Конспект спортивное развлечение в средней группе «Морячки и пехотинцы»
опыты и эксперименты (средняя, старшая группа)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Лицей города Троицка»

Конспект

спортивное развлечение в средней группе

 «Морячки и пехотинцы»

                                                                         Подготовила:

                                                                         Воспитатель Аганова Ж.Г.

г.Москва, г.Троицк

2020г.

Спортивное развлечение в средней группе «Морячки и пехотинцы»

Цель: обогатить знания детей о празднике День Победы.

Задачи:

- воспитывать у дошкольников чувство патриотизма;

- воспитывать чувство гордости за героизм нашего народа;

- развивать зрительное и слуховое восприятие.

ХОД НОД

Под песню «бравые солдаты» дети входят в зал, встают полукругом у центральной стены.

Ведущая: Дорогие ребята! 9 мая, вся наша страна отмечает славный праздник - День Победы. 75 лет прошло с того дня, как наша Армия и наш народ победили фашистскую Германию.

Ведущий. Долгих четыре года шла эта кровопролитная война. Лето сменила осень… и вот после холодной зимы, наконец, пришла весна…С весной, наступил долгожданный день 9 мая! День, когда по радио объявили об окончании войны.

Объявление об окончании войны Левитана

Ведущая: Каждый год мы отмечаем этот великий праздник. Пока вы ещё маленькие, но мы очень хотим, чтобы вы выросли смелыми, сильными людьми, достойными гражданами нашей страны, любящими свою Родину и способными в трудную минуту встать на её защиту.

И мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живём сейчас под мирным, чистым небом. Вечная им слава!

Ведущая: Вы, знаете, что в Великой Отечественной войне принимали участие разные виды войск

(сухопутные войска, военно-воздушные войска, военно-морской флот).

Сейчас мы с вами, на некоторое время, станем марячками и пехотинцами и выполним боевое задание, которое пришло к нам из штаба Армии.

Я сейчас вам его зачитаю.

(документ под названием "План действий").

ПРИКАЗ "О выполнении боевого задания":

1. Обнаружить вражеские объекты.

2. Предоставить в штаб Армии информацию о местонахождении объектов противника.

3. Уничтожить противника силами своего взвода.

4. Вернуться в полном составе (без потерь) в расположение части.

5. Выполнение задания возложить на роту морячков.

Ребята, нас с вами много и если мы пойдем выполнять задание все вместе, то враг нас может нас обнаружить.

Как вы думаете, что надо сделать, чтобы стать менее заметными для врага?

(ответы детей).

Ведущая: Для выполнения этого сложного задания нам надо разделимся на два взвода:

Iвзвод: «Пехотинцы»

IIвзвод: «Морпехи»

Чей взвод первым будет выполнять задания будет получать звёздочку и в конце соревнования мы подведем итог.

Итак, я объявляю о начале соревнования!

1.Эстафета: "В тыл к врагу"

(Чья команда первой закончит эстафету)

Чтобы проникнуть на вражескую территорию необходимо проползти окоп (тоннель из дуг) и переправиться через реку в брод (по кочкам, обежать ориентир).

Ведущая: Для того чтобы приступить к выполнению следующего задания, нам нужны боеприпасы, а подвезут их нам наши команды.

2.Конкурс: "Доставка боеприпасов" (Кто первый)

Ребёнок грузит гантели (боеприпасы) в машину, за веревочку ведет машину змейкой до ориентира, и назад возвращается по прямой.

Ведущая: Молодцы наши команды, хорошо справились с заданием. Ну что, ребята, расположение сил противника мы с вами знаем, боеприпасы у нас готовы, пора выполнить следующее задание.

3.Эстафета: "Уничтожение объектов противника" (Кто больше собьет)

У каждого участника команды один мешочек с песком и одна попытка сбить кегли (расстояние 3 м).

Ведущая: Молодцы, ребята! Да, хорошие морячки из вас получились. Осталось у вас одно, и самое главное задание: Вернуться в полном составе (без потерь) в расположение части. Я объявляю последнюю эстафету.

4.Эстафета: "Возвращение домой" (Кто быстрее)

Проползти по мостику (гимнастическая скамейка, добежать да ориентира (кубика, взять флажок и по прямой вернуться к своей команде и т. д. пока все дети не будут стоять с флажками.

Ведущая: Ребята, вы все молодцы. Все очень хорошо старались выполнять задания. Мы сейчас подведем итоги нашего соревнования (подсчитываются звездочки в каждой команде).

(Объявление победителей.)

Ведущая: Давайте попросим всех взрослых сохранить чистое и мирное небо. Ведь все вы, ребята, с детства бережете мир каждую минуту: кормите птиц, помогаете старшим, стараетесь вырасти добрыми и умными.

Ведущая: Много лет назад ваши дедушки и прадедушки отстояли мир. Они воевали за ваше будущее, за то, чтобы вы выросли счастливыми людьми. Так будьте достойны памяти павших героев! Растите добрыми, честными и трудолюбивыми.

Ведущая. Дорогие дети! Наш праздник не закончился. 9 мая - в День Победы, вы со своими мамами и папами сходите на парад, посвященный Дню Победы, обязательно сходите к памятнику нашим воинам-землякам, погибшим за Родину, возложите цветы.