Памятка для родителей - воспитание самостоятельности у ребенка
консультация (младшая группа)

Проявление самостоятельности у малышей

Что же такое самостоятельность, и когда она начинает проявляться? В это сложно поверить, но малыш рождается уже самостоятельным. Ведь именно он в содружестве с природой решает, когда ему сесть, ползти или начать бегать.

В процессе формирования самостоятельной личности у ребенка, его родители разделяются на два типа.

1. Чрезмерное оберегание и опека. Мамы и папы, которых можно отнести к этому типу людей, испытывают слишком сильные страхи и волнения за свое чадо. При этом, их тревога порой достигает таких размеров, что крохе не дают и шагу ступить без мамы или папы.

Такое отношение к малышу хоть и поможет уберечь его от травм и излишних разочарований, но никак не поспособствует развитию сильной и успешной личности. Человек устроен так, что учтится только на своих ошибках. Именно по этому, так важно дать малышу возможность проявить свою самостоятельность и в зависимости от результата получить восхищение и похвалу от взрослых или такой бесценный и, порой, болезненный опыт.

Проявляя мудрость, мама или папа должны позволять малышу убегать на некоторое расстояние от себя, но не слишком далеко. Стоит, так же, разрешать малышу проползать под низким стулом или столов, ваша задача в этом случае будет бдительный контроль процесса. Будьте наготове, если малыш слишком резко встанет и ударится об угол вышестоящего предмета. Позвольте вашему крохе самостоятельно спуститься с невысокой лестницы, подстраховывая его снизу, но не держа непрерывно за руку. Осознание того, что очередная вершина пала к его ногам, благодаря его самостоятельным усилиям, помогут малышу решиться на более сложные открытия и эксперименты.

2. Уже большой, все сможет сам. К этому типу родителей можно отнести тех, кто слишком рано начинает верить в самостоятельность и «взрослость» своего крохи. Да, вы можете гордиться, что ваше чадо рано привыкло проситься на горшок, кушает самостоятельно или вполне уверенно надевает на себя брюки и кофточку. Но тем и прекрасно детство, что сопровождается невиданными открытиями и маминой любовь. Не стоит лишать малыша того замечательного периода, когда забота мамы и папы делает жизнь сладкой и перспективной. Да, ваш кроха уже совсем большой, но не отказывайтесь лишний раз пожалеть его, если он разбил коленку или взять на ручки, если соседский мальчишка отобрал игрушку.

Если не делать этого, то осознание малышом понятия «я сам» будет искажено. Оно превратится из ощущения взрослости и самостоятельности в ощущение отвергнутости и одиночества. Постепенно эти ощущения перерастут в фобии и комплексы, и зачатки самостоятельности так и останутся не развитыми.

Основная задача мудрых и любящих родителей поддержать, похвалить и пожалеть своего кроху. Дайте ему поле для самостоятельной деятельности. Кроха требует ложку во время обеда? Прекрасно! Дайте ему прибор, но отодвиньте в сторону нож и вилку. Пусть малыш научится контролировать свои ручки сам без лишней опеки или упреков со стороны мамы, которая так раздражается, когда каш, пролетая мимо ротика, оказывается на скатерти или занавесках. Позвольте малышу самостоятельно разобраться, какой рукой ему удобнее кушать или как лучше держать карандаш, чтобы он оставлял красивые следы на бумаге. Пускай сам слезет со стула или проедет на велосипеде. Дайте ему возможность выбора и не сомневайтесь, что он сделает правильные выводы из своих экспериментов.

Советы родителям по воспитанию самостоятельности у детей.

Ø  Не нужно выполнять за ребёнка то, что он может сделать сам. Если он уже научился есть и одеваться без помощи взрослых, дайте ему возможность делать это самостоятельно.

Ø  Следует помогать ребёнку только в том случае, если он сам просит взрослого о помощи.  Не вмешивайтесь в его деятельность, если ребёнок не просит вас об этом.

Ø  Поощряйте стремление ребёнка к самостоятельности и стимулируйте его сами на самостоятельные действия и поступки.

Ø  Поддерживайте и одобряйте (конечно, в пределах разумного) все его действия – ведь он так нуждается в этом!

Ø  Давайте ребёнку возможность самостоятельно выбрать то, что он сегодня наденет, но корректно помогите ему с выбором.  При  покупке детских вещей, учитывайте выбор ребёнка.

Ø  Приучайте ребёнка к мысли, что для него, как и для всех в семье, существуют определённые правила и нормы поведения, и он должен им соответствовать. Даже в возрасте 2-3 лет, ребёнок в состоянии убрать свой уголок с игрушками. В более старшем возрасте, его обязанностью может стать полив комнатных растений, помощь в сервировке обеденного  стола, уход за домашними питомцами и т.д.

Ø  Не следует ограждать ребёнка от проблем: позволяйте ему увидеть результат его плохих действий или его бездействия.  Формируйте у ребёнка умение найти самому себе занятие и какое-то время заниматься чем-то, не привлекая к этому взрослых.

Ø  Незаметно помогайте ребёнку в случае затруднения в чём-либо, но при этом хвалите его за самостоятельность.