Проект "Милая моя, мамочка!"
проект (средняя группа)

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов» п. Добринка Липецкой области.

ПРОЕКТ

для детей средней группы

Тема: «Милая моя, мамочка!»

Подготовила:

воспитатель Сидорова В.А.

п. Добринка 2023г.

Тема проекта: Милая моя, мамочка!

Цель проекта: Формирование осознанного понимания значимости мамы в жизни ребёнка.

Задачи проекта:

Развивать интерес ребенка к своим близким, способствовать укреплению семейных отношений.

Воспитывать любовь, уважение к маме, заботливое отношение к самому близкому человеку.

Развивать коммуникативные навыки детей, способствовать развитию речи.

Развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности.

Развивать умение выступать перед зрителями.

Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий.

Участники проекта: дети средней группы, родители детей средней группы, педагоги средней группы, музыкальный педагог.

Тип проекта: Творческий.

Вид проекта: Групповой.

Продолжительность проекта: Краткосрочный проект.

Виды детской деятельности :

Игровая, коммуникативная, двигательная, трудовая, изобразительная,

Музыкальная, Восприятие художественной литературы

Предполагаемый результат:

Обогащение знаний детей о своей маме, ее профессии, желание помогать маме по дому. Появление у детей более теплых чувств по отношению к маме, желание ее оберегать и радовать. Появление душевной атмосферы, доверительных отношений в семьях воспитанников.

Продукты проектной деятельности: Совместное творчество воспитателя и детей «Мамочка и я» (стенгазета с элементами аппликации)

Выставка рисунков «Маму я свою люблю» (портрет мамы)

Папка - передвижка «История праздника День матери»

Подарок  для мамы (аппликация)

Презентация проекта: Досуг, посвященный празднованию Дня матери

Этапы проекта:

1 этап. Подготовительный.

Определение целей и задач проекта.

Подбор методической литературы, художественной литературы, дидактического материала.

Подбор демонстрационного материала.

Составление плана по организации детской деятельности.

Сбор фотографий для стенгазеты

Подготовка к итоговому мероприятию.

2 этап. Выполнение проекта.

Работа с детьми:

Беседы: «Как я помогаю маме», «Моя мама», «Что нужно маме для работы» (профессии, «Мамино любимое занятие».

Игровая ситуация: «Как поздравить маму.»

Д/и «Кто больше назовёт ласковых слов для мамы», «Что можно подарить маме»», «Подбери животным маму»

Рассматривание наглядных пособий – картина «Семья», «Животные и их детеныши».

Лепка «Бусы для мамы» (пластилинография).

Рисование портретов «Моя мама самая…»

Сюжетно-ролевая игра «Встречаем гостей» (сервировка стола, «Семья», «Мамин день рождения»

Игра – викторина «Шкатулочка».

Чтение художественной литературы: (сказка «Волк и семеро козлят», Воскресенская «Мама», «Мамины руки».)

Чтение стихотворений о маме.

Знакомство с пословицами и поговорками о маме.

Разучивание песен «День сегодня необычный», «Мамины цветочки» и хороводных игр «Самая милая» и «Маме помогаю»

Составление рассказов о маме

Работа с родителями:

Ознакомление родителей с целями и задачами проекта.

Оформление папки- передвижки «История праздника».

Сбор фотографий для стенгазеты «Мамочка и я».

Памятка для родителей «Как провести выходные с ребенком».

Привлечение к участию в досуге.

3 этап. Подведение итогов работы по проекту.

Взаимодействие между детьми, воспитателями и родителями осуществлялось на уровне партнёрства. Дети стали проявлять нравственные чувства: доброту, отзывчивость, бережное отношение и внимание друг к другу и родителям (маме). Воспитанники средней группы смогли реализовать свои желания и возможности в художественном творчестве (рисовании, лепке, аппликации, а также утвердились во мнении, что мама – самый родной человек, с которым всегда тепло, уютно и радостно. Ребята готовились к досугу, посвященному дню матери, на котором вместе с мамами участвовали в разных конкурсных заданиях, что способствовало сплочению детско-родительских отношений. Положительных результатов работы с детьми удалось добиться в совместной деятельности с родителями.