Новые инновационные технологии в работе с детьми дошкольного возраста
презентация

Слайд 1

инновационные технологии в работе с детьми дошкольного возраста

Слайд 2

Инновация- новшество, обеспечивающее качественный рост эффективности процессов

Слайд 3

Цель использования инноваций в педагогике- создать личностно-ориентированную образовательную среду в Дошкольном учреждении, позволяющую формировать условия для полноценного физического, духовного психоэмоционального здоровья, межличностного, группового развивающего взаимодействия детей, родителей, педагогов и специалистов .

Слайд 4

Инновационная деятельность воспитателя состоит в том, чтобы начать освоение нововведений развивающего характера, внедрять новые формы, методы, методики, средства, технологии, программы в воспитательно-образовательный процесс. Применять и изучать на практике, использовать свой личный опыт и знания.

Слайд 5

Любая инновация есть не что иное, как создание и последующее внедрение принципиально нового компонента, вследствие чего происходят качественные изменения среды

Слайд 6

К числу современных образовательных технологий можно отнести : Технологии проектной деятельности Технологии исследовательской деятельности Здоровьесберегающие технологии Информационно-коммуникативные технологии Коррекционные технологии Игровые технологии Технологии ТРИЗ

Слайд 7

Технологии проектной деятельности Цель- работа над проблемой, в результате которой ребенок получает ответы на интересующие его вопросы. Реализуется совместно с педагогом Различная тематика (природа, семья, быт, культурные ценности и др.)

Слайд 8

Технологии исследовательской деятельности Цель – формирование исследовательского типа мышления у ребенка; методы- постановка проблемы, всесторонний анализ, наблюдение, экспериментирование, фиксация результатов, поиск решений.

Слайд 9

Здоровьесберегающие технологии Цель- формирование здорового образа жизни у ребенка посредством коммуникативных игр, физкультурных занятий, утренней зарядки, закаливания, логоритмику и др.; могут реализовываться на таких видах терапии, как арт-терапия, сказко -терапия, цвето -терапия.

Слайд 10

Информационно-коммуникативные технологии Цель- приобщение детей к миру компьютерных программ и устройств, а также получению новых знаний и информации при помощи мультимедийных презентаций; развитие ИКТ-компетентности педагогов; дают возможность детям и педагогам участвовать в значимых конкурсах; используются педагогами в сетевом взаимодействии.

Слайд 11

Коррекционные технологии Цель- снятие психоэмоционального напряжения ребенка в дошкольном учреждении; виды- сказкотерапия, арт-терапия, цветотерапия , музыкальная терапия, звукотерапия , песочная терапия.

Слайд 12

Игровые технологии Цель- раскрытие личностных способностей детей в процессе игровой деятельности, развитие навыков и организаторских способностей детей; являются фундаментом дошкольного образования; различная направленность игр может обучать, воспитывать, а также создает предпосылки для развития творчества детей.

Слайд 13

Технологии ТРИЗ Цель – развитие гибкости, подвижности, системности мышления ребенка, пробуждение поисковой активности, стремление к новизне. основная задача – привитие ребенку радости творческих открытий; ТРИЗ можно использовать во всех видах воспитания ребенка.

Слайд 14

Спасибо за внимание!