Презентация "Межвозрастное общение детей, как средство социально-личностного развития"
презентация урока для интерактивной доски (младшая группа)

Слайд 1

м униципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 10 «Ручеёк» комбинированного вида города Искитима Новосибирской области Проект « Межвозрастное общение детей как средство социально-личностного развития» Воспитатель: Бережнова С.Н. г. Искитим . 2019г.

Слайд 4

Цель : Социально-личностное развитие через совместную деятельность детей раннего и старшего возраста. Задачи: Группа раннего возраста: Способствовать установлению добрых отношений между детьми раннего возраста, основываясь на общих интересах; Способствовать благоприятному прохождению адаптационного периода; Помогать детям в освоении способов взаимодействия со сверстниками и детьми старшего возраста в игре, в повседневном общении и бытовой деятельности; Побуждать у детей эмоциональную отзывчивость через совместную деятельность . Подготовительной к школе группа: Развитие контактности и коммуникабельности детей, формирование социальной ответственности, способности чувствовать и понимать других; Обогащать опыт сотрудничества, дружеских взаимоотношений с детьми раннего возраста через различные совместные виды деятельности; Воспитывать привычку культурного поведения и общения как с детьми так и с взрослыми; Развивать начала социальной активности, желание на правах старших участвовать в жизни детского сада через заботу о детях раннего возраста; Развивать положительную самооценку, уверенность в себе, осознания своих достижений, чувство собственного достоинства, самоконтроль и ответственность за свои действия и поступки .

Слайд 5

Этапы и сроки проведения:

Слайд 7

Блок социально-коммуникативный

Слайд 8

Блок «Социально-коммуникативный»

Слайд 9

Блок «Социально-коммуникативный»

Слайд 10

Блок «Социально-коммуникативный»

Слайд 11

Блок «Социально-коммуникативный»

Слайд 12

Блок «Здоровье»

Слайд 14

Блок «Познавательное развитие»

Слайд 15

Блок «Познавательное развитие»

Слайд 16

Блок «Досуг»

Слайд 17

Результаты проекта У детей сформировался интерес к взаимосотрудничеству ; Были активизированы механизмы подражания детей раннего возраста старшим детям в разных видах деятельности; Созданы условия для развития у детей познавательной активности и творческих способностей; Созданы благоприятные предпосылки для развития социально-нравственных качеств, умений и навыков поведения; гармонизации взаимоотношений; Снизилась тревожность, зажатость у детей раннего возраста;

Слайд 18

Вывод: Польза от разновозрастного взаимодействия для младших в том, что они имеют более близкий и понятный образец действий, а авторитет старшего ребенка стимулирует к выполнению действия, тем самым развивая исполнительность, как компонент активности. Для старшего – показ, объяснение другому, способствует лучшему осознанию предметного содержания, контроль за действиями младшего способствует развитию самоконтроля, а также появляется чувство ответственности, самостоятельности, инициативности, которая входит в структуру социальной активности. Польза от этого - взаимовыгодная, как для старших детей, так и для младших: сокращение возрастной дистанции позволяет им расти в своих глазах, так как при сравнении со старшим ребенком, младшему легче представить себя более старшим по возрасту, чем сравнивать себя с взрослыми.

Слайд 19

Спасибо за внимание!