Игра в жизни ребёнка.
консультация

Игра – это творческая переработка пережитых впечатлений, комбинирование их и построение из них новой действительности, отвечающей запросами и влечениями самого ребёнка.

Л. С. Выготский.

Игра – главное в жизни дошкольника.

Дошкольный возраст-это этап психического развития от 3 до 7 лет. Характеризуется тем, что ведущей деятельностью является игра. Играимеет очень важное значение для формирования личности ребёнка. Игралюбимое занятие ребёнка. Потребность в игре появляется в раннем возрасте, когда стремление ребёнка к самостоятельности, желании быть «как взрослый», очень велики, а возможности его ещё крайне ограниченны. Есть только одно средство, способное разрешить это противоречие и удовлетворить притязание ребёнка - это игра. В процессе игры ребёнок развивает координацию движение. На первом этапе, к трём годам, игра представляет собой копирование действий и поведения взрослых. Игрушки, являются предметами модели, с которыми «играют» взрослые. Это так называемая сюжетная игра. Ребёнок, в процессе сюжетно - ролевой игры, берёт на себя функции взрослых, создавая те или иные ситуации, копируя взрослых и отношение между ними. Сюжетно-ролевая игра, это сложный вид деятельности, который ребёнок осваивает на протяжении дошкольного возраста. Основная характеристика игры- воображаемой ситуации. В игре наиболее интенсивно формируются все психические качества и особенности ребёнка. Игровая деятельность влияет на формирование поведения и всех психических процессов - от элементарных до самых сложных. Выполняя игровую роль, дети лучше сосредотачиваются и больше запоминают, чем по прямому заданию взрослого. Игра оказывает сильное влияние на умственное развитие ребёнка.