Круглый стол — интерактивная форма проведения родительских собраний
материал (подготовительная группа)

Круглый стол — интерактивная форма проведения родительских собраний

Тема «Счастливая дорога от детского сада до домашнего порога?"

Цель: приобщение родителей к сотрудничеству с ДОУ по ознакомлению детей с правилами дорожного движения.

Задачи:

1.Заинтересовать родителей данной проблемой, дать возможность задуматься на ней.

2.  Способствовать повышению педагогического опыта родителей в вопросах воспитания безопасного поведения детей на дороге.  

3. Распространить положительный опыт семейного воспитания по изучению правил дорожного движения.

Форма проведения — круглый стол.

Участники: воспитатели, родители, специалисты

Оборудование: мультимедийная установка

План проведения

1. Организационный момент (приветственное слово воспитателя, сообщение темы собрания, повестки.
2. Выступление логопеда Дины Юрьевны.            

 3. Видеозапись беседы с детьми «Что я знаю о правилах дорожного движения».        

 4. Итоги анкетирования       

 5. Сообщение «Воспитываем грамотного пешехода» (воспитатель).          

 6. Просмотр презентации «РОДИТЕЛЯМ - О БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ».                   

 7. Обсуждение выпускного.
 8. Решение родительского собрания.            

Ход собрания

Под спокойную музыку родители проходят в зал, где будет проходить собрание, рассаживаются за «круглый стол».

Организационный момент.

Вступительное слово воспитателя (воспитатель знакомит родителей с темой собрания, обращает внимание на то, что тема обозначена с вопросительным знаком, т. е. необходимо разобраться, что можно сделать, чтобы дорога (а в дальнейшем и дорога в школу) действительно была безопасной, а значит и счастливой для детей).

Видеозапись беседы с детьми «Что я знаю о правилах дорожного движения».

Сообщение воспитателя «Воспитываем грамотного пешехода».

 Из высказываний детей и результатов анкетирования мы узнали, что далеко не все родители, к сожалению, задумываются над этой проблемой, которая была и остаётся очень важной и всегда актуальной. Страшная статистика детской смертности и повреждения здоровья в результате ДТП на дорогах просто ужасает. Поэтому необходимость проведения собрания по данной теме продиктована самой жизнью. Может возникнуть вопрос: зачем объяснять детям особенности движения транспорта, правила перехода улицы, если они все переходят дорогу, только держась за руку взрослого? Не преждевременна ли работа по изучению правил дорожного движения уже в детском саду? Быть может, не стоит забивать голову детям этими правилами, пока еще они не ходят самостоятельно по улице и не пользуются самостоятельно городским транспортом? Хотелось бы услышать ваши рассуждения (высказывания родителей).

 Т.о., пришли к выводу, что данная проблема действительно актуальна.

 Это связано:

 - с ростом количества машин на улицах города, с ростом дорожно-транспортных происшествий (ДТП), в которых гибнут и получают травмы не только взрослые, но и, к сожалению, дети;

 В детском саду мы начинаем знакомить дошкольников с правилами дорожного движения с младшего возраста, постепенно наращивая знания детей, чтобы к школе они уже могли ориентироваться на улице и четко знали и выполняли правила дорожного движения. Именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент жизненных ориентиров в окружающем, и всё, что ребёнок усвоит в детском саду, прочно останется у него навсегда, поэтому в прошлом месяце мы провели проект: «Детям о ПДД». Проводили беседы, занятия, играли по данной теме. С помощью детских рисунков оформили книжку малышку «Детям о ПДД» и провели досуг «Путешествие в страну правил дорожного движения»

Таким образом, обучая детей правилам дорожного, важно не только сформировать у них знания, но и умение осознанно применять их на практике. И если теоретические знания мы можем обеспечить детям в детском саду, то их практическое применение целиком ложится на ваши плечи.

Просмотр презентации «Родителям о безопасности дорожного движение». 

 Вот почему каждый выход с родителями ребенка на улицу должен способствовать формированию у него навыков наблюдения, самоконтроля, ориентирования в дорожно-транспортной ситуации, т. е. формированию навыка безопасного поведения на улицах и дорогах. Во время каждой прогулки с детьми, поездки с ними по делам, в гости, за город учите их наблюдать за улицей и транспортом, анализировать встречающиеся дорожные ситуации, видеть в них опасные элементы, безошибочно действовать в различных обстоятельствах.

Только благодаря совместной работе детского сада и семьи по обучению детей правилам дорожного движения, можно добиться больших успехов в воспитании детей — пешеходов, снизить дорожно-транспортный травматизм. Родители — первые педагоги своих детей. Ваши дети учатся законам улицы с вами, беря пример с вас.

Осуждение выпускного.

Решение родительского собрания.            

  Осуществлять взаимодействие ДОУ и семьи по ознакомлению детей с правилами дорожного движения. Родителям быть примером для своего ребенка в соблюдении правил дорожного движения. Обеспечить своих детей светоотражающими элементами (наклейки, браслеты, значки). Внимательно изучить и использовать в повседневной практике рекомендации памятки «Что я могу сделать для безопасности своего ребенка на дороге».