Мастер-класс "Авторские разработки танцев 5-7 лет"
материал (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Алёнка» г. Советский»

Мастер – класс

 «Авторские разработки танцев для детей 5-7 лет»

                                                                             Подготовила:

                                                                             Музыкальный руководитель

                                                                             Киселева К.В.

                                               г. Советский 2022 г.

 Цель: познакомить с авторскими танцами

Оборудование: Проектор, ноутбук.

Музыкальное сопровождение: Песня «Зима» («Потолок ледяной, дверь скрипучая») сл. песни С. Г. Островой, муз. Э. Ханок, в исполнении Эдуарда Хиля, «Хрустальный вальс» Е.Г.Дога.

На экране заставка темы мастер класса.

Ход мастер-класса

Здравствуйте, Уважаемые коллеги! Меня зовут Киселева К.В. Сегодня я хочу Вам представить мастер-класс на тему «Авторские разработки танцев для детей 5-7 лет».

Все мы с Вами знаем, что без танцев не обходится не один праздник в детском саду. И я как  многие из Вас, так же использую  источник интернета, для поисков танца. Но, перед тем, как разучивать танец взятый из интернет источника, я его переделываю, ориентируюсь на группу, потому что в каждой группе есть дети у которых имеются проблемы с ориентацией в пространстве, а так же с координацией. Иногда, танец взятый из интернет источника не подходит мне по музыкальному сопровождению, или сложностью танцев, и я разрабатываю свои собственные танцы.

Я предлагаю вам вместе со мной разучить танец «Зима». Для это Вам нужно встать парами по кругу.

Танец «Зима»

Встать по кругу парами друг за другом, на вступление песни пританцовывают, затем бегут парами по кругу с «захлёстом» голени назад, у мальчиков руки на поясе, у девочек руки на платьице. На вторую часть музыки дети парами встают друг к другу лицом, выставляют правую ногу на носочек вперед, назад, руки согнуты в локтях, и движутся «противоходом».

1куплет. У леса на опушке жила Зима в избушке.
Она снежки солила в березовой кадушке, (Идут парами по кругу, притонцовывая)
Она сучила пряжу, («Вертолётики», выставляют правую ногу в сторону на пятку, руки в стороны)
Она ткала холсты («Вертолётики», выставляют левую  ногу в сторону на пятку, руки в стороны)

Ковала ледяные («Вертолётики», выставляют правую ногу в сторону на пятку, руки в стороны)

Да над реками мосты. («Вертолётики», выставляют левую  ногу в сторону на пятку, руки в стороны. Затем поворот на одной ноге, наклон вперёд, пальцем прикладывают к губам и показываю «Тихо»)
Припев:
Потолок ледяной, дверь скрипучая, («Ковырялочка»)
За шершавой стеной тьма колючая.( «Ковырялочка»)
Как шагнешь за порог – всюду иней, (Парами кружатся «лодочкой»)
А из окон парок синий-синий. (Парами кружатся «лодочкой». За вторым разом кружатся под руку противоходом, однону сторону, затем в другую)
Проигрыш: Парами встают друг к другу лицом, выставляют правую ногу на носочек вперед, назад, руки согнуты в логтях, и движутся «противоходом».
2 куплет. Ходила на охоту, ковала серебро,
Сажала тонкий месяц в хрустальное ведро. (Обходят друг друга «спинками» два раза, при этом по очереди двигают руками вперед назад)
Деревьям шубы шила, («Вертолётики», выставляют правую ногу в сторону на пятку, руки в стороны)

Торила санный путь, («Вертолётики», выставляют левую  ногу в сторону на пятку, руки в стороны)
А после в лес спешила, («Вертолётики», выставляют правую ногу в сторону на пятку, руки в стороны)

Чтоб в избушке отдохнуть. («Вертолётики», выставляют левую  ногу в сторону на пятку, руки в стороны. Затем поворот на одной ноге, наклон вперёд, пальцем прикладывают к губам и показываю «Тихо»)

Проигрыш: Парами встают друг к другу лицом, выставляют правую ногу на носочек вперед, назад, руки согнуты в логтях, и движутся «противоходом».
Припев:
Потолок ледяной, дверь скрипучая, (Все движения повторяются.
За шершавой стеной тьма колючая.
Как шагнешь за порог – всюду иней,
А из окон парок синий-синий. (В конце парами бегут по кругу, с «захлёстом» голени назад, одновременно машут свободной рукой. В конце встают к друг другу лицо, топают ногой,  поднимают руки вверх и говорят «Всё!»).

Следующий танец называется «Вальс». Так же нужно встать парами.

Танец «Хрустальный вальс»

На начало встать парами по кругу. У мальчиков руки за спиной, девочки стоят за спиной у мальчиков, сложив им  руки на плечи.

1 часть: Мальчики стоят на месте, девочки делают шаг в сторону, взмах рукой вправо, затем шаг в сторону, взмах левой рукой 9 2 раза). Обходят мальчиков .

2 часть: Дети парами бегут друг за другом по кругу, у мальчиков левая рука за спиной, правой рукой ведет девочку, у девочек свободная рука на платье, На окончание музыкальной фразы мальчик салится на правое колено, девочке оббегает мальчика, затем движения повторяются.

1 часть: Повторяется 1 часть музыки. Движения повторяются, затем девочки бегут по кругу, и возвращаются к своим мальчикам. Кружатся «лодочкой». Затем снова девочки делаю взмахи правой, левой рукой. Бегут по кругу парами, потом поворачиваются к зрителям лицом, и делают поклон.

А теперь я предлагаю вам занять свои места, и посмотреть танец «Полька». (Смотрят видеозапись танца «Полька»).

На этом мой мастер - класс завершен. Спасибо за внимание!