«Моя семья, мои традиции»
проект (младшая группа)

Краткосрочный проект по непосредственной образовательной деятельности в младшей группе  на тему:  «Моя семья, мои традиции»

Вид проекта: познавательно - творческий.

Продолжительность: 1 неделя.

Участники проекта: дети, воспитатель, родители.

Актуальность: Содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье, уважительного отношения к своим родителям. С целью изучения семьи, традиций семьи, установления контакта с её членами, согласования воспитательных воздействий на ребёнка появилась идея создать проект «Семья. Семейные традиции», которая поможет детям понять значимость семьи, воспитать у детей любовь и уважение к её членам, прививать чувство привязанности к семье и дому, познакомиться с разнообразием семейных традиций. В проекте представлена совместная работа воспитателя, детей, родителей по формированию представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. В ходе проекта дети получают более углубленные знания о профессиях своих родителей, о родословной своей семьи, семейных традициях. Анкетирование среди детей показало, что дети недостаточно знают о своей семье, где и кем работают их родители, как зовут их бабушек и дедушек, прабабушек и прадедушек. Чтобы изменить такое положение и появилась идея создать проект «Семья. Семейные традиции», т. е. для изучения семьи, выяснения образовательных потребностей родителей, установления контакта с её членами, для согласования воспитательных воздействий на ребенка.

Проблема: Мы, взрослые, педагоги и родители, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать чувство привязанности к семье и дому.

Цель проекта: Расширять представления детей о своей семье, родословной, семейных традициях.

Задачи проекта:

1. Совершенствовать качество работы детского сада при взаимодействии с родителями.

2. Формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях.

3. Развивать творческие способности родителей и детей в процессе совместной деятельности.

4. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях.

Формы организации проекта:

1. Опрос детей (беседа).

2. НОД

3. Консультация «Что такое семья»

4. Создание альбома «Семья. Семейные традиции».

5. Выставка детских рисунков «Моя любима семья».

6. Сюжетно - ролевая игра «Семья», «Больница», «Магазин».

Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный

Анкетирование (беседы) детей, родителей по проблеме.

Определение цели и задач.

Создание необходимых условий для реализации проекта.

II этап – основной (практический)

Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о семье, её происхождении.

Разработка консультации «Семейные традиции»

Выставка детских рисунков «Моя любимая семья»

Совместное изготовление детей с родителями сюжетно – ролевых игр «Семья», «Больница», «Магазин».

III этап-заключительный

Обработка результатов по реализации проекта

Ожидаемые результаты проекта:

Дети: воспитание чувства гордости за свою семью и любви к её членам, расширение знаний детей о своей семье: о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек.

Родители: повышение педагогической культуры родителей, установить с ними доверительные и партнёрские отношения.

Основной этап:

Мероприятия по работе с детьми:

Познавательное развитие

Дидактические игры: «Кем быть?», «Сложи картинку», «Закончи предложение», «Кто старше?», «Кто младше?», «Исправь Незнайку», «Назови как тебя дома ласково называют?»

Речевое развитие

Беседы: «Выходной день в моей семье», «Как я помогаю дома», «Кем работают твои родители» (с использованием альбома), «Как мы отдыхаем».

Социально-коммуникативное развитие

Театрализация по сказкам: «Дедка и Репка», «Маша и медведь»

Физическое развитие

Артикуляционная гимнастика

«Вкусное варенье», «Блинчики»

Подвижные игры: «Грустно – весело» «С кочки на кочку», «Найди свое место», «Птички в гнездышках».

Дыхательные упражнения: «Ветер»

Художественно-эстетическое развитие

Рисование «Моя семья»

Конструирование «Мамины косички»

Просмотр мультфильмов «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Гуси-лебеди».

Мероприятия по работе с родителями:

- участие в выставке работ на тему семьи, подборка фотографий для фотоальбома группы «Моя семья»,

- разучивание стихотворений, пословиц, поговорок, загадок о семье.

- беседы с родителями о необходимом участии, о серьезном отношении к воспитательно-образовательному процессе в ДОУ.

Заключительный этап:

- оформление выставки коллажей: «Моя семья»

- создание фотоальбома группы «Моя семья».