающие игры. 2. Чтение художественной литературы. 3. Рассматривание иллюстраций, плакатов, наглядных пособий. 4. Художественно – творческая деятельность. 5. Просмотр компьютерной презентации. Ожидаемый результат: Мы ожидаем, что проект позволит улучшить психологический климат внутри семьи и внутри группы за счет осознания и укрепления чувства значимости ребенком.

Слайд 6

Продукт проекта 1. Организация выставки рисунков «Мое настроение», «Мои друзья» 2. Поделки из бумаги «Цветные ладожки ». 3 . Памятка для родителей «Почему объятия полезны» 4. Фотоколлаж «Наши обнимашки» (объятия родителей и детей) 5. Видеоролик на «День объятий» 6. Картотека игр, направленных на коммуникацию, сплочение коллектива занятия квест-игра «Страна обнимашек» 7 . Сертификат с конкурса онлайн-челлендж «Обнимашки» в МАУДО «ЦДТ» Кировского района г. Саратов с получением Сертификата

Слайд 7

Этапы работы над проектом: 1 этап. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ 2 этап. ОСНОВНОЙ 3 этап. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

Слайд 8

1 этап: Подготовительный Подготовка материала для продуктивной деятельности. Работа с методическим материалом, литературой по данной теме. Подбор детской художественной литературы для чтения детям, подбор мульфильмов . Подбор дидактического материала. Заинтересовать родителей на семейное фото, где родители обнимают ребенка Разработка комплекса занятий для детей, направленных на формирование положительного отношения ко всем людям Сбор фотоматериала. Подготовка материала для творчества.

Слайд 9

2 этап: Основной. 1. Тематическая неделя 17 января: Просмотр мультик « Киока объятия все любят обнимашки! добрые мультфильмы для детей», БАРБАРИКИ обнимашки, задорная песенка 18 января 1. "Сказки-обнимашки" из серии "Воспитание с любовью" от Е.Ульева 2. Памятка для родителей «Почему объятия полезны» 19 января 1. Беседа о дне Обнимашек (презентация) 2. Создание фотоколлажа и видеоролика с обнимашки детей с родителями, бабушками, дедушками, братьями и сестренками 20 января занятия квест - игра «Страна обнимашек» 21 января участие в конкурсе онлайн-челлендж «Обнимашки» в МАУДО «ЦДТ» Кировского района г. Саратов с получением Сертификата

Слайд 10

Беседы с использованием презентаций, наглядного материала. (презентация) Чтение художественной литературы: "Сказки-обнимашки" из серии "Воспитание с любовью" от Е.Ульева Просмотр мультфильмов: « Киока объятия все любят обнимашки! добрые мультфильмы для детей», БАРБАРИКИ обнимашки, задорная песенка Дидактические игры. «Ловец волшебных слов» - мотивировать детей в употребление вежливых слов. «Угадай мое настроение» - учить распознавать эмоции. Найди пару - развивать наблюдательность, внимание, тонкость зрительного восприятия, умение подбирать парную картинку по смыслу к каждому предмету.

Слайд 11

Настольная игра: Пазл - развивающей игрушки-головоломки, — это развитие наглядно-образного мышления Музыкально-ритмичная минутка: Газета Игры на коммуникацию: «Обнимашки», «Круг радости» , «Комплименты» - практиковать умение говорить приятные слова окружающим. Творческая деятельность. Аппликация и Рисование: «Ручки обнимашки» Фотоколлажа и видеоролика с обнимашки детей с родителями, бабушками, дедушками, братьями и сестренками Итоговый Беседа о дне Обнимашек (презентация) Занятия квест - игра «Страна обнимашек»

Слайд 12

2. Продуктивная деятельность: Ручки обнимашки» Фотоколлажа и видеоролика с обнимашки детей с родителями, бабушками, дедушками, братьями и сестренками

Слайд 13

занятия квест - игра «Страна обнимашек»

Слайд 14

занятия квест - игра «Страна обнимашек»

Слайд 15

«Ручки обнимашки»

Слайд 16

Памятка для родителей

Слайд 17

Участие в конкурсе на сайте МФУДО ЦДК Кировского района

Слайд 19

3 этап. Заключительный. Анализ и обобщение результатов, полученных в процессе познавательно – творческой деятельности детей.

Слайд 20

3. Заключение Проект реализовал поставленные задачи. Результаты свидетельствуют о позитивных изменениях в представлениях детей о доброте, милосердии и отзывчивости. Проект способствовал сплочению коллектива, укреплению детско – родительских отношений. В ходе реализации проекта ярко проявилась такая форма работы, как совместная, партнерская деятельность педагога и детей.

Слайд 21

Достигнутые результаты: У воспитанников В ходе бесед, ситуативных разговоров расширился кругозор детей, обогатились знания о международном праздником День объятий, 21 января. В познавательно- исследовательской деятельности, дети научились устанавливать простейшие причинно- следственные связи; Дети научились бережно и дружелюбно относиться к друг другу

Слайд 22

У педагогов Совершенствовались методы и формы знакомство детей о международном праздником День объятий, 21 января. Повысилось профессиональное мастерство в организации активных форм сотрудничества с семьями воспитанников; Было создано едино воспитательно-образовательное пространство ДОУ и семьи; Пополнилась предметно развивающая среда в группе.

Слайд 23

У родителей Повышение мотивации для совместной творческой деятельности с детьми в детском саду и дома; Совместный досуг родителей с семьей для улучшения психологического здоровья ребенка и семьи Повысился нравственный уровень развития родителей, понимание в необходимости бережного отношения к друг другу

Слайд 24

Таким образом, анализ проведённой работы позволяет убедиться в целесообразности и эффективности построения педагогического процесса в соответствии с поставленной целью и задачами.

Слайд 25

Спасибо за внимания!