Наблюдение за движением транспорта за пределами д/сада (стоя у калитки).
план-конспект занятия

Конспект № 2.

Тема: Наблюдение за движением транспорта за пределами д/сада (стоя у калитки).

Цель: Углубить знания детей о том, что по дорогам ездят машины, они бывают разные (легковые, грузовые, автобусы). Они перевозят людей, грузы в разные места нашего города. Закрепить знания детей о ПДД. воспитывать наблюдательность.

Материалы и оборудование: Флажок для перехода через дорогу; художественное слово (стихт о транспорте).

Предварительная работа : беседа о транспорте, рассматривание картинок, вопросы к детям, предупреждение мед. работника.

Индивидуальная работа : активизировать в речи детей слова - асфальт, транспорт.

Ход: Ребята, сегодня у нас необычная прогулка. мы выходим за пределы деского сада и идем наблюдать за машинами и автобусами. Ребята давайте представим, что мы едем до места, громко поем песенку "Мы едем. едем..."

Ребята, вот мы с вами и подъехали к дороге. посмотрите внимательно и скажите: Какая она? И чем покрыта? (Длинная; асфальтом) А для чего она нужна? (По ней ездят машины, ходят люди) А как все машины можно назвать одним словом? (Транспорт).А для чего нам нужен транспорт? Молодцы! Все правильно назвали. Ребята, а кто водит машины? (Шофер) Конечно ребята, по дорогам ездят машины и перевозят разный груз, а автобусы перевозят людей.

Весь день - домой и на работу
Возить людей его забота! Точно, вовремя и ловко 
Подъезжаю к остановке.
Все вошли, закрылась дверь, - 
Пассажиры вы теперь.
Всё! Приехали! Ура! 
Выходите, вам пора!
Пассажирка юных лет,
Предъявите ваш билет!

 А что нужно знать при переходе через дорогу? (ПДД) На зеленый цвет нужно переходить дорогу. Ребята, что сегодня нового вы узнали? Какие машины ездят по дорогам? Все молодцы! Возвращаемся в сад.