Фестиваль педагогических идей «Самый удачный эксперимент».
методическая разработка
Цели и задачи конкурса:
- Фестиваль для педагогов «Самый удачный эксперимент» проводится в целях:
- выявления и распространения лучшего педагогического опыта.
- Задачи:
- развитие творческого потенциала педагогов, их компетентности в сфере поисково – исследовательской деятельности;
- повышение профессионального мастерства педагогов;
- повышение эффективности процессуальной деятельности педагогов;
- установление тесного сотрудничества между педагогами;
- поощрение творчески работающих педагогов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.6 КБ |
Предварительный просмотр:
МАДОУ д/с «Березка»
Фестиваль педагогических идей
«Самый удачный эксперимент».
Подготовила: старший воспитатель
Столярова Н.А.
2023г.
Цели и задачи конкурса:
- Фестиваль для педагогов «Самый удачный эксперимент» проводится в целях:
- выявления и распространения лучшего педагогического опыта.
- Задачи:
- развитие творческого потенциала педагогов, их компетентности в сфере поисково – исследовательской деятельности;
- повышение профессионального мастерства педагогов;
- повышение эффективности процессуальной деятельности педагогов;
- установление тесного сотрудничества между педагогами;
- поощрение творчески работающих педагогов.
Ход мероприятия:
Ведущий: Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня мы с Вами проводим Фестиваль педагогических идей на тему: «Самый удачный эксперимент»
Этот Фестиваль позволит проверить каждому педагогу свою компетентность в экспериментальной деятельности и, возможно, немного повысить её; поделиться опытом использования разнообразных форм деятельности в целях повышения эффективности педагогического процесса по данной теме. И конечно, установить более тесный контакт между педагогами.
Девиз нашего фестиваля:
Это все – эксперименты –
Интересные моменты!
Все, все, все хотим узнать!
Нужно все зарисовать!
Как наш опыт получился,
Сколько времени он длился?
Удивляемся всему:
Как? Зачем? И почему?
Командам педагогов предстоит пройти два этапа Визитная карточка и продемонстрировать сам эксперимент. Время проведения 5-7 минут.
Заключительное слово ведущего. Помните замечательное стихотворение Самуила Яковлевича Маршака:
Он взрослых изводил вопросом "Почему?"
Его прозвали "Маленький философ".
Но только он подрос, как начали ему
Преподносить ответы без вопросов.
И с этих пор он больше никому
Не задает вопросов "Почему?"
Проведение опытов и экспериментов, как мы сегодня убедились, один из эффективных путей воспитания дошкольников. Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей. Дети очень любят экспериментировать. Это объясняется тем, что им присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. Опыты – словно фокусы. Только загадка фокусов так и остается неразгаданной, а вот все, что получается в результате опытов, можно объяснить и понять. Опыты помогают развивать мышление, логику, творчество ребенка, наглядно показать связи между живым и неживым в природе. Исследования предоставляют ребенку возможность самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?». И мы желаем, чтобы детские «как» и «почему» не исчезали из вашей педагогической деятельности, а встречались как можно чаще, вдохновляя вас на новые идеи, творческие замыслы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/18/picture-879483-1484727214.jpg)
Эссе "Моя педагогическая философия" на «Фестиваль педагогического мастерства – 2017»
«Уча других, мы учимся сами…»Л. Сенека...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/18/picture-879483-1484727214.jpg)
Педагогический опыт « Формирование основ пожарной безопасности у детей дошкольного возраста» на «Фестиваль педагогического мастерства – 2017»
« Самое дорогое у человека – это жизнь », - писал Н.А. Островский. А жизнь ребенка вдвойне дорога, потому- что он еще только делает первые шаги в сложном мире, постигая день за днем все изгибы и превр...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/06/picture-928217-1496735212.jpg)
Фестиваль педагогических проектов по формированию основ национальной культуры дошкольника в рамках реализации УМК к обучению детей двум языкам РТ и реализации ФГОС «Калейдоскоп педагогических идей» «Сказочник – Абдулла Алиш»
Знакомство с народными и авторскими сказками воспринимается детьми с особой радостью и желанием. Татарские сказки знакомят детей с особенностями быта, обычаев, традиций татарского на...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/18/picture-879483-1484727214.jpg)
Фестиваль педагогического мастерства - 2020 Педагогическое эссе "Мое педагогическое послание профессиональному сообществу."
Я воспитатель! Этим я горжусь.И в этой жизни делаю немалоЯ за ручонку детскую держусьИ в мир веду, чтоб им спокойней сталоУчу детей быть добрыми простымиИ делать мир прекрасней с каждым днем.Что бы к ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/18/picture-879483-1484727214.jpg)
Фестиваль педагогического мастерства - 2020 Педагогический опыт "Ознакомление детей раннего возраста с окружающим миром через детское экспериментирование"
laquo;Люди, научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в с...