образовательная деятельность "Гэрхэн"
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Мылинский детский сад «Чебурашка»

671958,Республика Бурятия, Закаменский район, с. Мыла,ул. Профсоюзная 21

Конспект интегрированного занятия

«Гэрхэн»

Составила: Жапова С. Ц.

2022г

Цель занятия: Повторение пройденного материала. Совершенствование лексических навыков, умения говорения.

Лексика: Вся лексика.

Речевая модель: Все модели.

Оборудование: маски, телефон, круг с изображением животных, прищепки с картинками, смайлики.

Ход занятия:

Воспитатель: Ухибууд, намда нэгэ СМС утаhандамни ерээ. Уншахамни гу?

(Пришло сообщение на мой телефон. Я вам сейчас прочту).

Дети: Зай, зай.

Воспитатель: Бидэ ехээр YлэдƟƟбди, даараабди, ой модон соо ехэл хуйтэн, байна, бэрэ туha эринэбди. Бэшэг бэшэгшэ -  худƟƟгэй зэрлиг амитад! (Мы дикие животные, проголодались, нам холодно в лесу, помогите нам). Хэд эльгээбэ гээшэб энэ СМС? (Кто отправил СМС?)

Дети: Дикие животные.

Воспитатель: Зэрлиг амитатад юун гэжэ бэшээб? (Что написали лесные животные?)

Дети: Хуйтэн байна, даарана, гэдэhээ улдоо.

Воспитатель: Зуб хэлэнэт. Муноо таабари таагты. (отгадайте загадку)

Тоншоходом толгойм убдэнэ,

Тоншоогуйдэм гэдэhэм улдэнэ

Юун бэ энэ? (ответы детей)

Воспитатель: Зуб даа. Энэ тоншуул. (показ картины птицы, затем волка)

Воспитатель: Энэ ямар амитан бэ? (Кто это?)

-Шоно яажа байнаб? (Что делает волк?)         (улина, воет).

- юундэ шоно улинаб? (Почему воет волк?)      (улэндƟƟд байна, голодный)

Воспитатель: Тиимэհээ туհалая шонодо.  (Давайте поможем волку?)

Дети: Туhалая. Эдеэлуулэе. (Да, поможем волку)

Дидактическая игра « Амитад юу эдидэг бэ?»

(На большом круге изображены дикие животные, на прищепках то, чем они питаются)

Воспитатель: Бэрхэнууд,YхибYYд! Ехэ туհа хургэбэ гээшэт, тиимэհээ хYдƟƟгэй зэрлиг амитад таанадтаа бэлэг болгон смайлигуудые угэнэ Молодцы, ребята! Вы помогли диким животным. Они вам благодарны и подарили вам смайлики.( Детям раздаются смайлики от диких животных)

Воспитатель: мунƟƟ Yхибууд, «Гэрхэн» гэжэ онтохо наадахабди, зэрлиг амитадтаяа. А теперь, ребята. Давайте вместе с дикими животными поиграем в сказку « Гэрхэн». ( Дети под руководством выбирают роли, надевают атрибуты, инсценируют сказку, если затрудняются, то просят помощь у других детей).

Воспитатель: Зай, бэрхэт бултадаа, альгаа ташая. Муноо ондоо ухибууд онтохо харуулха.