ПРОЕКТ «Наша Армия сильна – защищает мир она»
проект (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ДЕТСКИЙ САД № 3 «Фонарик»

ПРОЕКТ

«Наша Армия сильна – защищает мир она»

                                                    Воспитатель Сарбаева Л.В.

Паспорт проекта

Актуальность.

     Одна из важнейших задач современного общества – гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения. И начинать его необходимо с дошкольного возраста. Именно в это время закладываются нравственные основы будущего гражданина.    К сожалению,  дети уже не мечтают стать доблестными воинами и не считают защиту своей родины – священным долгом , мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи, с чем он был установлен.                                                                                       Реализация данного проекта позволит сформировать у детей знания о празднике 23 февраля, воспитать у дошкольника чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. А также вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны, позволит воспитать желание идти в армию, защищать свою страну и своих близких.        Всё это актуально , особенно, в нынешнее тревожное время.

 Цель проекта:

Расширить представления детей о Российской армии, о трудной и почетной обязанности защищать Родину, охранять её покой и безопасность.

 Задачи: 

Для  детей:

1. Познакомить детей с историей и традициями праздника 23 февраля - Днем Защитника Отечества, расширить представления детей о Российской Армии, о видах войск, о людях военных профессий, о военной технике.

2. Расширить гендерные представления: сформировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины;  воспитать в девочках уважение к мальчикам как защитникам Родины.

3. Развить интерес детей к истории родного Отечества.

5. Воспитать чувство  патриотизма, гордости  у детей  за свою Родину, уважение к воинам, защищавшим нашу Родину в разные периоды её истории и в наше время.

Для  родителей:

Привлечение  родителей к совместной работе вместе с детьми и педагогами.

Тип проекта: познавательно-творческий.

Вид проекта: краткосрочный, групповой.

Сроки реализации проекта: 20. 02. – 24. 02. 2023г.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель, муз. руководитель, родители.

Предполагаемый результат проекта:

     Дети имеют представление об истории и традициях праздника «23 февраля – День защитника Отечества!».                                                                                                                   Стремятся к совершенствованию своих физических качеств, к укреплению здоровья.

     У  дошкольников сформировано  представление о защитниках земли русской, о Российской армии, о видах войск, о людях военных профессий.                                                                                                         

желание быть патриотом своей Родины, чувствовать себя ответственным за все то, что в ней происходит, чувство гордости за свой народ, за армию, Родину.

      Проявляют внимание и уважение к ветеранам, интерес к Российской армии, к профессии военного, имеют желание в будущем стать защитниками Отечества.

      Родители активно участвуют в  патриотическом  воспитании детей.

Этапы работы над проектом.

 Организационный – 20. 02 – 20. 02. 2023 г.

Основной – 21. 02. -23. 02. 2023 г.

Заключительный – 24. 02. 2023 г.

Содержание деятельности.

Организационный этап

Обозначение актуальности и темы будущего проекта.    

Постановка цели и задач.

Подбор методической и художественной литературы, наглядного иллюстрированного материал по теме проекта.

Составление перспективного плана, разработка дидактического материала.                                                              

Изготовление атрибутов  к сюжетно – ролевым  играм.

Оформление выставки детских работ для родителей.

II этап «Основной»

Организованная образовательная деятельность.

 «День Защитника Отечества», «На защите Родины», «Военные профессии» «Будем в армии служить».

Беседы с детьми.

 «История возникновения 23 февраля»; «Вооружённые силы России»; «Рода войск»; «Есть такая профессия – Родину защищать; «Что за праздник «День защитника Отечества?».

Индивидуальные рассказы «Я и мой папа», «Мой папа – солдат».

Ситуативные беседы с детьми  «Хочу быть смелым и сильным,», «Для чего нужна армия?»

Рассматривание иллюстраций детских энциклопедий с изображением военных и боевого транспорта, иллюстраций о родах войск.

Рассматривание иллюстраций о родах войск, фотографий о срочной службе пап.

Прослушивание песен: «Катюша», «У солдата выходной»,  «Аты – баты», «Священная война»,  «Синий платочек», «Папа может», «Будем в армии служить», «Бескозырка белая».

Разучивание стихов и пословиц, считалочек по теме  проекта.                

Отгадывание загадок  о Российской Армии, родах войск, военной технике.

Оздоровительная гимнастика после дневного сна «Армейская  побудка»

Художественное творчество.

Рисование  «Солдат на посту», «Пограничник с собакой», «Папин портрет», «Военный пароход», «Воздушная эскадрилья».(на усмотрение ребёнка)

Конструирование из бумаги  «Самолет», « Корабль»

Раскрашивание военной техники (трафареты, раскраски на военную тематику).

Художественно ручной труд «Подарки папам и дедушкам»

Конструирование из лего «Самолеты», военная крепость .

Дидактические игры

«Подбери картинку», «Что нужно моряку, пограничнику, летчику?», «Чья форма?»,  «Военная техника», «Рода войск», «Угадай по описанию», «Посчитай солдатиков», Разрезные картинки «Военная техника»,

Сюжетно-ролевые игры

«Пограничники», «Танкисты», «Летчики», «Военный парад», «Моряки» , «Спасатели», «Солдаты»,   «Медсанбат»,

Подвижные игры

 «Лётчики на аэродроме»,  «Перенос снарядов», «Минное поле» ,  «Попади в мишень».

Игры - соревнования

Эстафета «Проскачи на коне»,   «Кто быстрее доставит донесение в штаб»,  «Преодолей  препятствие»,   «Чей самолет быстрее».

Чтение художественной литературы.

 Н. Носов  «Дозор»;                                      

 З. Александрова «Бойцы-молодцы»;  

Ю. Коваль «На границе»;                  

 Я. Длуголенский «Что могут солдаты»;                                        

С.Я. Маршак   «Лучше нет родного края»;

А.  «Почему армия родная?»

Организация выставок

Выставка  детского творчества.

Консультации для родителей

«Как воспитывать мальчиков»; «В здоровом теле — здоровый дух»

III этап  «Заключительный»

Музыкально-спортивное развлечение ,посвящённое Дню защитника Отечества. совместно с родителями.                            

 Диагностика уровня знаний детей по теме «Защитники Отечества».

Результативность проекта.

В результате проделанной работы у детей появился интерес к армии, уважение к защитникам Отечества, дети стремятся повысить уровень интеллектуального развития, физических качеств, стать сильными, ловкими, выносливыми, чтобы, став взрослыми, быть надёжными защитниками своего Отечества.

Дети в конце проекта стали чаще использовать для игр военную тематику, с гордостью делились знаниями со сверстниками и воспитателем, которые они получили от родителей о службе в армии. Расширился словарный запас детей: называют значительное количество родов войск и военных профессии.

Литература.

1. Л.А.Кондрыкинская «С чего начинается Родина?».

2. И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа».

3. О.С. Ушакова «Развитие речи и творчества дошкольников».