Игровая ситуация «Какими качествами должен обладать твой друг?».
консультация (подготовительная группа)

Игровая  ситуация  «Какими качествами должен обладать твой друг?».

Воспитатель: Качура Л В

Цели:

Способствовать воспитанию толерантного отношения воспитанников друг к другу и формированию умения жить в мире с другими людьми.

Формирование нравственных качеств: умение дружить, ценить дружбу.

Задачи:

Дать представление, какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни.

Продолжать знакомить детей с правилами дружеских отношений.

Развивать умение участвовать в совместной игре, вести короткие диалоги в ситуациях творческого и игрового общения

Продолжать формировать нравственные качества личности: доброжелательность, любовь к ближнему; побуждать детей к добрым поступкам; желание поддерживать друзей; дать возможность проявить взаимопомощь.

Воспитывать стремление дружить с окружающими сверстниками и взрослыми.

Активизировать в речи слова: дружба, друг, комплимент; дружелюбный, скромный, добрый, отзывчивый, щедрый, честный.

Предварительная работа:

беседы с детьми о дружбе;

обсуждение проблемных ситуаций, разногласий, возникающих между детьми в группе;

чтение сказок о дружбе "Цветик-семицветик", "Сказка о дружбе", рассказы Осеевой, Н. Носова, Драгунского и др;

заучивание стихов, пословиц, мирилок, песен и танца о дружбе;

просмотр мультфильмов и презентаций по теме;

изготовление ладошек для дерева дружбы.

Оборудование: , проектор с презентацией, оформление, "клубок дружбы", вырезанные ладошки, ватман, клей, аудиозапись песен.

Ход развлечения

Организационный момент

Дети стоят по кругу, взявшись за руки.
Ведущий: Здравствуйте ребята сегодня, предлагаю вам поговорить о "Дружбе". Что такое дружба? (Дети предлагают свои ответы)
Ведущий предлагает совместно повторить слова:

Я - твой друг и ты-мой друг,
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся! (дети улыбаются друг другу)

Игра "Клубок дружбы"

Ведущий: Ребята у меня в руках клубок, но он не простой, а волшебный, называется "Клубок дружбы". Поиграем с волшебным клубочком?
Детям предлагается сесть на ковер также по кругу. Воспитатель передает клубок ниток ребенку, он наматывает нитку на палец и при этом говорит вежливое слово соседнему ребенку. Затем передает клубок следующему ребенку, пока опять не дойдет очередь до воспитателя.

- Посмотрите, ниточка связала нас, и дружба наша стала еще крепче. В каждый день вы приходите в детский сад. Здесь вы играете, занимаетесь, встречаетесь со своими друзьями.
- И вот ,,,,, нам расскажет стихотворение Елены Серовой "Солнце в доме". (дети садятся на стульчики пред экраном)

ребенок
Вместе мы отправились с Солнцем в детский сад.
Приласкало солнышко сразу всех ребят.
Шла у нас до вечера дружная игра…
Но сказало Солнышко:

Мне домой пора!
Завтра утром рано
Вас будить приду –
Снова будем бегать
И гулять в саду!"

Ведущий: Как вы думаете, кто такой друг? (ответы детей)
- Да, дети вы правы, другом может называться тот, кто готов разделить твою радость и твое горе, а если понадобиться, то отдать тебе все, что имеет сам. А можно ли прожить без друзей?

Воспитатель: Еще одно стихотворение про дружбу хочет нам рассказать Максим Ю. Энтина "Про дружбу".

Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.

Все с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!

Ведущий: Ребята, как вы поняли из стихотворений, что же такое дружба?
- Дружба – это когда ты дружишь с человеком не для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал, не потому, чтобы он что–то дал. Ты дружишь с человеком потому, что он близок тебе, близки его интересы, взгляды.

- А чтобы узнать какой должен быть настоящий друг, мы сейчас с вами поиграем в игру. Встаньте около своих стульчиков я буду задавать вам вопросы, а вы отвечаете. Если согласны говорите "да-да-да" и хлопаете одновременно в ладоши, а если не согласны говорите "нет-нет-нет" руки на пояс и головой поворачиваете влево вправо.

Игра "Да-да-да, нет-нет-нет"

Друга стоит обижать? (Нет-нет-нет)
Другу будем помогать? (Да-да-да)
Друга нужно разозлить? (Нет-нет-нет)
А улыбку подарить? (Да-да-да)
Мы научимся играть? (Да-да-да)

Ну, а споры разрешать? (Да-да-да)
Чай с друзьями будем пить? (Да-да-да)
Нашей дружбой дорожить? (Да-да-да)
Будем крепко мы дружить? (Да-да-да)

Ведущий: Девочки у нас тоже умеют дружить, и вот о такой дружбе расскажет нам Маша.

Татьяна Лиховцева "Дружба"

Я со Светкой подружилась
С ней конфетой поделилась.
Красками с ней рисовали,
Куклу Барби наряжали,

Вместе мультики смотрели,
Из окна во двор глядели.
А потом гулять пошли
И еще друзей нашли.

С ними мы в снежки играли,
Вместе саночки катали,
Крепость снежную лепили,
И про дружбу не забыли.

Ведущий: Мне кажется, что вы очень дружные ребята. Замечательно рассказали стихи о дружбе в детском саду. Теперь давайте споем.

Песня "Настоящие друзья"

Ведущий: Давайте-ка проверим, верно ли то что вы пропели в песне?,

Игра «Выбери качество характера человека»

Ребята, как вы думаете, «доброта» дружит с другими хорошими качествами человека? С какими, как вы думаете?

Дети: - Смелость, любовь, щедрость, порядочность, заботливость, ласка, вежливость, отзывчивость, приветливость…

Верно, хороших, добрых качеств великое множество. Птенчик приготовил для вас «волшебные» разноцветные фишки, где каждый цвет обозначает качество характера человека:

Красный - смелость

Голубой - доброта

Жёлтый - щедрость

Зеленый - вежливость

- Выберите для себя фишку, какое качество вы бы хотели себе взять.

И эти фишки действительно помогут нам приобрести эти хорошие качества.

Поблагодарим нашего гостя за чудесные подарки.

А сейчас немного отдохнем и встанем в круг. Я буду говорить вам фразу, вам нужно отвечать мне «Мы тоже!». Начнем (музыкальное сопровождение)

Я делюсь с вами своим хорошим настроением!

«Я дарю вам улыбку!»

«Я радуюсь!»

«Я прыгаю от счастья!»

«Я вас люблю!»

«Я вас обнимаю!»

Все обнимаются в едином кругу.

Ваше настроение отличное (ДА!)

Мое тоже!

А сейчас нам надо нашего птенчика согреть и отпустить.

Представьте себе, что у вас в руках маленький, беспомощный птенец. Вытяните руки вперед ладонями верх. А теперь согните руки в локтях и прижмите их к себе. Медленно, по одному пальчику, сложите ладони, спрячьте в них птенца, подышите на него, согревая его своим ровным, спокойным дыханием, приложи ладони к своей груди, отдай птенцу доброту своего сердца и дыхания. А теперь раскройте ладони, и вы увидите, что ваш птенец радостно взлетел. Улыбнитесь ему.

Наша встреча заканчивается. Давайте сейчас расскажем, с помощью этого волшебного шарика о своих впечатлениях, что вам сегодня понравилось больше всего.

Игра "Настоящие друзья"

Вспомните героев мультфильмов, которых можно считать настоящими друзьями и назовите их.

Крокодил Гена и … (Чебурашка)

Смешной мишка Вини Пух и … (Пятачок)

Добрый Малыш и … (Карлсон)

Непоседливый Буратино и … (Мальвина)

Хитрая лиса Алиса и … кот (Базилио)

Забавные бурундучки: Чип и … (Дейл)

Добрая Белоснежка и ... (семь гномов)

Дядя Федор и ... (кот Матроскин)

- Молодцы, что вспомнили героев мультфильма "Простоквашино" помните, как они все дружили?
- О своем друге сейчас расскажет стихотворение Миша.

Татьяна Агибалова "Друг"

У меня теперь есть Друг,
Преданный и верный.
Без него я как без рук,
Если откровенно.

Мы гуляем во дворе,
Весело играем,
Скоро в школу в сентябре
Вместе зашагаем.

Другу я любой секрет
Расскажу без страха.
Я несу ему котлет,
Спрятав под рубахой.

Ешь, мой маленький Дружок,
Что еще затеешь?
Ты пока еще щенок,
А дружить умеешь.

Ведущий: Дети, я сейчас предлагаю построить пирамиду добра. Представьте, что наши ладошки – это хорошие пожелания, давайте построим пирамиду из наших пожеланий.

Игра "Пирамида добра"

Дети выстраивают пирамиду добра складывая ладони все вместе в кругу.

Коллективная работа "Дерево дружбы"

Дети из бумажных ладошек вырезанных заранее на ватмане склеивают совместное дерево дружбы.
Ведущий: Теперь мы с вами связаны одним деревом дружбы. А помните, что говорил кот Леопольд в мультфильме? Давайте мы все с вами встанем, возьмемся за руки, улыбнемся, друг другу и еще раз скажем слова добрейшего кота Леопольда: Ребята, давайте жить дружно!

Татьяна Львова "Что такое дружба?"

Что такое дружба? –
Спрашиваем дружно
Дружбу нужно почитать
И друзей всех уважать,

Чтобы с ними мы всегда
Были не разлей вода.
Ведь, когда придет беда,
Будет друг с тобой всегда.

Он поможет, успокоит,
Даст совет, секрет откроет.
Ведь друзья – одна семья.
Разлучить друзей нельзя.

- Ребята вы все хорошо знаете стихи о дружбе, правильно сказали что такое дружба, кто такой друг, каким он должен быть. Давайте теперь все вместе исполним наш "Танец Дружбы". (дети исполняют танец дружбы)

Ведущий:
Желаем вам цвести, расти, копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути - Главнейшее условие.
Пусть каждый день и каждый час Вам новое добудет.

Пусть добрым будет ум у вас, а сердце умным будет.
Вам от души желаю я, Друзья, всего хорошего.
А все хорошее, друзья, дается нам недешево

Чтобы скачать материал зарегистрируйтесь или войдите!