STEM-проект "Чудесная вата"
проект (средняя группа)

    Уважаемые коллеги, предоставляем вашему вниманию STEM – проект       «Чудесная вата».

Основные задачи проекта:

1. Познакомить детей с растением – хлопок и его использованием.
2. Формировать представления о свойствах и назначении ваты.
3. Развивать элементарные навыки исследования. Развивать тактильное восприятие, логическое мышление, память, мелкую моторику. Учить отвечать на проблемные вопросы и делать элементарные выводы. Развивать навыки осуществления анализа и сравнения.
4. Воспитывать  познавательный интерес к окружающему миру, творческое мышление, воображение.

     На кануне Нового года мы предложили детям украсить окна в группе композициями с использованием ватных дисков. Детям понравилась эта идея и они с удовольствием принялись за дело. В процессе этой работы дети заметили, что ватные диски сделаны из ваты, и у них возник вопрос, что такое вата и откуда она берется? Мы предложили это выяснить!

 Так родилась цель нашего проекта, формирование у детей представлений о происхождении и свойствах ваты.

Для этого мы отправились с помощью презентации в теплые страны, туда где растет хлопок- растение, которое дает людям много нужного и полезного.

Дети были очень удивлены, что вата растет на полях. Мы предложили им  потрогать и рассмотреть созревшую коробочку хлопка и ребята узнали, что коробочка хранит в себе волшебное облачко- пух-волокно, которое очищают и превращают в медицинскую вату. Ребятам стало интересно узнать больше о свойствах и значении ваты.

Для этого мы предложили детям провести ряд экспериментов с ватой.

Первым экспериментом стало тактильное и визуальное изучение. Мы с ребятами еще раз убедились, что вата белая, мягкая, пушистая, а еще, что она легкая и может летать.

Далее дети решили узнать где и для чего используют вату.

Для этого мы сходили в медицинский кабинет. Медсестра рассказала о том, что вата широко используется в медицине. Для нанесения повязок, смазывания ран.

А так же узнали, что бинт тоже сделан из хлопка!

   Эта познавательная экскурсия подтолкнула ребят организовать сюжетно-ролевую игру «Больница».

Далее у ребят возник вопрос, почему именно ватой смазывают и протирают раны?

 И мы решили выяснить это с помощь эксперимента. Для этого мы взяли капельку окрашенной в красный цвет воды и промокнули ее кусочком ваты.

Капелька полностью впиталась в вату.

А почему это случилось, мы выяснили, рассмотрев кусочек ваты через увеличительное стекло. Ребята увидели, что вата состоит из очень   маленьких, тоненьких, разбросанных волокон, через которые легко просачивается жидкость.

Мы вспомнили, что прочные нитки и веревки делают из хлопкового пух-волокна, тогда дети задали вопрос, а как же из такой не прочной ваты, которая очень легко рвется можно сделать прочную веревку?

Для поиска ответа на этот вопрос мы раздали детям кусочки ваты и предложили подумать, что можно с ней сделать, чтобы она стала более прочной?

И у детей родилась идея скатать вату в жгутики, в которых вата становится прочнее, потому что маленькие и тонкие волокна подружились и стали ближе и теснее друг к другу.  Затем ребята так же с помощью ваты соединили жгутики в длинную веревочку, а чтобы веревочка стала еще прочнее-скрутили две веревочки в одну.

   Из этого эксперимента дети открыли тайну изготовления ниток и веревок!

Мы решили вернуться к наступающему новому году и предложили детям использовать вату для изготовления украшений для елки и группы. И вот что у нас получилось!

  А еще мы с ребятами посадили семя хлопка и вырастили растение на нашем подоконнике!