Картотека утренних кругов для подготовительной к школе группы
картотека (подготовительная группа)

1 неделя. Утренний круг №1

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Дружные ребята»

В нашей группе ярко

Солнышко сияет!       Идем по кругу, держась за руки  

Здесь ребята дружные,

Это каждый знает!     Здороваемся за руку с соседом стоящим справа и

                                     слева,  потом обнимаемся 

2. Упражнения на релаксацию: «Олени», «Кулачки»
3. Пальчиковая гимнастика «Скоро в школу мы пойдем»

Скоро в школу мы пойдем

«шагают» пальцами по столу

И портфель с собой возьмем

загибают пальцы по одном

Книжки, ручку, карандаш

Мы в портфель положим наш.

соединяют и разъединяют пальцы

Будем мы читать, писать,

хлопают в ладоши

И учиться все на «пять»!

показывают пять пальцев

Предоставление права выбора центра активности

Стихотворение недели

Первый день осени — это день знаний,

Вас, малыши, с этим днем поздравляем.

Пусть в первый класс вы еще не идете,

Многое вы и в саду узнаете.

Знания — это развитие, сила,

Чтобы быть умным, духовно красивым.

К знаниям нужно стремиться, друзья,

Ведь в наше время быть глупым нельзя.

Так что желаем всему научиться,

Будут родители вами гордиться,

Будете быстро читать и считать,

Радость от знаний своих получать!

Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.

Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

2 неделя. Утренний круг №2

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Мой дружочек!»

Здравствуй, здравствуй,            Играем в парах.
Мой дружочек!                           Здороваемся за руку
Как живёшь ты?                         ладонь направляется на друга
Как животик?                             Ладонью гладим себя по животику
За руки с тобой возьмёмся,      Берёмся за руки
И друг другу улыбнёмся!         Улыбаемся друг другу
                                                   После можно поменяться парами и

                                                    ещё раз сыграть.

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки»
3. Пальчиковая гимнастика «Хлеб»

Муку в тесто замесили

показать, как месим тесто

А из теста мы слепили

показать, как лепим пироги

Пирожки и плюшки

поочередно сгибать пальцы

Сдобные ватрушки, булочки и

калачи – Все мы испечем в печи.

хлопки в ладоши

Очень вкусно!

4. Предоставление права выбора центра активности
5. Стихотворение недели

Вот он Хлебушек душистый,

Вот он теплый, золотистый.

В каждый дом, на каждый стол,

Он пожаловал, пришел.

В нем здоровье наша, сила,

В нем чудесное тепло.

Сколько рук его растило, охраняло,

берегло.

В нем - земли родимой соки,

Солнца свет веселый в нем...

Уплетай за обе щеки, вырастай

богатырем!

6. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
7. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

3 неделя. Утренний круг №3

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Найдём дружочка»

Поскорее встанем в круг,                           встаём в круг
Ты – мой друг, и я – твой друг!                 ладонь направляется на друга,
                                                                     потом к себе
Мы ногами топнем,                                    топнем ногами
Мы в ладоши хлопнем,                              хлопнем в ладони
А потом пойдём, пойдём,
Друга за руку возьмём!                             ходим по группе, ищем дружочка,
                                                                    берёмся за руки

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки»
3. Пальчиковая гимнастика «За грибами»

Собирали две подружки             Загибают пальцы на обеих руках,

Сыроежки на опушке,                 начиная с больших, на каждое название

А в еловой чаще -                         гриба

Белый настоящий,

Рыжиков десяток

И семью опяток,

А маслят уж и не счесть.

Будут чистить, жарить, есть.        Ритмично стучат кулачками по столу

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

Под опавшие листочки дружно

Спрятались грибочки.

Очень хитрые сестрички

Эти желтые лисички.

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

4 неделя. Утренний круг №4

1. Приветствие «Ладошка к ладошке»

Ладошка к ладошке, в глаза посмотри,            взялись за руки, смотрят друг

                                                                              на друга
Что думает друг твой, узнай и пойми!             кружатся в парах
Печалится он, поддержи, пожалей!                  гладят друг друга по голове
Доволен, смеётся – и тебе веселей!                  кружатся в парах
Посмотрите на нас!

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки»
3. Пальчиковая гимнастика «Компот»

Будем мы варить компот,

Фруктов нужно много вот:

Будем яблоки крошить,

Грушу будем, мы рубить.

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок.

Варим, варим мы компот.

Угостим честной народ

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

Что растет на нашей грядке?

Огурцы, горошек сладкий,

Помидоры и укроп

Для приправы и для проб.

Есть редиска и салат,

Наша грядка - просто клад.

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

1 неделя. Утренний круг №5

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Здравствуй»

Здравствуй небо голубое                    смотрим вверх
Здравствуй солнышко родное            руки вверх
Здравствуй матушка Земля                 кланяемся
Здравствуй ты                                      пожимаем друг другу руки
И здравствуй я                                     руки к груди

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки»
3. Пальчиковая гимнастика «Деревья»

Вот деревья:

дети показывают ладони обеих рук с разжатыми пальцами

Клен, рябина, липа,

перечисляя названия деревьев, дети загибают

пальцы сначала на одной, а затем на другой руке

Дуб, береза, вяз,

Ясень, тополь, елка, пихта,

Мы в лесу встречаем вас.

4. Предоставление права выбора центра активности
5. Стихотворение недели

Белоствольная берёза –

Символ Родины моей.

Нету деревца другого

Сердцу русскому милей.

Изумрудная весною,

А зимою – в серебре,

Машет веткой золотою

Всем детишкам в сентябре.

Каждый листик, как сердечко,

Полюбуйся, погляди.

У родимого крылечка

Ты берёзку посади.

6. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
7. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

2 неделя. Утренний круг №6

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Передай улыбку по кругу»

У меня хорошее настроение, и я хочу передать свою улыбку вам по кругу (воспитатель улыбается рядом стоящему ребенку, этот ребенок улыбается своему соседу и т. д.).

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки»
3. Пальчиковая гимнастика «Транспорт»

Раз, два, три, четыре, пять –                       сжимают и разжимают пальчики

Буду транспорт я считать.

Автобус, лодка и мопед,             поочередно сжимают пальчики обеих рук в

                                                       кулачки, начиная с мизинца левой руки

Мотоцикл, велосипед,

Автомобиль и самолет,

Корабль, поезд, вертолет

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

Ты скажи-ка, умница,

Что же это? — Улица!

Интересная картина:

Вот автобус, вот машина,

Едет самосвал большой,

Вот идет трамвай с дугой,

В небе самолет летит,

Рядом вертолет гудит,

По реке плывет «ракета».

Это транспорт, транспорт это!

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

3 неделя. Утренний круг №7

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие.

Сядем рядышком, по кругу,

Скажем  "Здравствуйте!" друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет!" и "Добрый день!"

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки»
3. Пальчиковая гимнастика «Российский флаг»

Российский флаг трёхцветный –

Бело-сине-красный:          загибают пальчики

Белый- цвет чистоты        поглаживают тыльную сторону то одной,

                                            то другой руки

Синий- неба синевы         руки вверх ладонями

Третий- ярко-красный, как рассвет прекрасный

 пальцы рук совместить и напрячь – сделать круглое солнышко, поднимать снизу-вверх – показать как «Солнце всходит»

Предоставление права выбора центра активности

4.  Стихотворение недели

Москва-Столица России.
Москва-это сердце страны.
Нет лучшего города в мире
Для русской просторной души.
Красивы Твои переулки!
Прекрасны Твои купола!
Величествен колокол с пушкой
И Спасская башня кремля!

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

4 неделя. Утренний круг №8

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие.

Здравствуй правая рука                                протягиваем вперёд,

Здравствуй левая рука                                  протягиваем вперёд,

Здравствуй друг                                            берёмся одной рукой с соседом,

Здравствуй друг                                            берёмся другой рукой,

Здравствуй, здравствуй дружный круг      качаем руками

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки»
3. Пальчиковая гимнастика Цыплята

Раз, два, три, четыре пять            соединяют пальцы обеих рук, образуя шар
Будем мы цыплят считать           ритмично сжимают и разжимают кулачки
Раз — цыпленок на крыльце,      загибают по одному пальчику на обеих

                                                         руках, начиная с больших, на каждый счет
Два — еще сидит в яйце,
Три — цыпленок самый смелый,
А четыре — самый белый,
Пятый — маленький цыпленок,     загнув мизинец, прижимают кулачки

                                                            друг к другу
Кушать захотел спросонок.            стучат указательным пальцем правой

                                                            руки по левой ладони

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели.

- Утка, Утка, почему
Не намокла ты в пруду - 
Плавала, купалась,
Но сухой осталась?!

- По секрету вам скажу:
Я за внешностью слежу - 
Сидя в своем гнездышке,
Жиром мажу перышки,
А по пёрышкам вода 
Вмиг стекает без труда,
Потому-то, детвора, 
Я не мокну НИКОГДА!

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

1 неделя. Утренний круг №9

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Друг»

Здравствуй, Небо!                       Руки поднять вверх

Здравствуй, Солнце!                   Руками над головой описать большой круг

Здравствуй, Земля!                      Плавно опустить руки на ковер

Здравствуй, планета Земля!       Описать большой круг над головой

Здравствуй, наша большая семья!

(Все ребята берутся за руки и поднимают их вверх)

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга»
3. Пальчиковая гимнастика «Российская земля»

Живут в России разные                энергично сжимать и разжимать кулачки

Народы с давних пор,

Одним – тайга по нраву,              соединить большой и указательный пальцы

                                                        правой руки

Другим – родной простор            соединить большой и средний

У каждого народа                         соединить большой и безымянный

Язык свой и наряд                        соединить большой и мизинец

Один черкеску носит,                  соединить большой и указательный пальцы

                                                       левой руки

Другой надел халат.                     соединить большой и средний

Одни – рыбак с рожденья,           соединить большой и безымянный

Другой – оленевод                        соединить большой и мизинец

Одни кумыс готовит,                    круговое поглаживание живота рукой

Другой готовит мед                      тыльной стороной ладони вытирают рот.

Одним милее осень             руки опускают сверху вниз, потряхивая кистями.

Другим – милей весна,                 приседают, поглаживают «траву».

А Родина – Россия                       «Домик».

У нас у всех одна                          берутся за руки

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

В День единства будем рядом, будем вместе навсегда, 
Все народности России в дальних селах, городах!
Вместе жить, работать, строить, сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить охранять покой людей,
Предков чтить, дела их помнить, войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить, чтоб под мирным небом спать! 

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

2 неделя. Утренний круг №10

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие: «Солнечный круг»       

Воспитатель:

- Давайте возьмемся за руки, посмотрим на того, кто стоит рядом с нами, и улыбнемся соседям своей самой доброй улыбкой.

А теперь закроем глаза; не отпуская рук, вытянем их вперед и соединим в центре круга. Представьте себе, что каждый из вас сейчас теплый солнечный лучик. Вы чувствуете рядом с собой такие же теплые лучики. Откройте глаза. У нас накопилось очень много тепла, и мы готовы поделиться им со всем миром! Потому что все вместе мы — большое яркое солнце! Мы связаны крепкой дружбой, и никакие тучи не смогут нас разъединить.

Теперь мы можем опустить руки, но сила и дружба останутся с нами

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга»
3. Пальчиковая гимнастика 

Мы зимой жалеем птиц,             гладят одну ладошку о другую;

Кормим всех: ворон, синиц,      сгибают правые большой и указательный

                                                      пальчики;

Соек, воробьев, клестов.            правые средний, безымянный и мизинец;

В кормушке всем обед готов.    делают хлопок ладошками;

Там кусочек булки, сало,           сгибают левые большой и указательный

                                                      пальцы;

Зерен, семечек немало.               левые средний и безымянный;

Кашки тоже положили,              левый мизинец;

Чтобы птички не тужили.

Корм для птичек есть всегда,    делают движение пальчиками, будто

                                                      насыпают корм;

Не страшны им холода.             снова делают хлопок ладошками.

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

Трудно птицам зимовать,
Надо птицам помогать!
Распилить я попросил
Досочку еловую,
Вместе с папой смастерил
Птичкину столовую.

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

3 неделя. Утренний круг №11

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие - «Колокольчик»

Давайте поприветствуем друг друга с помощью колокольчика. Дети, называя имя соседа в ласковой форме, передают друг другу колокольчик. Например:

– Здравствуй, Настенька! Дин-дон-дон!

– Здравствуй, Сашенька! Дин-дон-дон!

И так далее, пока колокольчик не обойдет весь круг.

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга»
3. Пальчиковая гимнастика «Дружба» 

Дружат в нашей группе                                     пальцы рук соединяют

Девочки и мальчики.                                          в замок (несколько раз)     

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики.

Раз, два, три, четыре, пять                                 пальцы с мизинчика поочередно 

Начинаем мы считать.                                       соединяют друг с другом

Раз, два, три, четыре, пять

Мы закончили считать                                   руки вниз, встряхивают кистями  

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

Вместе живут на огромной планете
Разные взрослые, разные дети.
Внешностью разные и цветом кожи,
Но, безусловно, мы в чём-то похожи!
Всем нам счастливыми хочется быть,
Новые звёзды на небе открыть,
Годы пройдут, и мы станем взрослее,
Ростом повыше, по жизни мудрее,
И поменяется мир весь вокруг,
Но рядом останется преданный друг!

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

4 неделя. Утренний круг №12

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие: Игра «Возьми и передай»

Педагог: «Ребята, посмотрите на рядом стоящих друзей с улыбкой и хорошим настроением. А теперь я положу в ладошки свое хорошее настроение и передам его вам. Пусть оно обойдет весь круг и вернется ко мне вместе с вашими улыбками»

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга»
3. Пальчиковая гимнастика «Белочки»

Раз, два, три, четыре, пять,                       Выставить пять пальцев

Пришли белки поиграть.

Одна куда-то подевалась,                         Спрятать руку за спину

Четыре белочки осталось.                         Выставит четыре пальца

А теперь скорей смотри-                           Спрятать руку за спину

Их уже осталось три.                                 Выставить три пальца

Ну и ну, какая жалость,                             Спрятать руку за спину

Только две у нас осталось.                        Выставить два пальца

Эта новость так грустна-                           Спрятать руку за спину

Осталась белочка одна.                              Выставить один палец

Пока мы с тобой считали,                          Спрятать руку за спину

Белочки от нас сбежали.

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

Это зайчонок, это бельчонок,

Это лисёнок, это волчонок,

А это спешит, ковыляет спросонок

Бурый, мохнатый, смешной медвежонок.

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

1 неделя. Утренний круг №13

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие: «Начинаем новый день»

Здравствуйте, девочки! Здравствуйте, мальчики! Здравствуйте, ребята!

«Взялись за руки, друзья, нам скучать никак нельзя.

 Начинаем новый день, нам здороваться не лень.

 День начинается – дружба наша продолжается!»

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика «Снежок»

Раз, два, три, четыре,                           загибаем пальчики по одному

Мы с тобой снежок лепили,                «лепим» двумя руками

Круглый, крепкий,                                чертим руками круг

Очень гладкий,                                      одной рукой гладим другую

И совсем, совсем не сладкий.              грозим пальчиком

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

 Здравствуй, гостья-зима!

Просим милости к нам

Песни севера петь

По лесам и степям.

Есть раздолье у нас –

Где угодно гуляй;

Строй мосты по рекам

И ковры расстилай.

Нам не стать привыкать, –

Пусть мороз твой трещит:

Наша русская кровь

На морозе горит!

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

2 неделя. Утренний круг №14

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие: «Наши глазки»

Посмотри глазами влево, незаметно, невзначай.

 Кто с тобою рядом слева? Громко, быстро отвечай!

 А теперь глазами вправо ты внимательно смотри.

 Кто с тобою рядом справа? Тихо, тихо говори.

 Улыбнуться надо – здравствуйте, ребята!

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика «Холодная страна»

Над планетой пролетаем, холодные земли посещаем.

Здесь стужа да холода, гуляют холодные ветра.

                                                            Руки в стороны – вниз (взмахи крыльями)

Вот Арктика – белая земля,

Льдом и снегами покрыта она.         Руки вперёд, покажем ладони обеих рук.

Живут в Арктике …                             Покажем ладони обеих рук

белые медведи, морские котики,

огромные моржи, серые тюлени,

маленькие нерпы.              Поочерёдно, начиная с мизинца, загибаем пальцы

                             на правой руке (Дети проговаривают названия животных).

Зубастые белухи, длиннорогие нарвалы,

синие киты, хищные касатки,

огромные финвалы.                       Поочерёдно, начиная с мизинца, загибаем

                 пальцы на левой руке. (Дети проговаривают названия животных).

Над планетой пролетели, холодные земли посетили.

Где стужа да холода, гуляют холодные ветра.

                                                    Руки в стороны – вниз (взмахи крыльями).

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

В Арктике белой, 

в белой пустыне 

Белый медведь 

грузно ходит по льдине, 

Белая крачка по небу летит,

Белый белёк возле мамы лежит.

Айсберг белеет в белом тумане, 

Белые стаи белух в океане.

Белой метлой ветер вихри метёт, 

Белую песню про Север поёт.

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

3 неделя. Утренний круг №15

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие: «Здравствуйте!»

Здравствуй, солнышко – дружок,     (руки вверх, «фонарики»)

Здравствуй, носик – пятачок    (указательным пальцем показываем носик)

Здравствуйте, губки     (показываем губки)

Здравствуйте, зубки     (показываем зубки)

Губками «почмокали»  («чмокаем»)

Зубками «пощёлкали»  («щёлкаем»)

Ручки вверх подняли   (поднимаем ручки вверх)

И ими помахали      (машем ладошками)

А теперь все вместе –

«Здравствуйте!» - сказали   (хором здороваемся)

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика

 «Тише, тише не шумите»

Этот пальчик хочет спать         (Загибают большие пальчики на обеих руках.)

Этот пальчик лег в кровать      (Загибают указательные пальчики.)

Этот пальчик чуть вздремнул          (Загибают средние пальчики.)

Этот пальчик уж уснул                    (Загибают безымянные пальчики.)

Этот крепко-крепко спит                (Загибают мизинчики.)

Тише, тише, не шумите…             (Подносят указательный пальчик к губам.)

Солнце красное взойдет,

Утро ясное придет,                        (Поднимают руки и делают «солнышко».)

Будут птицы щебетать,                (Машут сложенными накрест ладонями.)

Будут пальчики вставать!            (Сжимают и разжимают кулачки.)

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

Что такое наше тело?

Что оно умеет делать?

Улыбаться и смеяться,

Прыгать, бегать, баловаться…

Наши ушки звуки слышат.

Воздухом наш носик дышит.

Ротик может рассказать.

Глазки могут увидать.

Ножки могут быстро бегать.

Ручки все умеют делать.

Пальчики хватают цепко

И сжимают крепко-крепко.

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

4 неделя. Утренний круг №16

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие: «Эстафета дружбы».

Взяться за руки и передавать, как эстафету, рукопожатие. Начинает воспитатель: «Я передам вам свою дружбу, и она идет от меня к Маше, от Маши к Саше и т. д. и, наконец, снова возвращается ко мне. Я чувствую, что дружбы стало больше, так как каждый из вас добавил частичку своей дружбы. Пусть же она вас никогда не покидает и все время греет.

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика 

Приходили к ёлке

        (Пальчики рук переплетены, из больших пальчиков–верхушка «ёлочки».)

Зайцы,                      («Ушки» из указательного и среднего пальчика.)

Белки,                        (Указательный и средний пальчики чуть согнуть.)

Волки,                       (Большие пальчики подняты вверх, указательные

                        согнуты, остальные пальчики прижаты и вытянуты вперед.)

Новый год встречали           (Попеременно хлопают ладошками и сжимают кулачки.)

И подарков ждали.              (Вытягивают вперед руки ладошками вверх.)

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

Скоро праздник – Новый год
Мы с ребятами так ждали,
Вместе елку наряжали,
Вместе делали игрушки:
И снежинки, и зверушки,
И цветные фонари,
Всех порадуют они!

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

2 неделя. Утренний круг №17

1. Приветствие: 

Воспитатель: «Здравствуйте, ребята! Как я рада видеть всех мальчиков, всех девочек! Я вам всем желаю быть здоровыми. Давайте с радостью встретим новый день!»

- Мы собрались в этот круг. Будет весело вокруг!

   За руки возьмёмся, миру улыбнёмся.

   Скажем солнышку «Привет!» Скажем другу мы «Привет!»

   Все готовы поиграть, и друг другу помогать!

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика «Зимние виды спорта

Раз, два, три, четыре, пять,                    Соединять одноименные пальцы рук,

                                                           начиная с больших

К нам зима пришла опять.                    Указательный и средний пальцы

                                                           «шагают» по столу

Любим забавы холодной поры:        Сжимать – разжимать пальцы в кулаки

Весело мчимся с высокой горы,        Загибаем пальцы обеих рук, начиная с

                                                            больших.

Ходим на лыжах, на санках летим        

И в белоснежных коньках мы скользим,        

Лепим все дружно снеговика.        

Не уходила б  зима никогда!        Хлопают в ладоши.

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

Вперед, к барьерам, олимпийцы!
Дарите миру свой рекорд!
Китайцы, русские, индийцы -
Вас всех зовет отважный спорт.
Для спорта дух всего важнее,
А кожи цвет не важен, нет!
Спешите жить, вперед, скорее,
Для новых, радостных побед!

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

3 неделя. Утренний круг №18

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие: «Круг радости»

Воспитатель: «Добрый день, дорогие ребята! У меня сегодня прекрасное настроение и я хочу его передать всем вам. А поможет мне этот веселый мячик. Я приглашаю всех встать в круг радости  и сказать друг другу добрые пожелания, передавая из рук в руки «веселый мяч».

Желаю счастья и добра всем детям с самого утра!

(Дети передают друг другу мячик и произносят добрые пожелания).

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика «Гномики-прачки»

Жили-были в домике маленькие гномики: Сжимают и разжимают кулачки

Токи, Пики, Лики, Чики, Мики.        Загибают пальчики, начиная с большого

Раз, два, три, четыре, пять –             Разгибают пальчики, начиная с мизинцев  

Стали гномики стирать.                   Трут кулачки друг о друга

Токи – рубашки,

Пики – платочки,

Лики – штанишки,

Чики – носочки,

Мики умница был,

Всем водичку носил.              Загибают пальчики, начиная с больших пальцев

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

В деревушке три Катюшки

Взяли в руки три катушки,

Шуре сшили сарафан,

Сшили дедушке кафтан,

Сшили бабушке жакет,

Сшили дядюшке жилет.

А девчонкам и мальчишкам,

Всем Андрюшкам и Наташкам,

Сшили яркие штанишки,

Сшили пестрые рубашки.

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

4 неделя. Утренний круг №19

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие:

Воспитатель: «Доброе утро, ребята!

- В детский сад к вам, ребята, спешила, любовалась, как жизнь хороша.

   Солнце ярче сегодня светило, и моя улыбалась душа.

И своим хорошим настроением я хочу поделиться с вами. Подставляйте ладошки. А теперь крепко за руки возьмитесь, и друг другу улыбнитесь! Надеюсь, что у вас теперь тоже хорошее доброе настроение.

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика гимнастика «Бойцы-молодцы»

Пальцы эти — все бойцы,                  Дети показывают ладони с  

                                                  выпрямленными пальцами.
Удалые молодцы.                        Сжимают и разжимают пальцы обеих  рук.
Два — больших и крепких                 Пальцы сжаты в кулак, подняты  малых только большие.
И солдат в боях бывалых.
Два — гвардейца-храбреца,                Показывают указательные пальцы
Два — сметливых молодца.                Показывают средние пальцы.
Два — героя безымянных,                   Показывают безымянные пальцы
Но в работе очень рьяных.
Два мизинца — коротышки —            Показывают мизинцы.
Очень славные мальчишки!
Один, два, три, четыре, пять.       Поочередно считают пальцы на  левой руке
Будем молодцев считать.                Начиная с мизинца, затем на правой руке.
Пальцы встали дружно в ряд —        Показывают ладони, разводят стороны

                                                  пальцы и сводят их.
Десять крепеньких солдат.                Показывают ладони с прямыми  

                                                  пальцами, хлопают в ладоши.

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

Спит малыш, обняв игрушку – длинноухого щенка.
В мягком облаке – подушке сны спустились свысока.

Не буди его, не надо, —
Пусть продлится счастья миг.
О войне и о блокаде
Он узнает не из книг…

Спит ребёнок. Над Невою
Птицы белые кружат:
В путь далёкий за собою
Собирают журавлят…

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

5 неделя. Утренний круг №20

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

Приветствие: 

Воспитатель: «Здравствуйте, ребята! Как я рада видеть всех мальчиков, всех девочек! Я вам всем желаю быть здоровыми. Давайте с радостью встретим новый день!»

- Мы собрались в этот круг. Будет весело вокруг!

   За руки возьмёмся, миру улыбнёмся.

   Скажем солнышку «Привет!» Скажем другу мы «Привет!»

   Все готовы поиграть, и друг другу помогать!

Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»

Пальчиковая гимнастика «Зимние виды спорта

Раз, два, три, четыре, пять,                    Соединять одноименные пальцы рук,

                                                           начиная с больших

К нам зима пришла опять.                    Указательный и средний пальцы

                                                           «шагают» по столу

Любим забавы холодной поры:        Сжимать – разжимать пальцы в кулаки

Весело мчимся с высокой горы,        Загибаем пальцы обеих рук, начиная с

                                                            больших.

Ходим на лыжах, на санках летим        

И в белоснежных коньках мы скользим,        

Лепим все дружно снеговика.        

Не уходила б  зима никогда!        Хлопают в ладоши.

Предоставление права выбора центра активности

Стихотворение недели

Вперед, к барьерам, олимпийцы!
Дарите миру свой рекорд!
Китайцы, русские, индийцы -
Вас всех зовет отважный спорт.
Для спорта дух всего важнее,
А кожи цвет не важен, нет!
Спешите жить, вперед, скорее,
Для новых, радостных побед!

Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.

Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

1 неделя. Утренний круг №21

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие:  «От сердца к сердцу»

В:  Дети! Нам всем приятно, когда рядом с нами человек с хорошим настроением. Всем вокруг становится тепло и радостно. Давайте все будем поддерживать доброе и хорошее настроение каждую минуту, каждый час, каждый день. А теперь протянем ручки навстречу солнцу и скажем дружно:

Я улыбаюсь миру, мир улыбается мне.

Я желаю всем людям планеты хорошего настроения.

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика "Мебельный магазин".

Эту мебель мы купили

С папой вместе в магазине.                  Ритмичное сжимание и разжимание

                                                                             пальцев рук

Это стул, на нем сидят.                        Загибаем и разгибаем пальцы на руке,

                                                                            перечисляя мебель.

Это стол, за ним едят.

На диване отдыхают,

Книги умные читают.

На кровати крепко спят.

Вещи все в шкафах хранят.

Предоставление права выбора центра

4. Стихотворение недели

Есть на кухне нашей разные приборы.

Что всего важней? Разгорелись споры.

Бытовая техника людям помогает,

Много здесь приборов, мы об этом знаем.

Блендер – все взбивает, мясорубка – рубит,

Кухонный комбайн все для нас добудет.

Кофемолка – мелет, тостер – хлеб подсушит.

Умные предметы приготовят ужин.

Соковыжималка сок нам выжимает.

А посудомойка – маме помогает.

Споры, споры, споры. Что всего важней?

Бытовая техника – нет её нужней!

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

2 неделя. Утренний круг №22

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие: «Пожелание»

Все встают в круг, воспитатель пускает по кругу бубен.

- Ты катись, весёлый бубен, быстро-быстро по рукам.

   У кого весёлый бубен, тот пожелание скажет нам.

Дети  произносят друг другу пожелания.

Можно проводить под музыку

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика Как живёшь? 
   - Как живёшь? - Вот так!                   (показать большой палец)
   - А идешь? - Вот так»!                       («шагать» пальчиками по столу)
   -Как даешь? - Вот так!                       (протягивать открытую ладонь)
   - Ждёшь обед? - Вот так!                   (кулачок подпирает лицо)
   - Машешь вслед? - Вот так!               (помахать рукой)
   -Утром спишь? - Вот так!                   (2 ладошки под щекой)
   - А шалишь? - Вот так!                       (щёки надули и руками лопнули)

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

В наше время без прогресса никуда!

 Наука нам везде нужна.

Тайны, загадки манили всегда,

Только наука «раскроет» глаза,

Без великих учёных жизнь — мука!

Без гениальных открытий жизнь — скука!

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

3 неделя. Утренний круг №23

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие: «Давайте порадуемся»

Давайте порадуемся солнцу и птицам,          (Дети поднимают руки вверх)

А также порадуемся улыбчивым лицам        (Улыбаются друг другу)

И всем, кто живет на этой планете,                (Разводят руками)

«Доброе утро!» скажем мы вместе                 (Берутся за руки)

«Доброе утро!» — маме и папе

«Доброе утро!» — останется с нами.

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика «ПОСУДА»

Девочка Иринка порядок наводила.   (Показывают большой палец.)

Девочка Иринка кукле говорила:

«Салфетки должны быть в салфетнице,

Масло должно быть в масленке.

Хлебушек должен быть в хлебнице,

А соль? Ну, конечно, в солонке!»

(Поочередно соединяют большой палец с остальными, начиная с указательного.)

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

Вилка с ложкой поругались не могли понять никак
Кто нужнее человеку чей ко рту важнее шаг.
Вилка, хвастаясь, сказала, что котлеты и грибы
Человеку помогает съесть она без суеты.
“Ну а кто же помогает есть бульоны и супы?-
Ложка вилочку спросила – может это тоже ты?”
“Хватит сориться, соседки – нож пробормотал в ответ –
Каждый в этом доме знает, что Меня важнее нет!
Если помогать не буду людям я варить обед
Человек о вас забудет, словно вас на кухне нет!”
Помирились вилка с ложкой только мучает вопрос:
“Разве, правда, что на кухне всех важнее – это нож?”

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

4 неделя. Утренний круг №24

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие: «Подари тепло другу»

Дружно за руки возьмемся, повернёмся, улыбнёмся.

Мы пожмём,  друг другу руки, побежит тепло по кругу.

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика «Бойцы-молодцы»

Пальцы эти — все бойцы,        (Показать раскрытые ладони).
Удалые молодцы.
Два — больших и крепких малых
И солдат в боях удалых.
Два — гвардейца-храбреца,
(Сжать пальцы в кулаки и поочередно разжимать пальцы на обеих руках одновременно, начиная с больших).
Два — сметливых молодца.
Два — героя безымянных.
Но в работе очень рьяных!
Два — мизинца-коротышки —
Очень славные мальчишки!

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

Я с утра спросила маму:
— Что за праздник к нам пришёл,
Почему все суетятся,
Праздничный готовят стол?
Папа в новенькой рубашке,
Дед надел все ордена, 
Ты вчера возле духовки 
Провозилась допоздна.
— В этот праздник поздравляют
Всех мужчин,со всей страны,
Ведь за то они в ответе,
Чтобы не было войны!

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

1 неделя. Утренний круг №25

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Солнышко»

Для этого необходимо вырезать из жёлтой бумаг солнышко (круг)с отдельными лучиками (по количеству детей).Каждый ученик получает свой лучик. Желтый круг располагается в центре ковра. Дети по очереди здороваются друг с другом, приставляя свои лучики к кругу и направляя их в сторону того, кого они приветствуют. Это Приветствие позволяет видеть тех, с кем ещё не поздоровались, поскольку в руках у него ещё находится лучик.

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика «Весна в природе»

(Соединяем пальцы в колечки.)

1-2    1-3     1-4       1-5

Тает снег, уходит   лед,

1-5      1-2           1-3 1-2

И     на речке – ледоход.

(Двумя руками)

1-2        1-3     1-4       1-5

Скоро  к нам придет апрель –

1-5         1-4     1-3       1-2

С крыш опять польет капель

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною...

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь,

Теплей и ярче солнце стало,

Пора метелей злых и бурь

Опять надолго миновала.

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

2 неделя. Утренний круг №26

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Привет»

Дети ходят по группе и здороваются с каждым из группы за руку. В этом Приветствии нужно соблюдать одно важное правило: здороваясь с кем-либо, дети могут освобождать свою руку только после того, как другой рукой начнут здороваться ещё с кем-то. Иными словами, дети должны непрерывно быть в контакте с кем-либо из группы. Когда группа привыкнет к этому ритуалу, можно запустить второй круг с другим приветствием, например, со словами: «Как хорошо, что Ты здесь!»

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика «Мамины помощники»

Раз, два, три, четыре,      чередование хлопков в ладоши и ударов

                                           кулачков друг о друга

Мы посуду перемыли:         одна ладонь скользит по другой по кругу

Чайник, чашку, ковшик, ложку

И большую поварешку.           загибать пальчики по одному, начиная

                                                   с большого

Только чашку мы разбили,

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился.

Ложку мы чуть-чуть сломали.     разгибать пальчики по одному,

                                                        начиная с большого

Так мы маме помогал   удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

В День восьмого марта мамочке любимой

Подарю я солнца лучик златогривый!

Пусть коснется лучик маминой головки,

Поцелует в щечку нежно и неловко!

Через тучки прямо лучик мой игривый

Обогреет маму золотистой гривой,

Глазки защекочет, весело играясь,

И проснется мама, солнцу улыбаясь!

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

3 неделя. Утренний круг №27

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Официальные приветствия»

Дети приветствуют друг друга, обращаясь по имени, а если по фамилии, то обязательно добавляя обращение «господин», «госпожа», «сеньорита», «сеньор», «мадемуазель», «барышня», «молодой человек» : «С добрым утром, господин Никитин», «С добрым утром, мадемуазель Лена». Такое приветствие порой нравится детям, добавляя им улыбок и чувство собственной важности. Но ни в коем случае не стоит допускать обращение просто по фамилии – это невежливо, даже грубо. Приветствия от имени героев книг или действующих лиц проекта.

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика «Комнатные цветы»

Комнатные цветы

Соединяем руки перед собой, сложив ладонь к ладони, пальцы к пальцам. необычной красоты!

Пальчики разведём в стороны, не отрывая друг от друга основания ладоней.

В комнатах у нас растут,

Соединяем руки перед собой, сложив ладонь к ладони, пальцы к пальцам.

Аспарагус, каланхоэ, фиалка, герань, алоэ.

Загибаем указательным пальцем правой руки каждый пальчик на левой руке, начиная с мизинца. (Дети проговаривают названия комнатных цветов).

И цветут, цветут, цветут.

Пальчики разведём в стороны, не отрывая друг от друга основания ладоней.

Шевелим пальчиками, лепестками цветка.

Бальзамин, бегония, фиалка, роза, пеларгония.

Загибаем указательным пальцем левой руки каждый пальчик на правой руке, начиная с мизинца. (Дети проговаривают названия комнатных цветов).

Комнатные нежные цветы,

Соединяем руки перед собой, сложив ладонь к ладони, пальцы к пальцам.

Лето посреди зимы.

Пальчики разведём в стороны, не отрывая друг от друга основания ладоней.

Предоставление права выбора центров активности

4. Стихотворение недели

Когда цветок в тепле цветёт,
Кусочек лета он несёт,
И отступают холода,
И по-другому всё тогда!

Берёшь свой фотоаппарат,
Запечатлеть цветочек рад,
И миг цветения с тобой,
Когда расцвёл цветочек твой!

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

4 неделя. Утренний круг №28

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Хлопушка»

Все встают в круг, руки вытягиваем вперед. Я открываю ладонь, дети кладут

на мою ладошку свои ладошки одна на другую (получается «горка» из наших

ладошек). Затем мы поднимаем эту «горку» вверх и все вместе делаем по

команде «хлопушку». Я говорю: «Раз, два, три» (на эти слова мы поднимаем

руки и тянемся вверх – причем тянемся очень высоко как только можем

достать, не разъединяя рук) . «Хлоп!» На слово «хлоп» наша общая хлопушка

хлопает к всеобщей радости – руки быстро разводятся в стороны

«фонтаном».

Если детей мало, то во время круга до хлопка мы приветствуем друг друга:

«Здравствуй, Таня

(Танины ладошки легли в нашу «хлопушку»), здравствуй, Саша и т.д.

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика 

Наш дом родной, наш общий дом – (Ладонями изображают шар.)
Земля, где мы с тобой живем!

Ты только посмотри вокруг! (Развести руки в стороны) 

Тут – речка, там – зеленый луг.

В лесу дремучем не пройдешь! (Растопырить пальцы «имитация» деревьев) 

Воды в пустыне не найдешь. (Указательным пальчиком поводить в стороны) 

А где-то снег лежит горой, (руки вверх «имитация» гор) 

А где-то жарко и зимой …

Чудес нам всех не перечесть, (поочерёдно загибать пальчики) 

Одно у них названье есть:

Леса и горы, и моря,

Все называется – Земля.

А если в космос ты взлетишь, («имитация» полёта ракеты) 

То из окна ракеты

Увидишь шар там голубой – (Ладонями изображают шар.) 

Любимую планету!

Предоставление права выбора центров активности

4. Стихотворение недели

Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нету.

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду её никому не дадим.

Беречь будем птиц, насекомых, зверей.

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю землю садами, цветами…

Такая планета нужна нам с вами!

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

1 неделя. Утренний круг №29

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Здороваемся необычно»

Воспитатель говорит: «Давайте попробуем испытать новые эмоции, а заодно и освоим нетрадиционные приветствия. Вы можете сами придумать их и показать всей группе. Для начала предлагаю несколько вариантов приветствия: тыльной стороной ладони, стопами ног, коленями, плечами, лбами и т. п.

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика «Книжки»

Мы на полочке лежим                руки «полочкой»

Сказку рассказать хотим.           разводят руки в стороны

В руки нас быстрей возьми        руки в «замок» перед собой

И читать скорей начни:              соединяют ладошки вместе «книжечкой»

Про колобок-румяный бок,        соединить округлые пальцы вместе,

                                                                 воображаемый шар

Про зайку,                                        ушки над головой (или из пальцев двух рук

                                                                сделать двух «зайчиков»)

И про теремок.                            ладони «домиком» над головой или перед собой

Книжек много есть на свете!  соединяют пальцы рук по одному пальчику начиная с мизинца

Почитать хотите, дети?        потёрли ладошки перед собой

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

Все девчонки и мальчишки

Очень любят читать книжки.

Ведь читать их интересно,

Для развития полезно.

Книги разные бывают:

Веселят и поучают;

И с картинками, и без;

Про моря, волшебный лес.

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

2 неделя. Утренний круг №30

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Привет»

Здравствуй, дружок, (предложить руку ребёнку справа)

Здравствуй, дружок! (предложить руку ребёнку слева)

Скорей становитесь со мною в кружок!

Давай улыбнёмся и скажем: "Привет!"

Солнцу: "Привет!"

Гостям всем: "Привет!"

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика "Мы космический отряд".

(Пальцы одной руки сжаты в кулак. Дети разжимают и сжимают пальцы)

Мы космический отряд,

Очень дружных пять ребят.

(Дети разгибают по очереди пальцы сжатые в кулак, начиная с большого.

Говоря про пятый палец, придерживают его другой рукой)

1 – Гагарин,

2 – Титов,

3 – Леонов,

4 – Комаров,

5-ый женщина, а не мужчина –

Терешкова Валентина!

(Дети соединяют ладони перед собой и поднимают их вверх, вытягивая руки)

В космический корабль сели,

Да и в космос полетели.

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

В космосе так здорово!
Звёзды и планеты в чёрной невесомости
Медленно плывут!

В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!

Так чудесно в космосе!
Так волшебно в космосе!
В настоящем космосе
Побывал однажды!

В настоящем космосе!
В том, который видел сквозь,
В том, который видел сквозь
Телескоп бумажный!

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

3 неделя. Утренний круг №31

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Волшебный клубочек»

Дети сидят по кругу. Воспитатель передаёт по кругу клубок ниток ребёнку, тот наматывает нить на палец и при этом говорит ласковое слово, доброе пожелание или ласково называет рядом сидящего ребёнка по имени или ласково называет рядом сидящего ребёнка по имени или произносит «волшебное вежливое слово» и т. п. Затем передаёт клубок следующему ребёнку, пока не дойдет очередь до взрослого

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика «Рыбка плавает в водице»

Рыбка плавает в водице. 
Рыбке весело играть.                                  (плавные движения кистями)
Рыбка, рыбка, озорница,                            (погрозить пальчиким)
Мы хотим тебя поймать.                           (хлопок «круглыми» ладошками)
Рыбка спинку изогнула,                           (Выгнуть кисти, пальчики вниз)
Крошку хлебную взяла,                         (имитировать движение пальчиками)
Рыбка хвостиком махнула,                  (сложить ладошки вместе,

                                                                 поворачивать их вправо, влево)
Рыбка быстро уплыла.                          (спрятать ручки)

Предоставление права выбора центров активности

4. Стихотворение недели

Под корягой дремлет сом,

Шевелит усами…

Ну какой же это сон,

Посудите сами?

Чуть прилег, и вдруг налим

Очутился рядом с ним,

 В самой гуще камыша

Два поссорились ерша.

Щука щелкнула зубами…

 Что за сон – судите сами!

Сом усами шевельнул,

Рассердился и … заснул.

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

4 неделя. Утренний круг №32

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Комплименты»

Сидя в кругу, все берутся за руки. Глядя в глаза соседу, надо сказать ему несколько добрых слов, за что- то похвалить. Принимающий комплимент кивает головой и говорит : «Спасибо, мне очень приятно!». Затем он произносит комплимент своему соседу.

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика «Российская семья»

Живут в России разные народы          Массаж пальцев рук
С давних пор,
Одним – тайга по нраву,
Другим – родной простор.
Каждого народа язык свой
и наряд                                                 Руки вперед, пальцы соединить.
Один черкеску носит,
Другой надел халат.
Одни – рыбак с рожденья,                Ладони имитируют плаванье рыбки
Другой – оленевод                            Пальцы расставлены в стороны, руки

                                                            перекрещены над головой.
Одни кумыс готовит,                       Круговое поглаживание живота рукой
Другой готовит мед.                       Тыльной стороной ладони вытирают рот.
Одним милее осень             Руки опускают сверху вниз, потряхивая кистями.
Другим – милей весна                   Приседают, поглаживают «траву».
А Родина – Россия                        «Домик».
У нас у всех одна.                           Берутся за руки.

Предоставление права выбора центров активности

4. Стихотворение недели

Развесёлые сестрицы,

Озорные молодицы!

Хороши, румяны щёчки,

На передниках – цветочки!

Хлопайте в ладошки:

Загорские матрёшки!

Восемь кукол деревянных,

Круглолицых и румяных,

В разноцветных сарафанах

На столе у нас живут,

Всех матрёшками зовут.

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

1 неделя. Утренний круг №33

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Доброе утро!»

(дети держаться за руки)

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам.

Доброе утро улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро длится до вечера!

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика «Солдатики»

Аты — баты, аты — баты!
на войну идут солдаты.

              Указательный и средний пальцы обеих рук «маршируют на столе»,  

              изображая солдат (остальные пальцы прижаты к ладони).

              Важно, чтобы пальцы «маршировали» синхронно, в ногу.

Знамя красное несут,

              Руки поднять вверх, пальцы выпрямить, прижать друг к другу,

              затем согнуть руки в локтях (знамя).

Пушки грозные везут.

              Кулаки обеих рук лежат на столе. Выпрямленные указательные

              пальцы изображают стволы пушек.

Предоставление права выбора центров активности

4. Стихотворение недели

Майский праздник –

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

2 неделя. Утренний круг №34

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Приветствие с разным настроением» 

Для проведения упражнения используется «кубик настроений», на гранях которого расположены изображения смайликов с разным настроением. Ребёнок здоровается, стараясь передать то настроение, которое соответствует картинке.

Воспитатель: Ребята, давайте поприветствуем друг друга с разным настроением. Поможет нам в этом «кубик настроений». Какое приветствие вызвало у вас приятные чувства?

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика “Насекомые”

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

Насекомых на дороге

Мы увидим очень много,

Коль умеешь ты считать,

Их всегда легко узнать.

Если только лапок шесть

Насчитал ты ровно,

Будь тогда уверен –

Это насекомое!

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

3 неделя. Утренний круг №35

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Посмотрите вы на нас!»

Посмотрите вы на нас!     (Руки в центр круга)

Мы - ребята, суперкласс!    (Руки к себе, большой палец - вверх)

Дружные и смелые,    (Обнялись, руки на плечи соседа)

А ещё - умелые! Можем многое мы делать,    (Шагаем на месте)

Клеить, резать, шить, плести,    (Движения по тексту)

Хорошо себя вести!    (Обняли себя за плечи)

Посмотрите вы на нас!     (Руки в центр круга)

Мы - ребята, суперкласс!    (Руки к себе, большой палец - вверх)

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика «Наши нежные цветки»

Наши нежные цветки               Руки в вертикальном положении. 

Распускают лепестки               Развести пальцы рук.

Ветерок чуть дышит,               Ритмичные движения пальцев рук.

Лепестки колышит.  

Наши нежные цветки

Закрывают лепестки.               Соединить пальцы вместе.

Тихо засыпают,                        Небольшие покачивания рук со сжатыми

                                                   пальцами.

Головой качают.    

Предоставление права выбора центра активности

4. Стихотворение недели

Почему на голове не растут цветочки?
Ведь растут они в траве и на каждой кочке!
Если волосы растут, значит, их сажают…
А сажать цветочки тут мне не разрешают!
Почему не сделать так:
Срезать все кудряшки,
На макушку – красный мак,
А вокруг – ромашки!..
… Вот была бы голова!
Голова что надо!
Лес, цветы, грибы, трава…
Тишина. Прохлада.

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

4 неделя. Утренний круг №36

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие.

-Добрый день, дорогие ребята! У меня сегодня прекрасное настроение и я хочу его передать всем вам. А поможет мне в этом –этот цветок.

Я приглашаю всех встать в круг радости и сказать друг другу добрые пожелания, передавая из рук в руки «волшебный цветок».

Желаю счастья и добра

Всем детям с самого утра!

(Дети передают друг другу цветок и произносят добрые пожелания).

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика «В нашем городе»

Город-это улицы, проспекты и дома        (Дети кладут ладонь правой руки и

                                                     постукивают поочередно пальцами по столу) 

Площади, музеи, парков тишина             (Тоже самое левой ладонью)

Блеск огромных стекол, праздничных витрин    (разводят пальцы в стороны

                                                                                   и соединяют их)

Быстрое движенье                                     (круговые движения кулаками) 

Прохожих и машин                               (указательные пальцы бегут по столу) 

Предоставление права выбора центров активности

4. Стихотворение недели

На свете много есть чудес.
Но вот прекрасный сад:
С деревьями в одном ряду
Скульптуры там стоят.
А вдалеке, по глади вод,
Вокруг пруда большого,
Два белых лебедя плывут,
Приветствуя любого.
Дорожки чинно нас ведут
Вдоль мраморных богов.
В тенистом чудном уголке
Сидит поэт Крылов

5. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
6. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)