картотека прогулок
картотека (младшая группа)

День недели

СЕНТЯБРЬ

1 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №1

Наблюдение за состоянием погоды.

Цель: учить определять время года по характерным признакам.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Поливание песка для игры.

Цель: приучать соблюдать чистоту и порядок на участке, побуждать оказывать помощь взрослым.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №2

Наблюдение за птицами во время кормления.

Цель: прививать желание заботиться о птицах; формировать знания о повадках птиц.

«Воробушки и автомобиль»

Цель: приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить своё место.

Кормление птиц.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка);  воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №3

Рассматривание клумбы.

Цель: продолжать учить различать и называть два цветущих растения по цвету, размеру, обращать внимание на их окраску.

 «Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Выкапывание бархатцев и пересадка их в ящики для дальнейших наблюдений в уголке природы. 

Цель: воспитывать желание участвовать в уходе за растениями.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №4

Наблюдение за облаками.

Цель: познакомить с различными природными явлениями; показать разнообразие состояния воды в окружающей среде.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Сбор опавших листьев и другого мусора на участке.

Цель: приучать соблюдать порядок на участке детского сада.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №5

Наблюдение за птицами.

Цель: продолжить наблюдение за птицами на участке; учить различать основные части тела.

«Вейся, венок»

Цель: учить детей водить хоровод; упражнять в беге.

Кормление птиц.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений, воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

2 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №6

Наблюдение за дождем.

Цель: познакомить с природным явлением — дождем.

«Мой весёлый звонкий мяч»

Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова.

Поливка дождевой водой растений в группе.

Цель: воспитывать желание участвовать в уходе за комнатными растениями.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №7

Наблюдение за собакой.

Цель: дать представление о домашнем животном — собаке, ее внешнем виде, поведении; воспитывать любовь к животным.

«Лохматый пёс»

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Кормление птиц.

Цели:— побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка); — воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №8

Знакомство с пешеходной дорожкой — тротуаром.

Цели: закреплять знания о правилах поведения на улице; воспитывать внимание и навыки ориентировки в пространстве.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Предложить детям сгребать сухие листья в определенное место.

Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполнять ведерки до определенной мерки.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №9

Наблюдение за листопадом.

Цели: учить определять признаки осени; воспитывать умение бережно относиться к природе.

«Вейся, венок»

Цель: учить детей водить хоровод; упражнять в беге.

Сбор разноцветных листьев. Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №10

Наблюдение за состоянием погоды.

Цель: учить определять время года по характерным признакам.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Кормление птиц.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений, воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

3 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №11

Наблюдение за солнцем

Цели: вырабатывать представление о том, что когда светит солнце на улице тепло; поддерживать радостное настроение

«Зайцы и волк»

Цель: приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять  прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве, находить своё место.

Сбор камней на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №12

Наблюдение за кошкой Цели: расширять представление о домашнем животном  кошке; воспитывать желание заботиться о животных

«Воробушки и кот»

Цель: учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, не задевая друг друга, увертываться от ловящего, быстро убегать, находить свое место.

Предложить детям сгребать сухие листья в определенное

место.

Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполнять ведерки до определенной мерки.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №13

Наблюдение за листопадом.

Цели: учить определять признаки осени; воспитывать умение бережно относиться к природе.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Сбор разноцветных листьев.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению

элементарных поручений.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №14

Наблюдение за дождем.

Цель: познакомить с природным явлением - дождем.

«Мой весёлый звонкий мяч»

Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова.

Поливка дождевой водой растений в группе.

Цель: воспитывать желание участвовать в уходе за комнатными растениями.

Игры с выносным материалом.

Пятница

Прогулка №15

Наблюдение за облаками Цели: познакомить с различными природными явлениями; показать разнообразие состояния воды в окружающей среде;  формировать творческое отношение к делу.

Солнышко и дождь».

Цели: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга; приучать их быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.

Выкапывание бархатцев и пересадка их в ящики для дальнейших наблюдений в уголке природы.

Цель: воспитывать желание участвовать в уходе за растениями.

Игры с выносным материалом.

4 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №16

Наблюдение за птицами

Цели: продолжить наблюдение за птицами на участке; учить различать основные части тела;

развивать и воспитывать бережное отношение к

птицам

«Мой весёлый звонкий мяч»

Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова.

Сложить игрушки в корзину

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №17

Наблюдения за предметами ближайшего окружения

Цель: Формировать

представление о предметах

ближайшего окружения.

«Лохматый пёс»

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Кормление птиц.

Цели: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка); воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №18

Наблюдение за осенним листопадом.

Цели: Закреплять представления детей об осеннем времени года.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Предложить детям сгребать сухие листья в определенное место.

Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполнять ведерки до определенной мерки.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №19

Наблюдение за осенним ветром.

Цели: Выявлять и расширять представления о свойствах воздуха.

«Вейся, венок»

Цель: учить детей водить хоровод; упражнять в беге.

Сбор разноцветных листьев. Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №20

Наблюдение за состоянием погоды.

Цель: учить определять время года по характерным признакам.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Кормление птиц.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений, воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

День недели

ОКТЯБРЬ

1 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №1

Наблюдение за солнцем

Цели: вырабатывать представление о том, что когда светит солнце на улице тепло; поддерживать радостное настроение

«Зайцы и волк»

Цель: приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять  прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве, находить своё место.

Сбор камней на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №2

Наблюдение за клёном.

Цели: Продолжить знакомство

детей с деревьями родного

края. Прививать любовь к

деревьям, желание беречь

их.

«Поезд»

Цель: учить детей ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, делать остановки по сигналу; приучать детей находить своё место в колонне, не толкать товарищей, быть внимательными.

Собрать веточки

Цель: воспитывать у детей желание помогать взрослым..

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №3

Наблюдение за листопадом.

Цели: учить определять признаки осени; воспитывать умение бережно относиться к природе.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Сбор разноцветных листьев.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению

элементарных поручений.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №4

Наблюдение за дождем.

Цель: познакомить с природным явлением - дождем.

«Мой весёлый звонкий мяч»

Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова.

Поливка дождевой водой растений в группе.

Цель: воспитывать желание участвовать в уходе за комнатными растениями.

Игры с выносным материалом.

Пятница

Прогулка №5

Наблюдение за облаками Цели: познакомить с различными природными явлениями; показать разнообразие состояния воды в окружающей среде;  формировать творческое отношение к делу.

Солнышко и дождь».

Цели: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга; приучать их быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.

Выкапывание бархатцев и пересадка их в ящики.

Цель: воспитывать желание участвовать в уходе за

растениями.

Игры с выносным материалом.

2 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №6

Наблюдение за природой после осеннего дождя.

Цель: Развивать умение строить простые предложения. Работать над развитием речи посредством вовлечения в общение.

«Пузырь»

Цель: научить детей становиться в круг, делать его то шире, то уже, приучать их согласовывать свои движения с произносимыми словами.

Сбор камней на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №7

Наблюдение за транспортом

Цель: учить различать транспорт по внешнему виду

«Самолёты»  

Цель: учить детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга; приучать их внимательно слушать сигнал и начинать движение по словесному сигналу.

Уборка территории.

Цель: учить правильно пользоваться веничками.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №8

Рассматривание осеннего дерева

Цель: формировать знания об основных частях дерева, их высоте и толщине.

«Солнышко и дождик»

Цель: учить детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, приучать их действовать по сигналу воспитателя.

Взрыхлить землю граблями, подсыпав ее к корням деревьев,

объяснить для чего это делается.

Цели: воспитывать желание участвовать в уходе за

растениями; прививать бережное отношение к природе.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №9

Наблюдение за птицами

Цели: расширять представление о птицах;

формировать знания о том, какие птицы чаще всего

прилетают к кормушке, чем их надо подкармливать.

«Вейся, венок»

Цель: учить детей водить хоровод; упражнять в беге.

Покормить птиц, расчистка дорожки к

кормушке.

Цель: воспитывать желание ухаживать за животными,

правильно их кормить.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №10

Наблюдение за состоянием погоды.

Цель: учить определять время года по характерным признакам.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Сложить игрушки в корзину

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры с выносным материалом.

3 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №11

Наблюдение за клёном.

Цели: Продолжить знакомство

детей с деревьями родного

края. Прививать любовь к

деревьям, желание беречь

их.

«Поезд»

Цель: учить детей ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, делать остановки по сигналу; приучать детей находить своё место в колонне, не толкать товарищей, быть внимательными.

Собрать веточки

Цель: воспитывать у детей желание помогать взрослым.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №12

Наблюдение за солнцем

Цели: вырабатывать представление о том, что когда светит солнце на улице тепло; поддерживать радостное настроение

«Воробушки и кот»

Цель: учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, не задевая друг друга, увертываться от ловящего, быстро убегать, находить свое место.

Подметание дорожки, ведущей к участку.

Цель: учить правильно, пользоваться веничками.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №13

Наблюдение за растительным миром

Цели: формировать представление об особенностях ели, по

Которым ее можно выделить среди других деревьев; воспитывать бережное отношение к природе.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Уборка территории.

Цель: учить правильно пользоваться веничками.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №14

Наблюдение за дождем.

Цель: познакомить с природным явлением - дождем.

«Мой весёлый звонкий мяч»

Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова.

Поливка дождевой водой растений в группе.

Цель: воспитывать желание участвовать в уходе за комнатными растениями.

Игры с выносным материалом.

Пятница

Прогулка №15

Наблюдение за облаками Цели: познакомить с различными природными явлениями; показать разнообразие состояния воды в окружающей среде;  формировать творческое отношение к делу.

Солнышко и дождь».

Цели: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга; приучать их быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.

Уборка территории.

Цель: учить правильно пользоваться веничками.

Игры с выносным материалом.

4 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №16

Наблюдение за грузовым транспортом

Цель: учить различать по внешнему виду грузовой

транспорт.

«Воробушки и автомобиль»

Цель: приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить своё место.

Сложить игрушки в корзину

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №17

Наблюдения за предметами ближайшего окружения

Цель: Формировать

представление о предметах

ближайшего окружения.

«Лохматый пёс»

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Кормление птиц.

Цели: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка); воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №18

Наблюдение за работой дворника

Цели: воспитывать уважение к труду людей;

учить приходить на помощь окружающим.

«Догони меня»

Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.

На участке собрать веточки

Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполнять ведерки до определенной мерки.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №19

Наблюдение за осенним ветром.

Цели: Выявлять и расширять представления о свойствах воздуха.

«Вейся, венок»

Цель: учить детей водить хоровод; упражнять в беге.

Собрать веточки, сухие листочки,

подмести дорожки.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №20

Наблюдение за состоянием погоды.

Цель: учить определять время года по характерным признакам.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Кормление птиц.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений, воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

5 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №21

Наблюдение за изменениями на огороде.

Цель: развивать желание

детей приобщаться к труду,

стать помощниками

старшим.

«Зайцы и волк»

Цель: приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять  прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве, находить своё место.

Сбор камней на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №22

Наблюдение признаков

поздней осени.

Цели:  Учить детей

сравнивать и делать

выводы, основываясь на

личном опыте.

«Поезд»

Цель: учить детей ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, делать остановки по сигналу; приучать детей находить своё место в колонне, не толкать товарищей, быть внимательными.

Собрать веточки

Цель: воспитывать у детей желание помогать взрослым.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №23

Наблюдение за солнцем.

Цели:  вырабатывать

представление о том, что

когда светит солнце - на

улице тепло.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Сбор камней на участке

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению

элементарных поручений.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №24

Наблюдение за дождем.

Цель: познакомить с природным явлением - дождем.

«Мой весёлый звонкий мяч»

Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова.

Поливка дождевой водой растений в группе.

Цель: воспитывать желание участвовать в уходе за комнатными растениями.

Игры с выносным материалом.

Пятница

Прогулка №25

Наблюдение за облаками Цели: познакомить с различными природными явлениями; показать разнообразие состояния воды в окружающей среде;  формировать творческое отношение к делу.

Солнышко и дождь».

Цели: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга; приучать их быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.

Кормление птиц.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений, воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

День недели

НОЯБРЬ

1 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №1

Наблюдение за состоянием погоды.

Цель: учить определять время года по характерным признакам.

«Догони меня»

Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.

На участке собрать веточки

Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполнять ведерки до определенной мерки.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №2

Наблюдение

за берёзой.

Цель: уточнить характерные признаки дерева,

-закрепить названия частей.

-учить сравнивать

предметы.

«Птички в гнёздышках»

Цель: учить детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга; приучать их быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.

Уборка территории.

Цель: учить правильно пользоваться веничками.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №3

Наблюдение за облаками Цели: познакомить с различными природными явлениями; показать разнообразие состояния воды в окружающей среде;  формировать творческое отношение к делу.

Солнышко и дождь».

Цели: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга; приучать их быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.

Сбор камней на участке

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению

элементарных поручений.

Игры с выносным материалом.

Четверг

Прогулка №4

Наблюдение за елью.

Цель: формировать

представление об

особенностях ели, по

которым ее можно

выделить среди других

деревьев; воспитывать бережное отношение к природе.

«По ровненькой дорожке»

Цель: развивать у детей согласованность движения рук и ног; приучать ходить свободно в колонне по одному; развивать чувство равновесия, ориентировке в пространстве.

Сбор опавших листьев и другого мусора на участке.

Цель: приучать соблюдать порядок на участке детского сада.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №5

Наблюдение за птицами.

Цель: продолжить наблюдение за птицами на участке; учить различать основные части тела.

«Вейся, венок»

Цель: учить детей водить хоровод; упражнять в беге.

Кормление птиц.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений, воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

2 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №6

Наблюдение за дождем.

Цель: познакомить с природным явлением — дождем.

«Лошадки»

Цель: приучать детей двигаться вдвоём один за другим, согласовывать движения, не подталкивать бегущего впереди, даже если он двигается не очень быстро.

Поливка дождевой водой растений в группе.

Цель: воспитывать желание участвовать в уходе за комнатными растениями.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №7

Наблюдение за собакой.

Цель: дать представление о домашнем животном — собаке, ее внешнем виде, поведении; воспитывать любовь к животным.

«Лохматый пёс»

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Кормление птиц.

Цели:— побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка); — воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №8

Наблюдение за работой

шофёра.

Цели: знакомить с работой

шофера;

воспитывать

положительное

отношение к труду

взрослых.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Подметание веничками дорожек на участке.

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №9

Наблюдение за состоянием погоды.

Цель: учить определять время года по характерным признакам.

«Догони меня»

Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.

На участке собрать веточки

Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполнять ведерки до определенной мерки.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №10

Наблюдение за осенними

изменениями в природе.

Цель: Формировать

элементарные

представления об осени.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Кормление птиц.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений, воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

3 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №11

Наблюдение за солнцем

Цели: вырабатывать представление о том, что когда светит солнце на улице тепло; поддерживать радостное настроение

«Зайцы и волк»

Цель: приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять  прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве, находить своё место.

Сбор камней на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №12

Наблюдение за кошкой Цели: расширять представление о домашнем животном  кошке; воспитывать желание заботиться о животных

«Воробушки и кот»

Цель: учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, не задевая друг друга, увертываться от ловящего, быстро убегать, находить свое место.

На участке собрать веточки

Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполнять ведерки до определенной мерки.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №13

Наблюдение за солнцем и

облаками.

Цели:  Развивать у детей

наблюдательность,

замечать явления в

неживой природе

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Собрать игрушки, привести в

порядок песочницу.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению

элементарных поручений.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №14

Наблюдение за дождем.

Цель: познакомить с природным явлением - дождем.

«Мой весёлый звонкий мяч»

Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова.

Поливка дождевой водой растений в группе.

Цель: воспитывать желание участвовать в уходе за комнатными растениями.

Игры с выносным материалом.

Пятница

Прогулка №15

Наблюдаем за одеждой людей осенью.

Цели:  Закреплять знание детей о предназначении этой одежды.

«Курочка – хохлатка»

Цель: упражнять детей быстро реагировать на сигнал воспитателя; упражнять детей в ходьбе.

Собрать веточки, подмести

дорожки.

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры с выносным материалом.

4 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №16

Наблюдение за птицами

Цели: продолжить наблюдение за птицами на участке; учить различать основные части тела;

развивать и воспитывать бережное отношение к

птицам

«Мой весёлый звонкий мяч»

Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова.

Кормление птиц.

Цели: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка); воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №17

Наблюдения за предметами ближайшего окружения

Цель: Формировать

представление о предметах

ближайшего окружения.

«Лохматый пёс»

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Сложить игрушки в корзину

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №18

Рассматривание

осеннего дерева.

Цели:  формировать знания об основных частях дерева, их высоте и толщине.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Предложить детям сгребать сухие листья в определенное место.

Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполнять ведерки до определенной мерки.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №19

Наблюдение признаков

поздней осени.

Цели: Продолжать знакомить

детей с признаками поздней

осени. Учить детей

сравнивать и делать

выводы, основываясь на

личном опыте.

«Куры в огороде»

Цель: развивать координацию движений, быстроту реакции; упражнять в беге, приседании и подлезании.

Собрать веточки, аккуратно сложить

игрушки на полочки , подмести пол на веранде.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений. 

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №20

Наблюдение за состоянием погоды.

Цель: учить определять время года по характерным признакам.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Кормление птиц.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений, воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

День недели

ДЕКАБРЬ

1 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №1

Наблюдение за солнцем

Цели: вырабатывать представление о том, что когда светит солнце на улице тепло; поддерживать радостное настроение

«Зайцы и волк»

Цель: приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять  прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве, находить своё место.

Сбор камней на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №2

Наблюдение за льдом.

Цели: Знакомить с природным явлением льдом; формировать представление о состоянии воды в окружающей среде.

«Поезд»

Цель: учить детей ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, делать остановки по сигналу; приучать детей находить своё место в колонне, не толкать товарищей, быть внимательными.

Собрать веточки

Цель: воспитывать у детей желание помогать взрослым..

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №3

Наблюдение за снегопадом.

Цели: учить определять признаки осени; воспитывать умение бережно относиться к природе.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Заливка ледяной дорожки вместе с воспитателем. -

Цель:  учить аккуратно поливать из лейки;

воспитывать желание

помогать взрослым в

работе.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №4

Наблюдение за работой

шофёра.

Цель: знакомить с работой

шофера; воспитывать

положительное отношение к труду взрослых.

«Мороз Красный Нос»

Цель: развитие умения выполнять характерные движения; упражнять детей в беге.

Подметание веничками дорожек на участке. -

Цель: воспитывать у детей

желание помогать взрослым.

Учить правильно пользоваться веничками,

доводить начатое до конца.

Игры с выносным материалом.

Пятница

Прогулка №5

Наблюдение за погодой.

Цели: Развивать у детей желание наблюдать за природой и погодными явлениями.

«Найди свой цвет»

Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.

собрать веточки

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры с выносным материалом.

2 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №6

Наблюдение за солнцем и

облаками.
Цель: Развивать у детей

наблюдательность,

замечать явления в

неживой природе

«Пузырь»

Цель: научить детей становиться в круг, делать его то шире, то уже, приучать их согласовывать свои движения с произносимыми словами.

Сбор камней на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №7

Наблюдение за транспортом

Цель: учить различать транспорт по внешнему виду

«Самолёты»  

Цель: учить детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга; приучать их внимательно слушать сигнал и начинать движение по словесному сигналу.

Уборка территории.

Цель: учить правильно пользоваться веничками.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №8

Наблюдаем за одеждой людей осенью.

Цель: Закреплять знание детей о предназначении этой

одежды.
.

«Наседка и цыплята»

Цель: учить детей подлезать под верёвку, не задевая её, увёртываться от водящего, быть осторожным и внимательным; приучать их действовать по сигналу, не толкать других детей, помогать им.

труд на участке собрать веточки, подмести дорожки.

Цели: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №9

Наблюдение за птицами

Цели: расширять представление о птицах;

формировать знания о том, какие птицы чаще всего

прилетают к кормушке, чем их надо подкармливать.

«Птички летают»

Цель: учить детей спрыгивать с невысоких предметов, бегать врассыпную, действовать только по сигналу; приучать малышей помогать друг другу.

Покормить птиц, расчистка дорожки к

кормушке.

Цель: воспитывать желание ухаживать за животными,

правильно их кормить.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №10

Наблюдение за состоянием погоды.

Цель: учить определять время года по характерным признакам.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Сложить игрушки в корзину

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры с выносным материалом.

3 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №11

Наблюдение за клёном.

Цели: Продолжить знакомство детей с деревьями родного

края. Прививать любовь к

деревьям, желание беречь

их.

«Поезд»

Цель: учить детей ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, делать остановки по сигналу; приучать детей находить своё место в колонне, не толкать товарищей, быть внимательными.

Собрать веточки

Цель: воспитывать у детей желание помогать взрослым.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №12

Наблюдение за снегом.

Цели: показать разнообразие

состояния воды в окружающей среде.

«Воробушки и кот»

Цель: учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, не задевая друг друга, увертываться от ловящего, быстро убегать, находить свое место.

Подметание дорожки, ведущей к участку.

Цель: учить правильно, пользоваться веничками.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №13

Наблюдение за растительным миром

Цели: формировать представление об особенностях ели, по

Которым ее можно выделить среди других деревьев; воспитывать бережное отношение к природе.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Уборка территории.

Цель: учить правильно пользоваться веничками.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №14

Наблюдение за инеем.
Цель: познакомить с природным явлением - инеем.

«Трамвай»

Цель: учить детей двигаться парами, согласовывая свои движения с движениями других играющих; учить их распознавать цвета и в соответствии с ними менять движение.

собрать веточки

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры с выносным материалом.

Пятница

Прогулка №15

Наблюдение за облаками Цели: познакомить с различными природными явлениями; показать разнообразие состояния воды в окружающей среде;  формировать творческое отношение к делу.

«У медведя во бору»

Цель: развитие у детей скорости реакции на словесный сигнал, развитие внимания; упражнять детей в беге.

труд на участке собрать веточки, подмести

дорожки, кормление птиц. Цель:  воспитывать у детей желание помогать взрослым..

Игры с выносным материалом.

4 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №16

Наблюдение за грузовым транспортом

Цель: учить различать по внешнему виду грузовой

транспорт.

«Воробушки и автомобиль»

Цель: приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить своё место.

Сложить игрушки в корзину

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №17

Наблюдения за предметами ближайшего окружения

Цель: Формировать

представление о предметах

ближайшего окружения.

«Лохматый пёс»

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Кормление птиц.

Цели: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка); воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №18

Наблюдение за льдом.

Цели: знакомить с природным явлением льдом;

Формировать представление о состоянии воды в

окружающей среде.

«Догони меня»

Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.

На участке собрать веточки

Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполнять ведерки до определенной мерки.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №19

Наблюдение за

рябиной.

Цели: продолжать наблюдение за рябиной; учить   сходство и различия  красной и черной рябины.

«Вороны и собачка»

Цель: научить детей подражать движениям и звукам птиц, двигаться, не мешая друг другу.

Собрать веточки, сухие листочки,

подмести дорожки.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №20

Наблюдение за состоянием погоды.

Цель: учить определять время года по характерным признакам.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Кормление птиц.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений, воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

День недели

ЯНВАРЬ

1 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №1

Наблюдение за кустарником.

Цель: формировать

представление об основных

частях кустарника;

воспитывать бережное отношение к растительному миру.

«Конники»

Цель: приучать детей бегать, не наталкиваясь друг на друга, ускорять или замедлять движения, ориентироваться в пространстве.

сгребание снега лопатой, расчистка дорожек

Цель: учить действовать

лопатками, сгребая снег в

определенное место.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №2

Наблюдение за собакой.

Цель: дать представление о домашнем животном — собаке, ее внешнем виде, поведении; воспитывать любовь к животным.

«Лохматый пёс»

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Кормление птиц.

Цели:— побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка); — воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №3

Наблюдение за работой

шофёра.

Цели: знакомить с работой

шофера;

воспитывать

положительное

отношение к труду

взрослых.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Подметание веничками дорожек на участке.

Цель:  воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №4

Наблюдение за морозными

узорами на окне.

Цель:  Учить детей видеть

красоту не только в предметах, но и в необычных явлениях

природы (иней на окошке).

«Догони меня»

Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.

сгребание снега лопатой, расчистка дорожек

Цель: учить действовать

лопатками, сгребая снег в

определенное место.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №5

Наблюдение за зимними

изменениями в природе.

Цель: учить определять время года по характерным признакам.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Уборка снега на участке.

Цель: Воспитывать желание

помочь воспитателю в

уборке снега.

Игры с выносным материалом.

2 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №6

Наблюдение за солнцем

Цели: вырабатывать представление о том, что когда светит солнце на улице тепло; поддерживать радостное настроение

«Зайцы и волк»

Цель: приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять  прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве, находить своё место.

Сбор камней на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №7

Наблюдение за кошкой Цели: расширять представление о домашнем животном  кошке; воспитывать желание заботиться о животных

«Воробушки и кот»

Цель: учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, не задевая друг друга, увертываться от ловящего, быстро убегать, находить свое место.

Уборка снега на участке.

Цель: Воспитывать желание

помочь воспитателю в

уборке снега.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №8

Наблюдение за солнцем и

облаками.

Цели:  Развивать у детей

наблюдательность,

замечать явления в неживой природе.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Собрать игрушки

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №9

Наблюдение за птицами

(воробей).

Цель:  Воспитывать у детей

бережное отношение к

птичкам. Вызывать желание помочь им в

холодную голодную пору.

«Гуси – гуси»

Цель: развитие у детей координации движений, быстроты реакции, умения играть в команде.

Кормление птиц.

Цели: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка); воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

Пятница

 Прогулка №10

Наблюдаем за одеждой людей зимой.

Цели:  Закреплять знание детей о предназначении этой одежды.

«Курочка – хохлатка»

Цель: упражнять детей быстро реагировать на сигнал воспитателя; упражнять детей в ходьбе.

Сложить игрушки в корзину

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры с выносным материалом.

3 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №11

Наблюдение за птицами

Цели: продолжить наблюдение за птицами на участке; учить различать основные части тела;

развивать и воспитывать бережное отношение к

птицам

«Мой весёлый звонкий мяч»

Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова.

Кормление птиц.

Цели: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка); воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №12

Наблюдения за предметами ближайшего окружения

Цель: Формировать

представление о предметах

ближайшего окружения.

«Лохматый пёс»

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Сложить игрушки в корзину

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №13

Наблюдение за погодой из окна.

Цели: Развивать у детей

самостоятельность в

выборе что взять собой на

прогулку.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Уборка снега на участке. Цель:  Воспитывать желание

помочь воспитателю в

уборке снега.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №14

Наблюдение за погодой зимой.

Цели:  Учить детей различать погодные условия.

«Куры в огороде»

Цель: развивать координацию движений, быстроту реакции; упражнять в беге, приседании и подлезании.

Собрать веточки, аккуратно сложить игрушки на полочки, подмести пол на веранде.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №15

Наблюдение за состоянием погоды.

Цель: учить определять время года по характерным признакам.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Кормление птиц.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений, воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

4 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №16

Наблюдение за солнцем

Цели: вырабатывать представление о том, что когда светит солнце на улице тепло; поддерживать радостное настроение

«Зайцы и волк»

Цель: приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять  прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве, находить своё место.

Сбор камней на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №17

Наблюдение за льдом.

Цели: Знакомить с природным явлением льдом; формировать представление о состоянии воды в окружающей среде.

«Поезд»

Цель: учить детей ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, делать остановки по сигналу; приучать детей находить своё место в колонне, не толкать товарищей, быть внимательными.

Собрать веточки

Цель: воспитывать у детей желание помогать взрослым..

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №18

Наблюдение за снегопадом.

Цели: учить определять признаки осени; воспитывать умение бережно относиться к природе.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Заливка ледяной дорожки вместе с воспитателем. -

Цель:  учить аккуратно поливать из лейки;

воспитывать желание

помогать взрослым в

работе.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №19

Наблюдение за работой

шофёра.

Цель: знакомить с работой

шофера; воспитывать

положительное отношение к труду взрослых.

«Мороз Красный Нос»

Цель: развитие умения выполнять характерные движения; упражнять детей в беге.

Подметание веничками дорожек на участке. -

Цель: воспитывать у детей

желание помогать взрослым.

Учить правильно пользоваться веничками,

доводить начатое до конца.

Игры с выносным материалом.

Пятница

Прогулка №20

Наблюдение за погодой.

Цели: Развивать у детей желание наблюдать за природой и погодными явлениями.

«Найди свой цвет»

Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.

собрать веточки

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры с выносным материалом.

День недели

ФЕВРАЛЬ

1 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №1

Наблюдение за солнцем и

облаками.
Цель: Развивать у детей

наблюдательность,

замечать явления в

неживой природе

«Пузырь»

Цель: научить детей становиться в круг, делать его то шире, то уже, приучать их согласовывать свои движения с произносимыми словами.

Сбор камней на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №2

Наблюдение за следами

(голубя, воробья, вороны, кошки, собаки).

Цель:  Развивать у детей

внимание. Учить различать следы оставленные на снегу кем то?

«Самолёты»  

Цель: учить детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга; приучать их внимательно слушать сигнал и начинать движение по словесному сигналу.

Снежные постройки.

Цель:  Воспитывать желание

помочь воспитателю в

лепке снежных фигур.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №3

Наблюдение за

сосульками.

Цель:  Развивать у детей

внимание и желание

наблюдать за неживой

природой.

«Конники»

Цель: приучать детей бегать, не наталкиваясь друг на друга, ускорять или замедлять движения, ориентироваться в пространстве.

Подметание веничками дорожек на участке. -

Цель: воспитывать у детей

желание помогать взрослым.

Учить правильно пользоваться веничками,

доводить начатое до конца.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №4

Наблюдение за птицами

Цели: расширять представление о птицах;

формировать знания о том, какие птицы чаще всего

прилетают к кормушке, чем их надо подкармливать.

«Птички летают»

Цель: учить детей спрыгивать с невысоких предметов, бегать врассыпную, действовать только по сигналу; приучать малышей помогать друг другу.

Покормить птиц, расчистка дорожки к

кормушке.

Цель: воспитывать желание ухаживать за животными,

правильно их кормить.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №5

Наблюдение за состоянием погоды.

Цель: учить определять время года по характерным признакам.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Сложить игрушки в корзину

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры с выносным материалом.

2 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №6

Наблюдение за снежинками.

Цели:  Развивать у детей

внимание и желание

наблюдать за неживой

природой.

«Поезд»

Цель: учить детей ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, делать остановки по сигналу; приучать детей находить своё место в колонне, не толкать товарищей, быть внимательными.

Собрать веточки

Цель: воспитывать у детей желание помогать взрослым.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №7

Наблюдение за снегом.

Цели: показать разнообразие

состояния воды в окружающей среде.

«Воробушки и кот»

Цель: учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, не задевая друг друга, увертываться от ловящего, быстро убегать, находить свое место.

Подметание дорожки, ведущей к участку.

Цель: учить правильно, пользоваться веничками.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №8

Наблюдение за растительным миром

Цели: формировать представление об особенностях ели, по

Которым ее можно выделить среди других деревьев; воспитывать бережное отношение к природе.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Уборка территории.

Цель: учить правильно пользоваться веничками.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №9

Наблюдение за инеем.
Цель: познакомить с природным явлением - инеем.

«Трамвай»

Цель: учить детей двигаться парами, согласовывая свои движения с движениями других играющих; учить их распознавать цвета и в соответствии с ними менять движение.

собрать веточки

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры с выносным материалом.

Пятница

Прогулка №10

Наблюдение за облаками Цели: познакомить с различными природными явлениями; показать разнообразие состояния воды в окружающей среде;  формировать творческое отношение к делу.

«У медведя во бору»

Цель: развитие у детей скорости реакции на словесный сигнал, развитие внимания; упражнять детей в беге.

труд на участке собрать веточки, подмести

дорожки, кормление птиц. Цель:  воспитывать у детей желание помогать взрослым..

Игры с выносным материалом.

3 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №11

Наблюдение за снегом.

Цели: показать разнообразие

состояния воды в окружающей среде.

«Воробушки и кот»

Цель: учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, не задевая друг друга, увертываться от ловящего, быстро убегать, находить свое место.

Подметание дорожки, ведущей к участку.

Цель: учить правильно, пользоваться веничками.

Игры на развитие двигательной активности.

Вторник

Прогулка №12

Наблюдение за деревьями

зимой.
Цель: Обратить внимание детей на красоту деревьев в

зимнем наряде.

«Лохматый пёс»

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Кормление птиц.

Цели: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка); воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №13

Наблюдение за льдом.

Цели: знакомить с природным явлением льдом;

Формировать представление о состоянии воды в

окружающей среде.

«Догони меня»

Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.

На участке собрать веточки

Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполнять ведерки до определенной мерки.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №14

Наблюдение за рябиной.

Цели: продолжать наблюдение за рябиной; учить   сходство иразличия  красной и черной рябины.

«Вороны и собачка»

Цель: научить детей подражать движениям и звукам птиц, двигаться, не мешая друг другу.

Собрать веточки, сухие листочки,

подмести дорожки.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №15

Рассматривание снегиря (или другой птицы).

Цель: Учить узнавать и

называть снегиря, познакомить с особенностями поведения.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Кормление птиц.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений, воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

4 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №16

Наблюдение за кустарником.

Цель: формировать

представление об основных

частях кустарника;

воспитывать бережное отношение к растительному миру.

«Конники»

Цель: приучать детей бегать, не наталкиваясь друг на друга, ускорять или замедлять движения, ориентироваться в пространстве.

сгребание снега лопатой, расчистка дорожек

Цель: учить действовать

лопатками, сгребая снег в

определенное место.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №17

Наблюдение за метелью.

Цель: Учить детей различать погодные условия.

«Лохматый пёс»

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Кормление птиц.

Цели:— побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка); — воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №18

Наблюдение за работой

шофёра.

Цели: знакомить с работой

шофера;

воспитывать

положительное

отношение к труду

взрослых.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Подметание веничками дорожек на участке.

Цель:  воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №19

Наблюдение за морозными

узорами на окне.

Цель:  Учить детей видеть

красоту не только в предметах, но и в необычных явлениях

природы (иней на окошке).

«Догони меня»

Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.

сгребание снега лопатой, расчистка дорожек

Цель: учить действовать

лопатками, сгребая снег в

определенное место.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №20

Наблюдение за зимними

изменениями в природе.

Цель: учить определять время года по характерным признакам.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Уборка снега на участке.

Цель: Воспитывать желание

помочь воспитателю в

уборке снега.

Игры с выносным материалом.

День недели

МАРТ

1 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №1

Наблюдение за небом.

Цели: продолжить знакомство с различными природными явлениями;

научить отличать состояния неба (ясно, облачно, пасмурно, облака, тучи).

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Сбор камней на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №2

Наблюдение за проезжающим транспортом.

Цели: закреплять названия частей машины (кузов, кабина, колеса, руль); отмечать большое разнообразие машин, их назначение;

воспитывать уважение к труду.

«Воробушки и автомобиль»

Цель: приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить своё место.

Уборка снега на участке.

Цель: Воспитывать желание

помочь воспитателю в

уборке снега.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №3

Наблюдение за птицами.

Цели: углублять и пополнять знания о жизни птиц в весенний период;

вызывать желание заботиться о них.

«Воробушки и кот»

Цель: учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, не задевая друг друга, увертываться от ловящего, быстро убегать, находить свое место.

Собрать игрушки

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №4

Приметы ранней весны.

Цели: закреплять знания о времени года; изучать приметы ранней весны.

«Зайцы и волк»

Цель: приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять  прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве, находить своё место.

Кормление птиц.

Цели: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка); воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

Пятница

Прогулка №5

Наблюдаем за одеждой людей весной.

Цели:  Закреплять знание детей о предназначении этой одежды.

«Курочка – хохлатка»

Цель: упражнять детей быстро реагировать на сигнал воспитателя; упражнять детей в ходьбе.

Сложить игрушки в корзину

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры с выносным материалом.

2 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №6

Наблюдение за птицами

Цели: продолжить наблюдение за птицами на участке; учить различать основные части тела;

развивать и воспитывать бережное отношение к

птицам

«Мой весёлый звонкий мяч»

Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова.

Кормление птиц.

Цели: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка); воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №7

Наблюдение за березой и елью.

Цели: расширять представления детей о деревьях; воспитывать желание защищать и оберегать природу.

«Лохматый пёс»

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Сложить игрушки в корзину

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №8

Наблюдение за ветром  

Цели: привлекать детей к наблюдениям за природными явлениями, разнообразить игровую деятельность детей с помощью игр с султанчиками.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Подмести дорожку

Цель: привлекать к выполнению поручений.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №9

Наблюдение за погодой весной.

Цели:  Учить детей различать погодные условия.

«Куры в огороде»

Цель: развивать координацию движений, быстроту реакции; упражнять в беге, приседании и подлезании.

Собрать веточки, аккуратно сложить игрушки на полочки, подмести пол на веранде.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №10

Наблюдение за состоянием погоды.

Цель: учить определять время года по характерным признакам.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Кормление птиц.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений, воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

3 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №11

Наблюдение за природой

Цель: при знакомстве с деревьями учить постепенно запоминать их, находить отличительные признаки, называть отдельные части.

«Зайцы и волк»

Цель: приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять  прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве, находить своё место.

Сбор камней на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №12

Наблюдение за льдом.

Цели: Знакомить с природным явлением льдом; формировать представление о состоянии воды в окружающей среде.

«Поезд»

Цель: учить детей ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, делать остановки по сигналу; приучать детей находить своё место в колонне, не толкать товарищей, быть внимательными.

Собрать веточки

Цель: воспитывать у детей желание помогать взрослым..

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №13

Наблюдение за снегом.

Цели: учить определять признаки весны; воспитывать умение бережно относиться к природе.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Уборки участка от мусора.

Цель: учить работать сообща, помогать друг другу.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №14

Наблюдение за работой

шофёра.

Цель: знакомить с работой

шофера; воспитывать

положительное отношение к труду взрослых.

«Мороз Красный Нос»

Цель: развитие умения выполнять характерные движения; упражнять детей в беге.

Подметание веничками дорожек на участке. -

Цель: воспитывать у детей

желание помогать взрослым.

Учить правильно пользоваться веничками,

доводить начатое до конца.

Игры с выносным материалом.

Пятница

Прогулка №15

Наблюдение за погодой.

Цели: Развивать у детей желание наблюдать за природой и погодными явлениями.

«Найди свой цвет»

Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.

собрать веточки

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры с выносным материалом.

4 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №16

Наблюдение за солнцем и

облаками.
Цель: Развивать у детей

наблюдательность,

замечать явления в

неживой природе

«Пузырь»

Цель: научить детей становиться в круг, делать его то шире, то уже, приучать их согласовывать свои движения с произносимыми словами.

Сбор камней на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №17

Наблюдение за небом.

Цели: продолжить знакомство с различными природными явлениями;

научить отличать состояния неба (ясно, облачно, пасмурно, облака, тучи).

«Самолёты»  

Цель: учить детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга; приучать их внимательно слушать сигнал и начинать движение по словесному сигналу.

Расчистка площадки для игр.

Цель: учить работать сообща, добиваться выполнения цели общими усилиями.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №18

Наблюдение за

сосульками.

Цель:  Развивать у детей

внимание и желание

наблюдать за неживой

природой.

«Конники»

Цель: приучать детей бегать, не наталкиваясь друг на друга, ускорять или замедлять движения, ориентироваться в пространстве.

Подметание веничками дорожек на участке. -

Цель: воспитывать у детей

желание помогать взрослым.

Учить правильно пользоваться веничками,

доводить начатое до конца.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №19

Наблюдение за птицами

Цели: расширять представление о птицах;

формировать знания о том, какие птицы чаще всего

прилетают к кормушке, чем их надо подкармливать.

«Птички летают»

Цель: учить детей спрыгивать с невысоких предметов, бегать врассыпную, действовать только по сигналу; приучать малышей помогать друг другу.

Покормить птиц, расчистка дорожки к кормушке.

Цель: воспитывать желание ухаживать за животными,

правильно их кормить.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №20

Наблюдение за состоянием погоды.

Цель: учить определять время года по характерным признакам.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Сложить игрушки в корзину

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры с выносным материалом.

АПРЕЛЬ

1 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №1

Наблюдение за проталинами и зеленой травой.

Цель: закреплять умение понимать зависимость явлений в природе.

«Поезд»

Цель: учить детей ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, делать остановки по сигналу; приучать детей находить своё место в колонне, не толкать товарищей, быть внимательными.

Сбор поломанных веток на участке.

Цели: воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым; формировать навыки коллективного труда; приучать к самостоятельному выполнению поручений.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №2

Приметы ранней весны.

Цели: закреплять знания о времени года; изучать приметы ранней весны.

«Воробушки и кот»

Цель: учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, не задевая друг друга, увертываться от ловящего, быстро убегать, находить свое место.

Подметание дорожки, ведущей к участку.

Цель: учить правильно, пользоваться веничками.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №3

Наблюдение за набуханием почек на деревьях

Цели: закреплять умение понимать зависимость объектов и явлений

в природе; вызывать радостные чувства.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Уборка территории.

Цель: учить правильно пользоваться веничками.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №4

Наблюдение за птицами весной

Цели: познакомить с жизнью птиц весной; воспитывать любовь и заботливое отношение к пернатым.

«Трамвай»

Цель: учить детей двигаться парами, согласовывая свои движения с движениями других играющих; учить их распознавать цвета и в соответствии с ними менять движение.

Уборка мусора на участке.

Цели: учить пользоваться граблями; воспитывать бережное отношение к природе; закреплять умение трудиться в коллективе.

Игры с выносным материалом.

Пятница

Прогулка №5

Наблюдение за облаками Цели: познакомить с различными природными явлениями; показать разнообразие состояния воды в окружающей среде;  формировать творческое отношение к делу.

«У медведя во бору»

Цель: развитие у детей скорости реакции на словесный сигнал, развитие внимания; упражнять детей в беге.

труд на участке собрать веточки, подмести

дорожки, кормление птиц. Цель:  воспитывать у детей желание помогать взрослым..

Игры с выносным материалом.

2 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №6

Наблюдение за растениями и кустарниками

Цели: закреплять представление о том, что любое дерево и кустарник живое существо; воспитывать бережное отношение к природе.

«Воробушки и кот»

Цель: учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, не задевая друг друга, увертываться от ловящего, быстро убегать, находить свое место.

Подметание дорожки, ведущей к участку.

Цель: учить правильно, пользоваться веничками.

Игры на развитие двигательной активности.

Вторник

Прогулка №7

Наблюдение за деревьями

весной.
Цель: Обратить внимание детей на красоту деревьев в

весенний период.

«Лохматый пёс»

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Кормление птиц.

Цели: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка); воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №8

Наблюдение за тополем весной

Цель: расширять знания о том, что деревья и кустарники живые, весной от тепла пробуждаются почки, распускаются листочки.

«Догони меня»

Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.

На участке собрать веточки

Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполнять ведерки до определенной мерки.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №9

Наблюдение за елочкой

Цели: закреплять умение находить и описывать данное дерево;

учить выделять дерево из группы других на основе внешних признаков.

«Вороны и собачка»

Цель: научить детей подражать движениям и звукам птиц, двигаться, не мешая друг другу.

Собрать веточки, подмести дорожки.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №10

Наблюдение за насекомыми

Цель: формировать реалистические представления о природе.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Кормление птиц.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений, воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

3 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №11

Наблюдение за кустарником.

Цель: формировать

представление об основных

частях кустарника;

воспитывать бережное отношение к растительному миру.

«Конники»

Цель: приучать детей бегать, не наталкиваясь друг на друга, ускорять или замедлять движения, ориентироваться в пространстве.

Собрать веточки, подмести дорожки.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №12

Наблюдение за собакой.

Цель: дать представление о домашнем животном — собаке, ее внешнем виде, поведении; воспитывать любовь к животным.

«Лохматый пёс»

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Кормление птиц.

Цели:— побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка); — воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №13

Наблюдение за березой

Цели: расширять представления о дереве; воспитывать желание защищать и оберегать природу.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Подметание веничками дорожек на участке.

Цель:  воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №14

Наблюдение за собакой

Цель: расширять знания о животном мире.

«Догони меня»

Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.

«Лохматый пёс»

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №15

Наблюдение за деревьями в ясный день.

Цели: расширять знания о растительном мире; воспитывать любовь к природе.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Сгребание песка в песочницу.

Цель: учить работать сообща, выполняя не сложные поручения воспитателя, воспитывать уважение к чужому труду, любовь к чистоте.

Игры с выносным материалом.

4 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №16

Наблюдение за солнцем

Цели: вырабатывать представление о том, что когда светит солнце на улице тепло; поддерживать радостное настроение

«Зайцы и волк»

Цель: приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять  прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве, находить своё место.

Сбор камней на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №17

Наблюдение за состоянием природы

Цели: формировать представление о состоянии природы весной.

«Воробушки и кот»

Цель: учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, не задевая друг друга, увертываться от ловящего, быстро убегать, находить свое место.

Уборка сухих листьев.

Цель: учить работать подгруппой, добиваться выполнения общими усилиями поставленной цели.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №18

Наблюдение за солнцем и

облаками.

Цели:  Развивать у детей

наблюдательность,

замечать явления в неживой природе.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Собрать игрушки

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №19

Наблюдение за птицами

(воробей).

Цель:  Воспитывать у детей

бережное отношение к

птичкам. Вызывать желание помочь им в

холодную голодную пору.

«Гуси – гуси»

Цель: развитие у детей координации движений, быстроты реакции, умения играть в команде.

Кормление птиц.

Цели: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка); воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

Пятница

Прогулка №20

Экскурсия в лес, парк, вокруг детского сада.

Цели: познакомить с весенними явлениями природы в лесу (парке) .

«Курочка – хохлатка»

Цель: упражнять детей быстро реагировать на сигнал воспитателя; упражнять детей в ходьбе.

Сложить игрушки в корзину

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры с выносным материалом.

День недели

МАЙ

1 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №1

Наблюдение за птицами

Цели: продолжить наблюдение за птицами на участке; учить различать основные части тела;

развивать и воспитывать бережное отношение к

птицам

«Мой весёлый звонкий мяч»

Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова.

Кормление птиц.

Цели: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка); воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом

Вторник

Прогулка №2

Наблюдение за солнцем.

Цели: формировать представление о том, что когда светит солнце — на улице тепло; поддерживать радостное настроение.

«Лохматый пёс»

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Сложить игрушки в корзину

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №3

Наблюдение за проезжей частью.

Цели: закреплять знания о проезжей части дороги - шоссе; отмечать большое разнообразие машин, их названия; формировать представление о правилах дорожного движения.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Сгребание мусора в определенное место, очистка дорожек на участке, подкормка птиц.

Цели: приучать к чистоте и порядку; закреплять умение трудиться в коллективе.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №4

Наблюдение за божьей коровкой. Чем питается божья коровка?

Цель: рассказать о том, что жучок - хищник, поедает очень маленьких букашек -тлю, чем спасает растения от вредителей.

«Куры в огороде»

Цель: развивать координацию движений, быстроту реакции; упражнять в беге, приседании и подлезании.

Собрать веточки, аккуратно сложить игрушки на полочки, подмести пол на веранде.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №5

Наблюдение за состоянием погоды.

Цель: учить определять время года по характерным признакам.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Кормление птиц.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений, воспитывать желание ухаживать за животными.

Игры с выносным материалом.

2 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №6

Наблюдение за солнцем

Цели: вырабатывать представление о том, что когда светит солнце на улице тепло; поддерживать радостное настроение

«Зайцы и волк»

Цель: приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять  прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве, находить своё место.

Сбор камней на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №7

Наблюдение за огородом. Экскурсия «Зеленый детский сад»

Цели: формировать бережное отношение к растениям; закреплять представления о растениях.

«Поезд»

Цель: учить детей ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, делать остановки по сигналу; приучать детей находить своё место в колонне, не толкать товарищей, быть внимательными.

Собрать веточки

Цель: воспитывать у детей желание помогать взрослым..

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №8

Наблюдение за деревьями и кустарниками.

Цель: формировать бережное отношение к растениям.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Удаление поврежденных и сухих веток.

Цель: воспитывать любовь и заботливое отношение к природе.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №9

Наблюдение за работой

шофёра.

Цель: знакомить с работой

шофера; воспитывать

положительное отношение к труду взрослых.

«Догони меня»

Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.

Подметание веничками дорожек на участке. -

Цель: воспитывать у детей

желание помогать взрослым.

Учить правильно пользоваться веничками,

доводить начатое до конца.

Игры с выносным материалом.

Пятница

Прогулка №10

Наблюдение за погодой.

Цели: Развивать у детей желание наблюдать за природой и погодными явлениями.

«Найди свой цвет»

Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.

собрать веточки

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры с выносным материалом.

3 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №11

Наблюдение за солнцем и

облаками.
Цель: Развивать у детей

наблюдательность,

замечать явления в

неживой природе

«Пузырь»

Цель: научить детей становиться в круг, делать его то шире, то уже, приучать их согласовывать свои движения с произносимыми словами.

Сбор камней на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №12

Наблюдение за птицами

Цель: расширять знания о птицах, прилетающих на участок детского сада.

«Самолёты»  

Цель: учить детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга; приучать их внимательно слушать сигнал и начинать движение по словесному сигналу.

Наведение порядка на территории.

Цели: приучать детей ухаживать за растениями, поливать землю вокруг деревца, цветов; следить, чтобы дети из других групп не ломали ветки деревьев.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №13

Наблюдение за домашними животными.

Цель: сформировать конкретные представления о домашних животных.

«Конники»

Цель: приучать детей бегать, не наталкиваясь друг на друга, ускорять или замедлять движения, ориентироваться в пространстве.

Подметание веничками дорожек на участке. -

Цель: воспитывать у детей

желание помогать взрослым.

Учить правильно пользоваться веничками,

доводить начатое до конца.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №14

Наблюдение за птицами

Цели: расширять представление о птицах;

формировать знания о том, какие птицы чаще всего

прилетают к кормушке, чем их надо подкармливать.

«Птички летают»

Цель: учить детей спрыгивать с невысоких предметов, бегать врассыпную, действовать только по сигналу; приучать малышей помогать друг другу.

Покормить птиц, расчистка дорожки к

кормушке.

Цель: воспитывать желание ухаживать за животными,

правильно их кормить.

Игры на развитие двигательной активности.

Пятница

Прогулка №15

Наблюдение за состоянием погоды.

Цель: учить определять время года по характерным признакам.

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Сложить игрушки в корзину

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры с выносным материалом.

4 неделя

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

Понедельник

Прогулка №16

Наблюдение за транспортом.

Цель: продолжать знакомить с названием частей машины.

«Поезд»

Цель: учить детей ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, делать остановки по сигналу; приучать детей находить своё место в колонне, не толкать товарищей, быть внимательными.

Собрать веточки

Цель: воспитывать у детей желание помогать взрослым.

Игры с выносным материалом.

Вторник

Прогулка №17

Наблюдение за погодой.

Цели: Развивать у детей желание наблюдать за природой и погодными явлениями.

«Воробушки и кот»

Цель: учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, не задевая друг друга, увертываться от ловящего, быстро убегать, находить свое место.

Подметание дорожки, ведущей к участку.

Цель: учить правильно, пользоваться веничками.

Игры на развитие двигательной активности.

Среда

Прогулка №18

Наблюдение за растительным миром

Цели: формировать представление об особенностях ели.

«Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Уборка территории.

Цель: учить правильно пользоваться веничками.

Игры по желанию детей

Четверг

Прогулка №19

Наблюдение за работой

шофёра.

Цель: знакомить с работой

шофера; воспитывать

положительное отношение к труду взрослых.

«Трамвай»

Цель: учить детей двигаться парами, согласовывая свои движения с движениями других играющих; учить их распознавать цвета и в соответствии с ними менять движение.

Собрать веточки

Цель: воспитывать у детей

желание помогать

взрослым.

Игры с выносным материалом.

Пятница

Прогулка №20

Наблюдение за облаками Цели: познакомить с различными природными явлениями; показать разнообразие состояния воды в окружающей среде;  формировать творческое отношение к делу.

«У медведя во бору»

Цель: развитие у детей скорости реакции на словесный сигнал, развитие внимания; упражнять детей в беге.

труд на участке собрать веточки, подмести

дорожки, кормление птиц. Цель:  воспитывать у детей желание помогать взрослым..

Игры с выносным материалом.